小班幼儿成长计划九篇
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小班幼儿成长计划 篇一 公文汇,办公文档之家
身体发展领域: 公文汇 www.gongwenhui.com
（一）幼儿体能发展目标 稿子汇 www.gaozihui.com
1、能自然地双替上台阶
2、能轻松地双替跳着走
3、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳
4、能从25厘米的高处自然地跳下
5、能单手自然地将沙包投向前方
6、能用双手将球向前、上、后方抛
7、能自然协调地手、膝着垫爬
8、能自然地在65厘米高度的拱门下钻进钻出
9、能听和大家一起在指定的范围内四散地走和小跑
10、会听排队,一个跟一个走,走成一个大圈
11、能一边合着音乐的节拍或念儿歌一边做模仿体操
12、会玩滑滑梯、转椅、爬网
13、能走过25厘米宽、高20厘米的平衡桥
14、会滚、传递和接球
15、较少生病,出勤率高
（二）幼儿卫生、生活习惯养成的目标
1、注意保持手、脸部的清洁
2、会用正确的方法洗手、洗脸、擦嘴
3、养成饭后漱口的习惯
4、不把玩具、手指放入口中
5、不用脏手、脏手帕擦、揉眼睛
6、不用别人的毛巾、茶杯
7、不把异物塞入耳、鼻内
8、会用勺子吃饭
9、养成按时进餐、饭后擦嘴、不挑食、不喝生水的习惯
10、养成每日大便、按时小便的习惯
11、不乱爬高、站高
12、不跟不认识的离园、离家
?社会性发展领域?
（一）语言发展目标
1、愿意和老师说话、和小朋友说话
2、说话吐字清晰
3、能向他人说明自己的意愿
4、能听懂老师的普通话
5、能和大家一起用普通话念儿歌
6、能掌握日常生活中的常用词汇
7、学会用简单句讲出图片的主要内容
8、喜欢听故事、念儿歌
9、养成注意听老师讲话,不随便插嘴的习惯
（二）品德、行为发展目标:
1、在成人的提醒下,见到教师、客人、小朋友会问好、问早、说再见
2、在接受他人礼物和得到他人帮助的时候,会说"谢谢"
3、不小心碰到、影响他人的时候会说"对不起"
4、见到熟悉的人会叫"爷爷、奶奶、……
5、知道幼园的玩具应该大家同玩、轮流玩
6、能和小朋友一起玩,初步做到不争抢玩具、不独占玩具、不打人骂人
小班幼儿成长计划 篇二
人们都说:大学是半个社会.,就是这种大学与高中的落差对刚刚走出象牙塔的我们而言无疑是一道极难跨越的鸿沟,在最初的新奇与喜悦暗淡之后,迎面而来的便是无尽的困惑与迷惘.而此时对自己做一个认真而深入的剖析,为自己量身打造一份便是尤为重要的.
大学生,换一个角度来理解,就是对我们心中的那片理想天地做一个具体执行的描绘.我们给自己的学习生活做一个较系统而细致的安排,对自己的职业生涯进行规划,为自己的梦插上翅膀.美好的愿望是根植在坚实的土地上的.从现在开始,坚实脚下的土地,力争主动,规划我们的未来,为人生的绚烂多姿添彩.
一、认知自我
古希腊德尔菲神庙里 认识你自己! 的箴言不仅仅是要唤醒人们的人文关怀,同时也指出了认识自我的意义和困难.规划未来,必须了解自我.
1、 自我评价
我个人觉得我是一个性格开朗有责任感的人.我有极强的创造欲,乐于创造新颖,与众不同的结果,渴望表现自己,实现自身的价值.追求完美,具有一定的艺术才能和个性,乐观自信,好交际,能言善辩,谦逊,善解人意,乐于助人,细致,做事有耐心.
2、我的优势
我小时候生活较艰辛,以致我对生活有更深入的认识,我并不认为生活中人们遇到挫折,是什么命运的不公,相反,他对人有一种督促作用,让人越挫越勇,人生经历一些挫折,是对人的一种磨砺,让人变得更坚强,对生活中的事情变得更有勇气.父母从小对我严厉的教育,使我时刻保持严于律己的生活态度.
3、我的劣势
过于追求完美导致我做事过于理想化,脱离实际,家庭经济基础薄弱,人脉较少.
二、社会
改革开放以来,我国经济飞速发展,根据最近政策,环渤海地区可望异军突起.黄骅港的建设,以其强大的吞吐吸纳作用,将带动整个环渤海地区的经济滚动前进.
