20xx年小学教师党员个人学习计划十四篇 稿子汇,范文学习文库
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20xx年小学教师党员个人学习计划 篇一 稿子汇,范文学习文库
根据和省市区委关于两学一做学习教育的有关要求,以及支部学习教育方案,现结合实际制定如下计划: 稿子汇,范文学习文库
一、坚持把学习放在首位
以<<中国人民共产党党章>><<中国人民共产党廉洁自律准则>><<中国人民共产党纪律处分条例>>等党章党规、系列重要讲话精神为重点,在认真参加集体学习的同时,突出抓好个人自学,自学计划安排如下:
四月:重点学习<<党章>>第一、二章,<<条例>>第一、二章以及<<准则>>全部内容;
4月:重点学习<<党章>>第三、四章,<<条例>>第三、四章;5月:重点学习<<党章>>第五、六章,<<条例>>第五、六章;6月:重点学习<<党章>>第七、八章,<<条例>>第七、八章;7月:重点学习<<党章>>第九、十章,<<条例>>第九、十章;8月:重点学习<<党章>>第十一章,<<条例>>第十一章;9-12月重点学书记系列重要讲话精神
二、认真查找和整改存在问题
对照两学一做学习教育需要解决的5个问题,经过认真对照和查摆,自身主要存在以下3个问题,主要是:
1、思想观念转变不够.党的以来,全面从严治党的新常态已经形成,但是由于思想观念转变得不到位、不彻底,出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题.特别是对五大发展理念研究得不深不透、措施不多,感觉无处发力.工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要,怕出问题、怕担责任,工作放不开手脚,谨慎有余,而大胆工作不够.
2、先锋模范作用发挥不强,组织观念意识比较淡薄.全面从严治党的最后一公里问题没有深入到内心深处,先锋模范作用发挥不明显,理想信念还不够坚定,宗旨意识还不够强,与合格党员的标准相比还一定差距.
3、工作中还缺乏创新精神,工作的积极性还不是很强.还需要跟努力的学习理论知识,开拓创新思维,增强工作的积极性,主动性.
针对以上3各问题我提出了以下几个整改措施1、平时的学习讨论不能解决实际问题.要将个人自学和集体学习相结合,会前做准备,会后做报告,不搞,会后要自我学习写汇报材料,以确保每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向.
2、不搞.自身对照职责要进行真实有效的党性xxx、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题.要面向其他党员征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施.
3、在工作中,严守纪律,遵守相关的规章制度,起到党员的模范带头作用,认真工作,做好自己本质工作的同事,思考如何才能将工作做的更好,如何才能提高效率.
三、争做四讲四有合格党员
对照提出的四讲四有合格党员标准,结合本人实际,在以后的工作、学习和社会生活中,我将自觉按照党员标准规范言行,努力在以下几个方面发挥先锋模范作用:1一、在思想上做与时俱进的模范.认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,进一步学习马列主义、思想、理论重要思想并深入学习实践科学发展观.讲党性、重品行、作表率,积极主动参加单位组织的各项党员活动,明确作为一名党员,必须把实现党的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来.
二、在学习上刻苦努力.坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,积极参加青年理论学习组组织的各种学习,利用业余时间自我学习,不断夯实自己的理论水平,提高业务能力,在工作中不断改进,不断提高.
三、在工作上做好本职工作,提高自身业务技能.立足本职,奋发进取,潜心学习专业技能,踏实工作、尽职尽责,以认真负责的态度对待每一项工作,按时做好领导交办的各项工作,积极协助其他同志完成任务.认真调查研究,能把党的方针政策贯彻到位,能卓有成效地开展工作.
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇二
1.每天听读英语10分钟.(一年级上下册、二年级上册)
2.寒假大本.
3.练字帖一本.
4.复习二上单词并听写,开学检测.
5.创新作业
儿童英语站推荐:
迪斯尼神奇英语(是孩子们熟知的话题内容,是练习听力的好材料)
儿童英文原版站(其中有故事、游戏、手工制作、发音练习等,需要有一定英语基础的家长指导孩子.本网站左上角有"中文简体",可以方便您使用)
儿童英文故事(在家长的帮助下,选择孩子可以听的故事)
(2)英语节目录制
学生请家长协助用摄像机录制英语节目,节目内容依个人水平可以有表演课文,演唱英语儿歌,自我介绍,讲小故事,假期旅游、生活经历及感言或是几位同学合作演小话剧等各种不同形式.
