网络最近发表了一篇名为《“我的童年我的梦”小学2014多彩校园活动方案正文》的文章，觉得应该跟大家分享，改掉错别字就发到了网络，为了方便大家的阅读。 稿子汇 www.gaozihui.com

中国梦，教育梦！教师工作的价值所在，就是要以梦想引领学生精神成长。通过建设一个个布满人文情怀，弥漫成长气味，闪耀聪明光芒的班级团队，引领学生“勇于有梦，勇于追梦，勤于圆梦”，从而让他们在离开校园时，带走的不单单是知识，更重要的是对梦想的寻求，对未来的执着。

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之一：特点班级文化建设及展现活动方案 稿子汇,范文学习文库

一、指导思想:

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从培养社会需求的人才动身，进一步加强我校的校园文化建设，逐渐修建具有我校特点的校园文化氛围，为学生修建勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，我校结合学校工作计划，展开班级特点文化建设及展现活动。通过活动，启发学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，宏扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。

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二、活动主题：

彰显班级特点 炫耀团队风采 弘德明智 励学敦行 同心共筑童年梦

三、整体目标：

让班级布满活力，布满高昂向上、积极进取的文化氛围，各种日常写作指导,教您怎样写范文 让班级成为每个学生心灵的栖居地。

四、班级文化建设领导小组：

组长：刘秀英

副组长：邓爱明、杜见芳、潘绮萍

成员：各级长、家委会机构成员、大队辅导员

五、班级文化内容：

1、精神文化（班级文化的核心），如班级目标、班级***、班级道德、人际关系和班级风气等。

2、制度文化（班级规章制度），如一平常规，课堂常规及各种赏罚制度等。

3、物质文化（属于班级文化硬件），如悬挂国旗及班训、班徽、黑板报、队角、图书角（摆放整齐、合适学生浏览、数目每人1本以上）、综合活动版块等教室内环境的布置。

4、行为文化，参与班级体活动，学校活动所表现出来的态度和行为。

六、班级文化建设的基本要求（三好一特点）：

班级整体面貌好、班级平常管理好、班级文化氛围好、班级文化有特点。

七、具体内容（1 2 3 4工程）

（一）“1”围绕一种精神（班训、班级口号、班徽、班旗、班歌、班级公约、在展现板贴）

根据本班学生个***好爱好等方面的特点确定班级的特点，制定特点班级创建计划，各班在制定的特点班级创建计划的基础上，用简明扼要、哲意隽永的核心精神凝聚班级所有学生。制定出具有概括力强、震动力强、号召力强的核心精神，让它无形的赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲，设计能体现班级风采的班徽，让学生自己动手，群策群力。

（二）“2”展开两种活动

1、班级静态文化氛围布置

班级布置良好的文化环境，使班级在精神面貌具有***的气氛，可对学生起到潜移默化的教育作用，重视学生责任感的培养，最全面的范文参考写作网站 鼓励学生发挥主人翁精神，教育学生以班级为家，积极主动的布置并维护清新整洁的学习环境，构成良好的文化氛围。

2、班级动态文化教育：

（1）班委会实行民主管理、定期召开小干部例会，