由此观之,作为河北农业大学渤海校区首届学生,我所学习的专业正是港口水利工程,鉴于黄骅港的发展前景及人员需求,就业前景相当可观.
小班幼儿成长计划 篇三
一、重视师德修养
首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子"的崇高思想.
其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率.再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力.最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观.
二、具体实施内容:
二月份: 学习纲要的内容,领会<<纲要>>中的精神.
2、学习教育论文的写作.准备幼儿教育论文的选题、收集有关资料.
3、制定有关教育教学计划、各类活动计划.
4、学习托班课程目标、内容.
三月份: 学习教师观察技能.
2、确定幼儿教育论文的提纲,收集论文的资料.
3、写好一篇幼儿观察记录.
四月份: 学习创造性美术活动的方法,阅读有关幼儿创造性美术活动的书籍.
2、书写有关阅读笔记一篇.
五月份: 学习教师的师德,书写一篇心得.
2、对各别幼儿进行有针对性家访.
3、教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨.
小班幼儿成长计划 篇四
一、思想
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持学习,记录笔记,提高觉悟和意识.注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友.加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭.
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能.本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考.不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水.
三、后进生转化方面
1、培养后进生的自信心.只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点.要用科学的方法教育后进生.
2、对后进生多宽容,少责备.要做到"三心":诚心、爱心、耐心.
3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件.父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的.教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息.
4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率.严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依.
5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的希望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀.加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶.
四、自我
1、个人优势:
（1）热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的教育教学工作,积累了较丰富的教育教学管理经验,能关注学生的综合全面发展.
（2）有较高的美术教学素养,较扎实的美术基本功,美术教学中教学理念日益更新.
（3）已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力.
（4）工作认真踏实,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展.
2、提升个人修养,做有品位的教师.培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观.
3、做一名业务上、教学上都过硬的教师."为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力."养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识.使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层交、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容 成为一个具有多元化知识结构的人.同时在教学过程中实现"教－学－研"一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓.工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级,争取机会参加区级、市级优质课评比.
4、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师.向身边优秀的老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力.把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格.
5、作一名"善于反思,勤于积累"的老师.对自己的教学活动进行反思,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训.
每天要做的事:
1、读书一个小时,写一篇读书笔记,写一篇日记.
小班幼儿成长计划 篇五
本学期以来,为了全面贯彻党的教育方针,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,充分发挥队组织优势,服务新时期小学生成长、升学、素质教育的需要,根据团县委统一部署,在深入调研的基础上,明确思路,围绕目标,依照"稳步推进,力创特色"的原则,积极推进小学生成长计划,现将这一阶段工作总结如下:
一、统一思想,提高认识一项工作切实、有效的开展,离不开学校一把手的支持和认同,离不开各中队辅导员的具体执行和落实.为此,我们层层发动做好思想统一工作,就"小学生成长计划"工作的目的、意义、主体方向以及具体实施进行充分的探讨,创设了良好的工作氛围.同时,分别就此事召开了校行政会、教师会和大队干部座谈会,使师生在开展此项工作中达成共识,为顺利实施作好充分准备.
二、拟定方案,稳步推进为保证"小学生成长计划"工作得以顺利实施,我校多次召开中队辅导员会议反复进行讨论,结合我镇实际情况,决定以人人争当 "合格小公民"活动为载体,积极推进"小学生成长计划",其主要内容:以人和人的关系,人和自然的关系和自我的关系为主要内容,开展 "小公民"道德教育"五小"行动,即:在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"小帮手";在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的 "小标兵";在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"小伙伴";在社区公共场所护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士";在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人".采用"学、夸、讲、评"的形式,开各项宣传教育,实践体验活动. "学"－－组织老师、学生边学习<<纲要>>,边实践体验,并发"给家长的一封",进行社会宣传,让全体学生通过活动明是非、知方向;"夸"－－开设"校园红绿灯"宣传窗口,要求学生留心观察,联系周围的中队、小队、个人、自己的言行,进行比较,对身边的好人好事进行实事求是而又大张旗鼓地宣传、鼓励,夸夸大家都能行;"讲"－－鼓励学生说真话,抒真情,表真意,针对校园内、社会上发生的一些不理解的事件进行讨论;"评"－－在学生个人自评、小组互评的基础上评出班级、学校的"合格小公民"形象大使,并给家长发放喜报.