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇三
1.语文方面,我决定每天课外阅读一个小时,一周看一本课外书,增加我的课外知识,扩大我知识面.我还决定报读一个作文班,要使作文提高到一个我理想的程度.上语文课我要积极举手发言,要多发表我自己的理解和想法.
2.数学方面,我觉得自己在这方面是强项,但是我仍然要努力.这学期,我还是会继续奥数班的学习,提高奥数能力.我决定每天坚持做奥数题5道,争取今年的竞赛能得到二等奖.上数学课认真听讲,不讲小话,且也要积极举手发言.,
3.电脑是我最喜欢的方面,我对它的兴趣,所以我早和爸爸提出,这个学期我要参加电脑班的学习,学网页制作.而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习.
4.英语是我的弱项,我对它最感吃力.我妈妈给我报了剑桥英语班.我也要多阅读,多记英语单词,争取英语有所进步.
5.体育方面,我准备进行魔鬼训练,每天吃完晚饭就去室外活动,打羽毛球,踢足球等等.晚上在家也要多锻炼,做哑铃操,和仰卧起坐等.早晨我也要早点起床,跑跑步,做做操.能报一个田径队.
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇四
学校放假了,终于可以轻松了,可是没几天,离开了教室,离开了学生,这心里还真有点空,没底.现代社会进步这么快,只看眼前不思进取是一定会被社会淘汰的,光靠吃老本是行不通的.自从接到了"国培计划——中小学教师远程教育培训项目"的学习通知,我这心里终于有了着落,并对这种培训形式很感兴趣.通过观看专家讲座、答疑,大家一起讨论交流等学习方式的学习,我真是受益匪浅,对以往一些困惑的问题,在这次学习中都找到了答案.
我从1996年参加工作,一直担任学校的美术教学工作,由于教的时间长了一些,工作热情已经大不如当初了,举个例子以前准备一节课,我会从课堂的各个环节来考虑,不仅仅只讲授课本上的内容,并且拓展的非常广泛,学生对此非常感兴趣,常常积极参与,进行尝试.但是现在由于已经是讲过一、两个循环的课程了,有些课程就凭着经验来,对学生素质、社会发展状况,不于考虑,没有作到与时俱进.还有情境教学的设计,单一情境,在多个类型课程中设计应用,课堂效果并不理想.通过李吉林教授对情境教育特质及其独特优势的讲解,我深深的认识到一堂优秀的课堂教学设计是多么重要啊!当我再次设计课堂情境时因课而定、因人而设、因情而导.例如引导学生以"我爱家乡风光美"为主题创作一幅风景装饰画,课前我先布置同学们回到自己的村子里走一走,看看那一处景象你认为最能代表家乡的美.上课时我先讲了一点风景装饰画的基础知识,然后让学生结合自己的观察谈谈想法,结果由于每一个同学的生活环境、心理个性等都不同,他们对美的感受也大不一样.有的认为热闹的市场能体现家乡的繁荣景象美;有的说宁静的小街美;有的说幽静的村前小园美;有的认为田野的春天大片庄稼绿油油是生命的美,秋天硕果累累是丰收的美…….课堂活起来了,同学们的脑子动起来了,我对同学们细微的观察、深刻的体会都一一给予充分的肯定,同时鼓励同学们把自己的感受表现出来,并启发学生思考、尝试用怎样的表现形式最能将自己独特的意境构思表现出来.结果,同学们的作业没有雷同,内容与形式都非常丰富.且较充分的体现了家乡多角度、多方位的美.
在这次学习中网上远程培训也为我们全省的美术教师搭建了一个交流的平台,我们之间相互讨论、交流、
互相学习,对在教学中出现的问题提供了不同的解决方案.真是八仙过海,各显神通啊!我们一致希望这样的培训多举办一些,让我们这些农村教师能够不用走出深山,也能和专家、同行们多学习多进步,为缩短城乡学生素质的差距献出自己的微薄之力.
