教师硬笔书法比赛活动方案五篇
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【教师硬笔书法比赛活动方案 第一篇】教师硬笔书法比赛活动方案
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一、活动背景和目的 公文汇,办公文档之家
书法作为中华优秀传统文化之一，对于文化素质的提升和审美能力的培养有着重要的作用。教师作为学校的灵魂和引领者，其书法水平的提高不仅能够带动学生的学习兴趣，更能够提高教师的个人修养和整体形象。因此，举办教师硬笔书法比赛活动具有重要的意义。本次活动的目的是通过比赛的形式，促进教师之间的学习交流，提高教师的书法水平，同时也为学生展示一场视觉盛宴。
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二、活动时间和地点
活动时间：xx年x月x日
活动地点：学校会议室
三、活动形式和参与人员
本次教师硬笔书法比赛活动采取单项赛制，具体分为以下几个项目：
1.行书写作：参赛教师根据主题，在规定时间内用硬笔书写一篇行书作品；
2.楷书写作：参赛教师根据主题，在规定时间内用硬笔书写一篇楷书作品；
3.小楷写作：参赛教师根据主题，在规定时间内用硬笔书写一篇小楷作品；
4.题词创作：参赛教师在规定时间内写一篇有关教育、学习等方面的题词作品。
参赛人员为学校全体教师，每个人可选择参加1-2个项目，但不可重复参赛。
四、评选办法和奖励措施
评选办法设立专业评委和现场观众投票相结合的评选方式，评委将对参赛作品进行专业评价，观众通过投票选出自己最喜欢的作品。评选结果以专业评委评分为主，观众票选为辅。
奖励设置如下：
1.行书写作、楷书写作、小楷写作、题词创作各设立一等奖、二等奖、三等奖；
2.表彰最佳创意奖、最佳技巧奖、最佳风格奖等特别奖项；
3.对于获奖的教师，将进行集中展示，并发放奖金和获奖证书；
4.组织一次书法展览，展示所有参赛教师的作品；
5.通过媒体宣传、校报刊登等形式，将获奖教师的作品和经验分享给更多的教师和学生。
五、活动安排和准备工作
1.活动安排：
（1）报名阶段：宣传活动，组织教师报名参赛；
（2）作品阶段：根据报名情况，确定参赛作品的数量和参赛教师名单；
（3）比赛阶段：根据项目安排进行比赛，确保比赛公正、顺利进行；
（4）评选阶段：由评委进行作品评分和打分，并组织观众投票；
（5）颁奖阶段：公布获奖名单，并进行颁奖仪式；
（6）展览和宣传阶段：进行作品集中展示、媒体宣传等活动。
2.准备工作：
（1）组织活动策划团队，明确分工，确保活动顺利进行；
（2）制定活动宣传方案，通过校内通知、海报、宣传栏等形式进行宣传；
（3）准备比赛所需的场地、器材等；
（4）确定评委和主持人，并确认活动流程；
（5）设计奖杯、奖状等奖励物品，并准备获奖证书和奖金；
（6）确保活动安全和秩序，做好相关保障措施。
通过举办教师硬笔书法比赛活动，不仅能够提高教师的书法水平和审美能力，更能够充分展示学校教师的良好形象和风采，为学校营造积极向上的学习氛围，同时也将书法这一优秀传统文化传承下去。我们期待着这次活动的成功举办和积极影响。
【教师硬笔书法比赛活动方案 第二篇】一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：会议室。
4.比赛时间：12月初
5.设奖方法：一等奖1名，二等奖2名
三、领导小组
杜喜志 刘政利 张勇
四、参赛对象
所有任课教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
教师硬笔书法比赛活动获奖
一等奖：乔明虎
二等奖：杜喜志
优秀奖：刘政利 杜军利 张勇 王婷 卞乖侠 袁淑惠
【教师硬笔书法比赛活动方案 第三篇】为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛，特制定以下比赛方案：
一、参赛对象
初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后，再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。
二、时间
时间：12月19日周一下午课外活动时间进行初赛，12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。
三、参赛要求
参赛学生一律用蓝色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。
四、评比标准：
纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）
五、奖项设置
每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。1.初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名2.初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名3.初三年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名六、参赛程序
每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员。
【教师硬笔书法比赛活动方案 第四篇】一、比赛目的
为了丰富我校教师文化生活，提升教师文化修养，让教师创造美、欣赏美，特举办首届我校教师硬笔书法赛。
二、实施方案
1、参赛对象：全体教师。
2、截稿时间：第九周星期一
4、比赛形式：
A、比赛要求：
①比赛用纸由学校统一准备。
②作品一律用钢笔书写。
③书写字体、书写格式不限。
④要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。
⑤书写内容自主选定。
B、作品评选
书法比赛评审小组成员：陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成
C、作品展示
全部作品将在校园内展出。
三、评分标准（100分制）：
总的`要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。
1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。
2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。
四、奖项设置：
略。
【教师硬笔书法比赛活动方案 第五篇】为继承中华优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术；进一步加强全体教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，夯实教学内功，提升育人品位，提高教学质量，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，根据学校本学期工作计划的安排，于20xx年3月25日举办了我校教师硬笔书法现场比赛。现将活动情况总结如下：
一、参赛对象：
全体教师
二、比赛时间及地点：
时间：20xx年11月25日中午
地点：教师办公室
三、比赛办法：
1、内容自定，字体任选。
2、作品一律用学校统一印发的硬笔书法作品用纸；
3、一律用钢笔、铅字笔书写，书写字体为正楷或行楷。
四、评分标准：
见“白云完小教师硬笔书法比赛评分标准”
五、评委小组：
周华、罗燕、左冬梅、叶兆琼、张大智、刘海权、张茂文
六、评奖办法：
在所有参赛教师中评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。学校颁发获奖证书。
七、比赛要求：
1、符合条件的老师一律参赛；
2、各参赛教师要高度重视，认真准备，按时参赛；
3、如因故不能参加请事先到教导处请假。
通过本次教师书法比赛，极大地促进了教师基本功训练，更好地传承了中华五的优秀文化，提高了教师们对自身教育教学能力的认识，扎实了教师们业务基本技能的锻炼，促进了教师牢固树立爱岗敬业思想，夯实了教学内功，提升了教师育人品位，为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。
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