三、配套活动,积极开展我们成立学校"小公民道德建设"宣传岗,进行阵地宣传,每星期利用国旗下讲话时间,进行有重点的宣传教育,各中队举行活动展示会和其他各项体验教育活动.大队部推出了"心愿卡"活动,要求学生为自己设立阶段性的目标,制成卡片存放在中队辅导员处,在今后的学习生活中,时刻以设立的目标为指针,严格要求自己,当达到要求后,为自己设立更高的目标;"规范教室"评比活动.各班学生用自己的双手和智慧,把班级的中队角、生物角、图书角、公告栏、学习园地和黑板报,装点得更加美丽,在参与的过程中,美化了环境,增长了见识,学到了本领;下阶段,我们将推出"我有烦恼我来说"征点子大赛和"关注我们,倾听我们的声音"道德,并将借鉴各兄弟学校成功的工作经验,探索出一条农村学校推进"小学生成长计划"的实践经验.
小班幼儿成长计划 篇六
思想与道德素养目标
学习党、团的有关知识,积极向党团组织靠拢(实际上,我在上个学期时就已经参加了党校培训,并结业).参加各类思想、、道德修养领域的主题教育和各类爱国主义等具有积极意义的主题征文活动.培养和树立法律意识、诚信意识、创新意识和竞争意识,增强组织纪律性、社会责任感和集体主义、注重基本道德素质的自我培养.
课程学习目标
认真学习好专业课程;通过国家英语等级考试四级;通过国家计算机等级考试二级;毕业设计及毕业论文取得都取得优秀的成绩.除课本知识外,准备在计算机方面发展,并拿到第二学位!
学术科技和创新创业目标
参加"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛和创业设计大赛.参加电子制作大赛、数学建模大赛等各类学科竞赛.参加学校或系里面开展的科普活动(报告会、学术交流等)或科技类学生团体活动.
社会实践与志愿服务活动
积极参加学校或院系组织的各类实践活动;参加各类社会实践、社会调查活动,并完成相应的实践论文;参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动;为班级、学院或学校集体完成某项服务活动.
求职准备
正确评价自己,制定就业目标;拓展学习范围和就业机会,熟练掌握就业政策;积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备.
具体成长规划及行动:
大一:
初步了解职业,提高人际沟通能力.主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习.
大二:
提高基本素质.主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强.
共2页,当前第1页12小班幼儿成长计划 篇七
一、自我xxx
●优势
（1）专业知识
我基本具备本学科的基本知识,了解了一些先进的课改理念、方法,从事语文教学工作十余年,能不断更新自我的教学理念,以课改为契机,教学中能注入全新的教育教学理念.平时除了认真钻研教材、潜心备课之外,也善于取他山之石,巧为自我之用,坚持"以人为本"的理念.
（2）专业技能
能自主对教材进行较灵活的处理,有自我的教学思路,注重培养学生养成良好的学习和合作本事,把学习的主动权还给学生,为学生供给创造的空间.能根据需要,自我设计制作课件,运用"班班通"以提高教学效果.
作为班主任,有较丰富的教育经验,对于班级管理有自我的思路与做法,能较好的培养学生的习惯,构成良好班风.
能经常反思自我的教育教学行为,做出适当的改变.加强学生的安全教育,对学生进行珍惜生命的教育.
（3）专业情意
对教师工作能认真对待,对学生有强烈的职责心、爱心,能遵守教师职业道德,对工作群体有合作、交流意识,肯于奉献.
●可提升空间
（1）专业知识
今后还要学习了解最新的学科研究成果,懂得教育规律,研究学生的心理状况,在教学中正确运用教育理论.应对课堂教学应有"还能更好吗?"这样的追求.
（2）专业技能
练习基本功,提高自身的书写本事（粉笔字、钢笔字、毛笔字）,做到板书工整.
教学中还要做到语言幽默,加强自我修养,养成读书与学习后的落笔成文的习惯,异常是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上,要多总结和反思.
在教育科研方面,不但要确立研究课题,还要充分的进行实践,争取有成果.应充分发挥教师的探索钻研精神,抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究.
班主任工作还要善于调动学生的主动性,较好的与家长构成有效的家校联系,对个别生的教育机智与韧性待加强.
（3）专业情意
要有良好的心理素质.应当有坚定的信仰和礼貌的行为.以平常心去对待工作中的问题,在教育学生的过程中,既要有教育智慧,又要有足够耐心.