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇五
英语学习的起始时间越来越早,很多小学在一年级就已经开设了英语课.但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备,更没有良好的学习习惯,方法不当,学生会觉得越学越枯燥,导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理. 对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?以发挥小学生自身条件为基础,结合英语学习的一些规律,就能找到适合他们的英语学习方法,达到事半功倍的效果.
一、以兴趣为契机,多结合生活实际,学会运用语言
初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情.
二、注意良好学习习惯的养成
1、倾听的习惯.
2、养成规范书写的习惯.
3、养成正确记忆单词的习惯.
三、注重积累,搜寻有效的记忆方法.
记忆在英语学习中占有重要地位,记忆方法直接关系到英语学习的成败.小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,能发挥他们记忆的潜能.
很多人说在阅读中背单词,但那是需要一定的单词量作为基础才行.虽然阅读很重要,但集中精力专门背单词还是必须的,否则单词量太少,阅读就完全失去了兴趣.我们学习我们的母语,尚需要专门的记生词和生字.
可以使用单词记忆方法记忆,笔者曾体验过"表音"这个方法.这个方法最大的好处就是记忆的效果特别好,它的原理具体我也说不清楚,一开始用觉得这方法挺一般的,没什么特别的,但是体验完到后来(你试个几天),你就会发现很神奇了,它真的能让你做到见词能读、听词能写.并且从此大量的单词不再是问题.这对于大量词汇记忆来说是非常关键的.
四、持之以恒,把握未来.
学习英语要过许多关,如关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等.过每一关都要下够功夫,练够火候,才能苦尽甘来.
以下六点是重点
1. 上课时间一定要充分把握
2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的,语调
3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文
4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致
5. 需要背诵的'课文一定要能默写
6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇六
一、时间安排
1、 每天的四个"1小时保障"
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动.
2、 计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到"保障"的前提下,可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施.
二、学习计划
1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己完成.
2、 语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习.
3、 数学课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 自己注意计算细心化的纠正.
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听英语的磁带,时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
三、活动安排
1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;
3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上）,洗衣服、择菜、简单做饭等;
6、 每周玩电脑1小时左右,重点加强打字能力的提高;
暑假学习计划每天日程安排:
7:00~8;00起床(刷牙洗脸吃饭)
8:00~9:00做老师布置的作业
9:00~10:00做课外作业
10:00~14:00自由活动
14:00~15:00做课外作业
15:00~16:00自由活动
16:00~17:00做课外作业
17:00~21:00自由活动
从另一个角度写的:
1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....
2.做有意义的公益劳动......
3.学会一项家务技术或其他的小技术...
4.改掉一个坏毛病、缺点..
5.读一部好书,写出读后感....
6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....
7.看一部好的电影,试着写出观后感...
8.学一首好歌....
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
10.完成假期作业,并努力做到最好...
11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.
12.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.
13.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等.
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇七
新的学期开始了,我从四年级升到了五年级,为了更好地完成学习任务,我特制定学习计划如下:
一、学习方面:
1、课堂上,我要专心听讲,认真做好笔记,不开小差,多动脑筋思考问题,积极举手发言.
2、课余时间,认真完成老师布置的作业,多读一些有益的课外书,增长见识.作文
二、纪律方面:
1、上学不迟到,遵守纪律,上课不东张西望,不做小动作.作文
2、下课后,不乱疯乱闹,不骂人,不打架,文明地做游戏.
三、卫生方面:
1、我们要讲卫生,勤洗脸,勤洗手,按时刷牙,经常保持服装整洁.
2、不乱扔果皮、废纸等垃圾,发现地上有果皮或废纸,我要主动捡起并放回到果皮箱里.
以上几条就是我的计划,请同学们相信我,我下定会说到做到.
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇八
一. 复习目的
期末临近,为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结,加深学生对所学二十六个字母,词汇、日常用语、句型的理解和记忆,提高期末考试成绩,为学生后续学习奠定较为坚实的基础,特制定此学习计划.
