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喜迎祖国华诞60周年
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活动目的意义和目标： 稿子汇,范文学习文库
增强爱国主义教育意义 稿子汇,范文学习文库
国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个自主国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。显示气力、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。
开展时间：
2011年9月下旬
活动开展：
1
首先开场要组织大家唱歌：最好是国歌或者是我爱我的祖国(主持词可以说：马上就要迎来祖国的六十华诞了，在迎接这一举国欢庆的时刻，我们还有幸请到了...老师与我们一起欢度国庆佳节，现在让我们大家一起来歌唱我的祖国，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。歌曲完毕后让主持人公布...主题会正式开始)
2
有奖知识问答：可以通过分小组抢答或者个人抢答中的一种方式进行，假如是小组，可以把桌子推向两边，每边若干组，，把中间的地方留出来用于主持，演出和老师讲话(小组不要以面对讲台的一列为一小组，而是比如说前三排是一个小组，范文参考写作网,教您怎样写范文 中间三排，后边三排，这样便于大家沟通)。假如是以个人的形式嘛，就把桌子全部靠墙，然后大家坐成一圈，找一个主持人主持，另一个在一个可以到全班的角度上看谁先举的手，两个主持人轮流主持，比较公平。题目数目时间就按你们会的时间和节目来定了。
3
同学表演的节目：这个我就不能说多具体了，不知道你和同学关系怎么样，好的话就跟家说说让大家报几个节目，还是根据时间看看几个合适，可以说先让大家多报几个，然后可以筛选下，找几个好的。假如关系不是很好，就找几个班里文艺不错的，跟人家好好说说，请人喝瓶儿水，吃顿饭什么的，让人家帮个忙，最好能邀请老师也出个节目，假如不行就算了。
假如在不行就跟大家说采用击鼓传花的形式，让大家回往好好预备预备吧，没准儿谁就被传到了。但是重点!不管什么节目，都得跟大家说好了要跟国庆有关，别整流行歌曲什么的，跟这个不搭盖!!!
4
剩下的就是零碎了：比如什么买奖品买什么，是班费还是班里同学单凑钱，这个都定好;还有串词，一定要编的幽默但是还不失严厉(这个放在零碎里不是由于不重要，而是由于不是会流程);假如有老师看看请了几个老师，把椅子搬好，别让人老师来了后站着，假如老师来的未几，就把主持人的和班委的给老师坐。网络 反正大家张罗也没时间坐;还有想想要不要背景音乐什么的，例如老师进场放什么，有奖抢答答对了放什么，答错了放什么，合唱和同学表演节目的歌的伴奏;开头合唱的歌词发给大家一人一张，让大家回往练习练习，最好能记住，伴奏也可以拷给大家。
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