二、总体目标
经过不断学习、实践、反思、总结,构成具有自我特色的教育教学风格,有效提高自我的课堂教学效率.掌握最新教学理念和方法,在课堂实践中努力提高驾驭课堂本事和亲和力,提高反思本事.加强个人修养,提高个人师德水平.做一个学生喜欢,家长满意、领导放心的好教师.
三、具体措施
1.师德发展计划
1、教师要以身作则,为人师表.作为学生表率的教师,首先要建立忠诚党的教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,仅有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,把自我磨练成为称职的教师.品德端正,严于律己,是教师必须做到的.
2、尊重学生人格,我们在教育教学过程中,要始终坚持尊重学生的人格,以平等的态度对待学生,爱护学生的自尊心,认真贯彻教师"十不准"、"十提倡"和教师忌语等,不断完善自我.
3、教师是学生的表率,培养学生爱国主义思想,用我们的言论行动去感染学生,使之潜移默化,
4、抓好学生的日常行为规范管理,开展各种有益的活动,培养学生良好的行为、学习、生活习惯.
5、以人为本,用自我的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长.
6、重视"家校"联系,做好家访工作,班主任及时与家长联系互通情景,个别教育指导.
7、班级管理方面进行"日常评价与二十星评定结合"的教育研究.重视培养学生良好的思维品质和学习技能,指导学生养成在学习上质疑问难并自主解疑的习惯,培养他们在学习的过程中发现问题、解决问题的本事.
2.教学发展计划
1、认真进行每一次教学活动,把教学本事的提高落实在每一天的课堂教学中.教学中完善、提炼教学风格,构成成熟的有个性化的教学模式.
2、认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习,及时进行课后反思.每学期听课20节以上,虚心学习他人经验.边工作、边学习,理论联系实际,学以致用,在工作中反思,在反思中提高.在听课中进取吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,进取改善自我的教学方法和策略,力求教学上的突破.
3、充实自我,学而不厌,提高业务水平,需要不断地学习.教师要刻苦学习业务知识,精通自我的专业,深入钻研教材,掌握教材的重点、关键和难点,讲课才能引人入胜,唤起学生强烈的求知欲.要不断地、自觉地提高业务水平.
4、加大课外阅读量,增加课外阅读作业,让学生在课外博览群书,广泛摘录,按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务,切实提高学生的语文综合素养.
5、加大日记写作力度.要求学生养成天天写日记的习惯,日记的范围教师要告诉学生能够写一天来自我的所见、所思、所闻、所感,也能够写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等,总之,不要使学生产生惧怕感,加大阅读教学力度.对讲读课文,教师必须要指导学生学会xxx课文,切实教给学生学习的方法.根据研究专题,认真进行读写结合点的训练,注重过程的积累,注重实效.
7、认真上好研究课,评优课,并能及时的反思,不断地提高自我的业务水平.
8、以教育科研为龙头,营造研究氛围,进行研讨活动,促进自我成为研究型教师,加速自我的成长.不断地积累语文教学的经验教训,初步确立研究课题,进行课堂实践,积累资料,并开始撰写.
9、对班级学生的教育及时写好案例xxx.随时阅读教育教学杂志,做好记录.
3.个人自学计划
1、注重知识积累,以自学为主,利用课余时间阅读必读书目和选读书目,如:<<给教师的提议>>、<<冷冉教育文集>>、<<新课程标准>>、<<课程标准解读>>、<<小学生的二十一个好习惯>>、<<爱的教育>>、<<现代教师心理素质>>、<<怎样培养真正的人>>、<<有效教学论>>等书籍,定期阅读各级教育报刊、如<<小学语文>>等,认真做好各类读书笔记,善于捕捉灵感,及时动笔,写出体会和感悟.每一天有1小时以上的读书时间.利用博客及时记录自我在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得;
2、在学习交流过程中,重点对新课程教学情景进行探讨.经过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究,互相学习,彼此借鉴,共同分享经验.每次的交流活动都让自我有所收获、有所提高.除此之外,还可经常参加网上的科学教育的讨论,从中倾听专家的教导,学习同行们的经验.
3、加强基本功的训练,争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高.
4.个人信息技术发展计划
1、现代化的教学手段,能更直观、形象地帮忙学生理解、思考问题,要利用好这种教学手段,就必须有扎实的基本功,我打算在三年的时间里,充分利用课余时间,认真学习信息技术知识,进一步提高制作教学课件和网页制作的水平,利用网络搜集有关的教育教学信息,帮忙自我提高教育教学本事.
2、充分利用好大连教师网校本研训专题的学科相关资源,利用网络学习和交流.从中掌握、理解新精神,变成自身知识.