二、复习内容 复习内容
1、二十六个英文字母的正确认读
2.二十六个英文字母的规范书写
3.三会,四会单词的认读
4.课文重点句型的理解,认读
5.语言学习的正确灵活运用
三、复习措施
（一）复习字母,人人过关
本学期学习的二十六个英文字母是重点部分,首先要求学生能够正确认读,其次,要求学生能够按照正确格式书写单词,因此在复习时候,我准备采用人人过关的形式,由我来检查学生一个个的认读和书写,力求基础知识人人过关.
（二）复习单词,同桌合作
1．过好单词关.单词是学习英语的基础,针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状,我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词.
（1）按词汇表复习单词.
（2）按词性归类复习单词.
（3）多作练习题
（三）复习句型,小组合
日常用语是本册课本学习的重点,也是考试的考点.每单元都有几句日常用语,从见面打招呼的不同说法到吃东西,祝愿语等,要让学生掌握不同用语的使用条件和场合,指导学生在语境中复习并熟记他们的读写.因此,我准备采用四人小组合作的形式,
1.小组合作背诵课文
2. 读单元重点句型
3.利用黄冈小状元来复习句型
四．复习时间安排
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇九
转眼间寒假又过去了,不知不觉,我已经踏入了六年级学期的阶段,开始了新学期的生活.新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了.我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事.在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻.
在这学期,无论是语文、数学,还是英语,我都得更加刻苦努力,因为我面临的将是严峻的小升初考试.而且每天都不能松懈.对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师.每节课都要认真听讲,特别是老师题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉.写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识.语文作业要书写工整、仔细;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整.所谓"苦后甘来",只要努力就肯定会有回报.
"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟."让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇十
1、每天坚持做4页作业,包括2页语文寒假作业,2页数学寒假作业.
2、每天练字帖30分钟.
3、每天学奥数1小时.
4、每天听、说、练英语半小时.
5、每天坚持半小时阅读时间.
6、每天坚持写一篇日记.
7、每天下午锻炼身体2小时.呵呵,我最喜欢打羽毛球了,顺便告诉大家,我最喜欢的运动员是谢杏芳!
8、晚上我要看电视的.
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇十一
一、时间安排
1、每天的四个"1小时保障"
每天保障做一小时的语文或数学作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动.
2、计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到"保障"的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施.
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己完成.
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习.
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级<<奥数提高班>>的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做.
自己注意计算细心化的纠正.
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准.
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并招待;
6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;
8、其他:根据具体情况,灵活安排.
【附加篇】
暑假已经到了,在妈妈的帮助下,我制定了这样一个计划,快来看看吧!
假期预定目标:
一、学习:完成暑假作业、复习和背颂<<古诗八十首>>、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题.
二、写作:参加校讯通第六届书香班级和第三届博客之星活动,多读书,多写博文,煅练自已的写作能力.
三、钢琴:参加钢琴考级,在考级中能取得优异的成绩.
四、游泳:假期游泳班15天的时间里学会游泳.
五、快板:继续学习和练习好快板,比以前有一定进步.
六、做家务:洗一些自己的小衣服,整理自己的房间,帮妈妈打扫家里的卫生.
除此之外,有时间的话出门游玩,还有做一些有意义的事情,比如卖东西之类.
每日计划:
早上:6:30起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;
上午:写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页;
中午:午饭后读书1小时、午休1小时;
下午:练习快板40分钟、4:306:30游泳(游泳班结束后可自由安排);
晚上:晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9:0010:00亲子共读;10:00睡觉,
注:中间空闲时间可自由安排.
每周计划:
1、背诗:每周背诵<<古诗八十首>>10首.
2、写日记:每周写3-5篇日记或读后感.
3、做家务:每周收拾自己的房间1-2次,并帮助家长收拾家里的卫生12次.
怎么样?我的计划不错吧,相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期!
附:假期计划自我打分表
假期计划自我打分表
上午7:30起床.
7:30~8:30洗脸刷牙吃饭.
8:30~9:00听半个小时英语具体内容,请妈妈写.
9:00~9:30休息.
9:30看课外书作文类书籍.
10:00写小作文、背古诗古诗三天背会一首.
11:00休息.
12:30看动画片.
下午13:20练田字格课外书、作文、古诗中不认识的字.
14:00休息.
14:30背古诗、乘法口诀加深记忆.
15:00看课外书理解<<成语故事>>内容.
