《小学2014年迎“五一”劳动竞技赛活动方案正文》是一篇好文章，感觉写的不错，重新排版了一下发到这里[http://]，为了大家阅读方便。
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活动时间：2014年4月30日下午1：30
活动地点：学校大操场
活动参与对象：学校1-6年级全体队员
活动主题：“我劳动 我光荣 我自理 我能干”
活动目的：
通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增进全体队员爱劳动的意识，增进广大队员从小养成爱劳动的习惯。
活动内容：
一年级：系鞋带 二年级：穿衣服
三年级：整书包 四年级：打扫卫生
五年级：包书面 六年级：叠衬衣
活动办法：
1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名（共三个活动点），每年级组设裁判长一位，组委会设仲裁一位。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻比如赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优越奖一位，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。
2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
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活动预备：
1、A3包书面纸15张，一样大小书本15本。
2、书包30只。
3、劳动背景音乐（《劳动最光荣》，《春天在哪里》……）
4、活动主题横幅
5、预备活动用课桌6张（每活动点两张）、彩旗六面（每张桌子旁固定一面）。
6、每班预备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。
7、各班要考虑天气变化，预备太阳帽。
8、布置三个卫生打扫场景。
比赛规则：
系鞋带
每班6男6女（预备与随机抽取各半）排成一列，以接力情势进行比赛（活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上）。活动开始，三个班排头同时动身到活动场地，范文参考写作网,教您怎样写范文 每位队员系一只，系完后跑回出发点碰第二名选手的手，第二名选手动身跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，……顺次进行。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上胡蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优越奖一位。
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备注：各班自备8孔鞋6双。
穿衣服
每班6男6女（预备与随机抽取各半）分两组面对面排列（间隔10米），以接力情势进行比赛。活动开始，三个班排头同时穿衣，待裁判通过后动身（要求：所有钮扣全部扣全，挂好红围巾，翻好衣领），跑到对面碰到第二位选手的手，第二位选手开始穿衣，穿着完全后跑到对面，碰第三位选手的手……顺次进行。以活动速度年级组取优越奖一位。
备注：每位参赛选手自备短袖校服1件（扣子完好）、红围巾一条。
整理书包
每班4男4女（预备与随机抽取各半）排成一列，以接力情势进行比赛。活动开始，三个班排头同时动身到活动场地，开始整理（每人整理一个书包。要求：书包内的书依照大小、种别、厚薄分类）完全地扣好盖子，待裁判通过后跑回出发点，碰第二选手的手，第二选手动身……顺次进行，直到最后选手跑回出发点，公布活动结束。提供最新和免费范文模板参考 以速度取年级组优越奖一位。 公文汇 www.gongwenhui.com
备注：每班书包（内装杂乱书簿）10只由学校提供。
刮青瓜
每班4男4女（预备与随机抽取各半）排成一列，以接力情势进行比赛。活动开始，三个班排头同时动身到活动场地，开始刮皮(不留一点青皮为终了，皮同一进纸箩)，待裁判通过后跑回出发点，碰第二选手的手，第二选手动身……顺次进行，直到最后选手跑回出发点，公布活动结束。以速度取年级组优越奖一位。
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