总之,仅有做学习型的教师,才能不断更新教育理念、开拓创新;才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动;才能不断努力探索、充实自我、超越自我.想到达这个目标,成为无愧于xxx的教师,就必须自觉地投入到素质教育中去,经受锻炼,经受检验,逐步提高,逐步完善,努力构成自我的风格,使自我的教学、教育质量更上一层楼,争做一名优秀的教师.
小班幼儿成长计划 篇八
第一、 学业方面
学习不仅是为了今后的工作,最重要的是它能让你终身受益,所谓的"活到老学到老"大概就是这样一个意思吧.无论怎样,学生最首要的任务就是学习,抛开了学习一切都无从谈起.作为学会计的学子,社会对我们的期望值普遍要偏高,我们不仅要有扎实的专业知识,还要懂得如何与他人交往、洽谈.而且我的目标是成为一名会计师,将来能有一份稳定的工作,能够有一份稳定的收入,在工作的过程中,我还要努力学习,试着考注册会计师.总之,我的目标就是成为一名优秀的会计师,能够让自己的美梦成真.历的出名的会计师没有一个不是博才多学,厚积而勃发已是一....................
个不变的规律.这就意味着我必须博览群书,为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备.此外,英语四级虽然和学位证无关,但是和我意向的工作单位挂钩,将来说不定还要在外资企业工作,英语的需求量也是相当大的,所以一定要在大一时搞好英语,为大二的四级准备.还有,在这个数字化、信息化的时代,对计算机基础知识的掌握尤为必要.所以,我对自己的的大学生涯作出了简短的设计.
大二:
一、要把会计资格证、初级会计师证考过,这是自己在会计这一行业中混的最低限度了.一定要先把这些东西给考过,拿了证就算是本事了.
二、认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的.大一的时侯
英语考砸了,影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离,要加倍努力,争取获得奖学金.不要再像大一那般贪玩,整天没课就无所事事,多看一本书,可以多学一个道理(概数).
三、拼了命也要把英语四级过了,争取一次性通过.这学期实在过不了,下学期再给最多一次机会,当然这不绝对不优先考虑.
四、尝试着考计算机二级.一级证书有了,但那是将来地球大学生都会有的证书,摆出来会让人笑掉大牙的,它基本上没什么用处可言."物以稀为贵",考计算机二级是形势所迫、势在必行,即使过不了也要考.据前人(学长学姐)所述,没考和没过并不能划等号,没报名参加考试就有了不去学习的借口,让自己变得懒惰、无所事事,处于零成功阶段,而参加考了没过效果是不一样的,虽然不能把梦想中的证书握在手中,但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高.证书和能力如果我不能兼得,那么我认为自己会选择后者,因为它具有长远的利益.考计算机二级,我的原则是重在参与.
五、认真在学习和工作中工作不断地锻炼和提高自己,寒暑期间到一些小xxx去参加社会实践,巩固所学的专业知识,从别的实际工作人员身上可以学到很多应对社会的道理.教授们常跟我们说,"学新闻的如果不结合实践,那么课堂上学得再好,你也只学到了一半甚至还没有",遇上问题才知道老师说的话也能成为真理.所以,必须要求自己学以至用. 大三:
一、英语六级参与.自己的基础不够扎实,为了让现实和理想之间不要有太大的落差,对六级,我的宗旨是—只求有勇气尝试,不过也原谅自己,奇迹当然是我梦寐以求的,或许六级并没有我想象中那么难.
二、证书大攻破.到那个时候已经没有太多课程了,可以准备考一些相关的证书,但是千万杜绝盲目考证,要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师,获取对自己最有效的信息,然后对症下药.自己应该尝试考中级甚至高级会计师证了.当然,教师资格证也该备用,以便不时之需,"关键时刻"用来当护身符,也许那些山区的校园在我最无助的时候会收留我,虽然我一直认为自己偶尔会变得很爆的脾气不太适合当老师,不过那种爆通常是对付很爆的人才时候才用的.
大四:
一、前期进入实习阶段,选择自己意向的xxx先去尝试参加社会实践(除对工作气氛要求较高外,其他条件不要差得让大众都接受不了就行).认真做好上级领导交给我的每一项任务,记好每一笔账,把自己最真诚、最敬业的心挖给会计,把秀的自己展示给会计,让媒体感受到自己的重要性,最终接纳自己.这样我的努力就算达到了目的,也为毕业后四处奔波找工作省下心.