15:30休息
16:30写日记、看课外书学写<<小学生日记>>
17:30休息.
18:00体育活动.
20:00睡前准备.
20:30古诗、乘法口诀、英语加深记忆.
21:00睡觉.
每天七点半起床,七点半到八点洗脸刷牙吃饭,八点半到九点听半个小时英语,九点到九点半休息,九点半到十点,背古诗一首并会默写,十点到十二点自由安排
十二点到十二点半吃午饭,十二点半到两点半午休,两点半到三点半写暑假作业,三点半到五点自由安排,晚饭后每天读课外书一个故事
【附加篇】
为了我的学习着想,我决定定制暑假学习计划:
1.八点八点半起床(中间洗脸刷牙等).
2.八点半九点早餐时间.
3.九点九点半看书(因为早上读书看书对记忆力有好处哦!).
4.九点半十点写暑假作业.
5.十点十一点看课外书,辅导书,练琴.
6.十一点十一点半看电视(注意:要养成好习惯!距离哦).
7.十一点半到十二点半帮妈妈干活(包括吃中餐).
【附加篇】
为了让我的暑假生活变得充实,与父母商量下,制定了以下学习计划:
1、语文:每天背诵古诗一首,共55首,要求懂意思,会背诵,知作者;成语字典背诵一页,共55页,要求懂意思;字帖一页;循序渐进完成<<暑假生活>>.
2、数学:完成<<暑假生活>>.
3、英语:每天听读课文半小时,要求课文全部背诵,单词会默写.
4、每周写日记或读后感2篇,不能少于130字,多用好词好句.
5、每周画一幅画,一共5张,要求版面布局丰满,色彩搭配合理,注意遮挡,可自创和参考.
6、阅读指定课外书<<十万个为什么(人文、科技篇)>>、<<考古的故事>>.
7、下午自由安排.可阅读课外读物,曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说.
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇十二
每天日程安排:
8:00-8;30起床(刷牙洗脸吃饭)
8:30-9:00做老师布置的作业
9:00-10:00做课外作业
10:00-13:00玩
13:00-14:00做课外作业
14:00-15:00玩
15:00-16:00做课外作业
16:00-21:00玩
从另一个角度写的:
1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....
2.做有意义的公益劳动......
3.学会一项家务技术或其他的小技术...
4.改掉一个坏毛病、缺点..
5.读一部好书,写出读后感....
6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....
7.看一部好的电影,试着写出观后感...
8.学一首好歌....
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
10.完成假期作业,并努力做到...
11.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.
12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.看一些第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13.
天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.
14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.
附加篇
1.规划好整个暑假的大致时间:
暑假总共一个半月,这一个半月的你能用来学习的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间.这一点要总体把握,建立你的时间概念.虽说暑假要劳逸结合,但是我个人建议,这个时间一定不要小于一个月,不然复习效果不大.
2.总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:
根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞.,补弱项还是增强项?一般的,弥补弱项,比起强化强项,更容易进步.
原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习.
例如,如果你的英语处于中级阶段,语文处于初级阶段,那么,你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文,如把英语背单词方法用于背语文字词,把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等.
其次,学习差的课程,使用相对低级的学习方法就能取得进步,而越低级的学习方法越容易掌握.
3.每天学习时间的确定:
根据上面出的漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度,确定最先弥补的漏洞.弥补自己的漏洞,是制定学习计划的核心.集中优势兵力、首先解决的漏洞.在一个确定的时期内,你只能做好一件事情!字串9
对于需要入门或者需要突破的课程,你每天必须分配计划、社会调查计划、每天活动计划等等.有了这些计划,不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学习习惯.
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查.
低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内.因为小考处处有课本的影子."课内知识课外考"的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题.当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力.
六年级是复习迎考的关键一年.六年级的计划是完善知识系统树,"牵一发而动全身",做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面.系统地掌握知识后,技巧也就"水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆".学习也是一样.所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要"知己"."知己"包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力.做到"知己"后,我们就可以制定计划了.
3、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——"详、实"就足够了.
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等.我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱.一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势.所谓"实",就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低.太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来.如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了.一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到的发挥.
4、注意
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的.只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的.
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划.不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务...
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法.
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的.能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤.
⑤"坚持"是计划实施过程中最难的.由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾.而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报.它是量的积累引起质的飞跃.半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇.所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃.坚持!坚持一定能产生奇迹.
附:暑假每日学习作息时间表(可以根据个人的情况调整)
7:21起床
7:40洗漱完毕
7:40--8:00听一篇英语听力
8:00吃早饭
8:20---9:05做作业【第一节课】
9:15—10:00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)
10:10---10:55复习【第一科】
11:05---11:50阅读【包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等】
12:00吃午饭
12:30---13:30午休【午睡,实在睡不着的话休息会】
13:40—14:25做作业【第三节课】
14:35---15:20复习【第二科】
半小时自由时间【阅读,体育活动,或娱乐】
15:50---16:35做题【做数学题】(单周)【英语训练→完形填空,阅读理解等】(双周)
16:45---吃晚饭自由时间【看报纸,电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)
晚饭后---21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等
10:00睡觉
注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成.
附加篇
为了我的学习着想,我决定定制暑假学习计划:
1.八点—八点半起床(中间洗脸刷牙等)
2.八点半—九点早餐时间
3.九点—九点半看书(因为早上读书看书对记忆力有好处哦!)
4.九点半—十点写暑假作业
5.十点—十一点看课外书,辅导书,练琴
6.十一点—十一点半看电视(注意:要养成好习惯!距离哦)
7.十一点半到十二点半帮妈妈干活(包括吃中餐)
附加篇
一个学期过去了,暑假又要来临了.我想应该有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么,其次分配好暑假计划中完成每件事情的时间.暑假计划是:第一,要完成暑假作业,第二,出去旅游一番;第三,学习一种技能;第四,加强写作能力.来看看我的暑假计划安排吧!
我的暑假计划:
一、完成暑假作业
1.7月1日至7月10日:完成语文、数学作业.
每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)
2.7月11日至7月14日:完成英语作业.
每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词.
二、旅游
三、学习一种技能
1.学习烧饭做菜
四、加强写作能力
1.完成暑期作业的5篇作文
2.阅读四大名著
你看,我的暑期生活丰富多彩,做到学习、娱乐两不误.我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标.
附加篇
暑假来到了,今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段.在暑假期间,我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活.暂时离开敬爱的老师,亲爱的同学们.马上要上三年级了,我要面临;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动.
2、计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到"保障"的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施.
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己完成.
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习.
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级<<奥数提高班>>的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做.
自己注意计算细心化的纠正.
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准.
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并招待;
6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;
8、其他:根据具体情况,灵活安排.
附:另一份暑假学习计划,欢迎比较.
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇十三
这是一次期盼已久的培训课程,百年老校培正小学更是我一直渴望前来瞻仰的一座学府.广东省xx年中小学美术学科骨干教师的省级培训给了我这次宝贵的学习机会.未来的20天,我们将在广东省名师工作室主持人唐雪娟老师的引领和指导下开始为期20天的跟岗学习.为了让本次跟岗学习更加有实效,我将严格要求自己,带着问,带着责任参与日常教学,并带着收获返回工作岗位.
现结合唐雪娟教师工作室跟岗安排及本人实际制订跟岗学习计划如下:
一、学习目标
1、在名师唐雪娟老师的引领下,体会唐老师独特的教学理念与风格,提升美术教师的价值观.
2、寻找本人现主持的"创意油画教学与创作工作室"与省级名师工作室的差距,力求寻找并形成自己更加完善的工作室建设模式.
3、与来自各市的优秀骨干教师交流,学习他们各具特色的教育教学经验,弥补自己工作中的不足与空白.
4、在集体备课、听评课及个人反思中,将理论与实践相结合,从而提高和完善自身的教学理念和教学风格.
5、在参与课题的研讨工作中提高个人的研修能力和科研水平.分享曾参与课题的收获与感悟.
二、学习任务
（1）认真备课,写好教案,上课不少于6节（含1节汇报课）,课后要及时进行教学反思,开发一节优秀课例.
（2）虚心向同行教师学习,听评课不少于10节,做好听课记录.
（3）积极撰写跟岗日志,不少于10篇,完成至少2篇的读书笔记.