二、后期,准备毕业论文,参加毕业论文答辩,最终能顺利毕业.
三、参加工作后月薪不能太低,至少要能养活自己,因为毕业后,那个原本很荒凉的家庭就不可能在经济上给与自己过多的支持了,相反的,应该是角度对换的时候,一切重担得自己来扛.还有国家在这几年里供自己完成学业的助学贷款是要坚决一分不少地按时偿还.
第二、为人处世方面
一、改掉自己偶尔性情急躁的坏毛病,千万不和同学发生冲突.
二、尊重身边的每一个人,不管他(她)有着什么样的性格,学习优秀的人,感化恶搞的人,用一颗真诚的心去对待他们,不去争名利,不计较利益,做一位合格的中国公民,为和谐社会的构建做自己力所能及的.
三、抓住每一个锻炼自己的机会,这样的机会不是每个人都有.全力以赴地完成在班级和学院的本职工作,为集体做一些力所能及的事,为劳累了多年的老师们哪怕减轻一点点负担也好.干出一点成绩,不一定非要得到他人的肯定,重要是给自己找一个相信自己的理由.
第三、生活方面
大学是真正属于自己的天地,在人的一生中这种日子不会长久,如果在这里我都不能很好的生活,那么估计我以后就别想好好生活.所以除了学习和工作之外,我必须给自己一个快乐的生活方式,珍惜现在拥有的.愚一直以为,让一件我不喜欢的事比杀了我还恐怖,在大学里要摈弃曾经的陈旧观念,无论如何也不逼自己,只做值得自己做的事,好好地为自己活一次!
一、篮球是我的好伙伴,那些和我一起打篮球的伙伴更是我的好伙伴,我喜欢他们的大气,喜欢和他们呆在一起的感觉.所以,每周至少打一次篮球,这是必须的,劳逸结合,和篮球好友们联络联络感情,调节身心健康.
二、多和家人和同学联络,告诉他们我的快乐和不安,一路走来是他们支撑着我克服了重重困难.尤其是上了年纪的父母,他们操劳一辈子也许最想要的只是我的一个消息一个平安而已,所以我绝对不能让他们失望,他们幸福了我才能真正的心安理得.
最后,祝愿自己能把曾经失去的补回来,最终如愿以偿!
小班幼儿成长计划 篇九
一. 情况xxx
从1994年踏上工作岗位至今,已经快十年了.在这近十年的时间里,我较顺利的完成了社会角色的转换,从一名师范生到一名合格的小学教师,并有幸于98年参与了国家级课题"新基础教育"实验的研究,得到了华师大课题组专家的指导,帮助,从而使我的课堂教学有了质的跨越式的发展,科研意识也有所增强,科研能力也得到一定的提高.如今,我担任了校长办公室主任,并分管整个学校的数学教学工作,承担了市级课题<<小学数学计算教学价值问题的研究>>.去年年底,我还加入了中国人民共产党,成为一名光荣的党员.也许在别人的眼里,我是一帆风顺的,但我却感到自己的发展进入了"高原期",就象处于长跑中的"极限",以往的成绩已经被远远的甩在了身后,前进的步伐却受到各种各样的束缚,局限而慢慢减速.只有冲出"极限",超越自我,才能迎来更大的发展空间,迎来更灿烂的明天.
怎样才能冲出这一"极限"呢 我认为必须找到自身的不足,对症下药.首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了发展方向.其次,由于缺乏学习,造成工作中缺乏思考,无法创造性的开展工作,使自己逐步沦为"算盘珠子",领导拨一拨,动一动,怎么拨,怎么动.同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,因此也就害怕写文章,使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上.?
二,发展目标
树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师.
三,具体实施方案
1,勤于学习,树立终身学习的观念.
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到"三学".
(1) 坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念.
(2) 多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习思想理论,教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的
(3) 广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,特别要学习现代信息科技,不断构建,丰富自己的知识结构.
2,善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:
反思昨天――在反思中扬长;
审视今天――在审视中甄别;
前瞻明天――在前瞻中创新.
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作.
3,乐于动笔,提高教育科研水平.
(1) 认真每月的<<文摘花絮>>和<<科研札记>>,及时积累专题研究的第一手资料.
(2) 尝试进行教学案例的xxx,学期结束时完成教学案例2篇.
(3) 通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面.不断提高论文质量,本学期至少要在市,区级刊物上发表2篇论文.
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通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败.我相信,自己有能力经受住"极限"的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值.
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