（4）参加至少3个美术教育教学专题研讨会.
（5）进行子课题开题,并完成部分研究工作.
三、跟岗学习安排:
1.11月18日（周日）下午准时报到、入住酒店.做好跟岗学习的前期准备工作.
2.11月19日（周一）上午:观摩升旗仪式,参加唐雪娟老师省名师工作室的挂牌仪式及欢迎跟岗老师学习仪式,宣讲个人的研究方向、交流个人跟岗学习计划.下午:参观培正小学的校容校貌,与老师们交流讨论
3．11月20日（周二）上午:听陈维东、沙涴溪、唐雪娟三位老师的示范课,研讨、交流、讨论.下午:读书,写反思.
4.11月21日（周三）上午:与全国十大儿童画家梁培龙老师进行关于儿童画的创作交流互动,与番禺骨干美术老师交流互动.下午:观摩余庆君老师,杨妍老师课例.
5.11月22日（周四）上午:举行课题开题仪式,领导发言,上教开题报告.下午:观看全国优秀课例录像课2节.
6.11月23日（周五）上午赶回罗湖参加"广东省教育科学研项目<<创建美术教师专业教学与创作工作室的研究>>"课题开题仪式活动.下午:在罗湖完成说课、听课、评课;撰写教学设计,制作课件;撰写跟岗日志、教学反思、子课题开题材料等工作.
7.11月24日（周六）撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料等工作.
8．11月25日（周日）撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料.
9．11月26日（周一）上午:听课、评课;下午:听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料.
10．11月27日（周二）上午:听课、评课;下午:1:20出发到建设大马路小学听课2节.
20xx年小学教师党员个人学习计划 篇十四
读书是在别人思想的帮助下建立自己的思想,最终使自己站起来.教师作为传道解惑者,就必须树立终生学习的观念,因此我将计划规定如下:
一、读书目标:
1、提高自身的、业务理论水平,提高教育实践能力,以适应形式的发展.
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力.
3、培养提高自身学习的兴趣使理论与实践相结合,逐步提高自己的教育教学水平.
二、读书内容:
1、把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养,这学期我将阅读以下书:
<<为什么学生不喜欢上学>>、<<做最棒的老师>>、<<给知心家庭>>、<<夏山学校>>等教育专著.
2、运用网络,经常在网上浏览、阅读、学习教育教学的新动态,跟上时代的脚步,做一个"时尚"的老师.
三、时间安排:
要使读书计划不流于形式,落到实处,关键在坚持,不把事务繁忙没时间读作为推脱之词.把读书作为每天必做的功课,如同吃饭、睡觉一样重要.所以要培养自己的意志力,直至这样的坚持成为一种习惯.每天要保证至少半小时的读书时间.
四、及时反思:
"反思型学习",顾名思义就是通过对学习活动过程的反思来进行学习.有人说:学习中的反思就如同生物体消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替的.反思,对于一个教师来说异常重要,因此我做了以下计划:
1、在自我反思的基础上,积极和组内教师相互交流,相互启发,从而达到共同发展.集体的力量是无穷大的.因此,我们应该多与同事交流,加强交流,及时反思.积极参与读书交流活动,让读书活动与课堂教学效果以及相关教学活动相结合.
2.每月撰写1-2篇读后感,把它记载我的博客里,对自身的教育实践、教学行为进行反思,对学校新近发生的事情发表看法和感想,为学校的发展筹谋划策,对当前的教育改革发展提出自己的思考等等.
3、每学期撰写一篇高质量的论文,对自己的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的思考、探索和总结,并积极参加各类征文竞赛活动,不断提升自己的科研能力.
以上是我的读书计划,但我知道,读书是一辈子的事,现在提倡终身学习.作为教师,更应该做好带头人;也只有这样,我们才有资格、能力担当这教书育人的神圣使命,相信我们都可以!
为了适应当今和未来社会的需求,认真贯彻新课改精神,立足以学生为中心.以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实提升<<信息技术>>课程的教学地位,以信息技术课程教学为重点,培养学生的信息素养,使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础.结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高,大力推进我校数字化校园的建设,使我校信息技术工作再上新台阶.
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