“弘扬和培育民族精神月”活动方案（精选25篇） 稿子汇 www.gaozihui.com

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇1

　　为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校学生思想道德建设，引导和激励广大青少年学生热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长，贯彻中宣部教育部联合印发的《中小学开展弘扬民族精神教育实施纲要》要求，特制定本方案。

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　　一、活动目的： 稿子汇 www.gaozihui.com

　　通过开展“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动，让我校学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的`必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感转化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴而努力。 公文汇 www.gongwenhui.com

　　二、组织机构： 公文汇 www.gongwenhui.com

　　组长：

　　副组长：

　　成员：、 、 、 、 、和高一、高二年级各班主任

　　三、活动的内容与形式：

　　为了弘扬和培育民族精神教育活动深入持久的地开展下去，各年级部组织同学们开展以弘扬和培育民族精神为主题内容的“读爱国主义教育图书、讲爱国主义教育故事、唱爱国主义教育歌曲、看爱国主义教育影视、集爱国主义格言”活动。具体安排如下：

　　1、了解祖国、家乡、榆中的变化历程，激励广大学生爱祖国、爱家乡、爱榆中的热情，组织老干部、老专家、老教师、老模范等宣讲革命历史和光荣传统，尤其是榆中先辈的优良传统和革命英烈的故事。

　　2、感受祖国的变化、家乡的变化、学校的变化。组织学生观看“教育部与新华社制作的新中国60年成就宣传图片”，“中宣部编辑的《共和国成长的故事》”等宣传片，参观“榆中校史馆”，有条件的话，可组织学生参观“林榆展览馆”，了解感受林榆、榆中的发展变化历史。以征文、书法、摄影等形式描绘祖国、家乡、榆中的建设成就，并举办书法、绘画大奖赛。

　　3、各年级组织开展“我为学校、他人服务”的活动，充分利用各班的各种志愿者服务组织，本着就近、就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者服务活动等多种形式的社会实践，引导学生服务家乡、服务学校、服务社会、服务他人，要求每班至少撰写出五篇各类活动体会文章。

　　4、高一年级各班组织观看一部爱国主义影视片。

　　5、由学生会组织高一年级以“爱国主义”为主要内容的校园歌曲大奖赛。

　　6、高二年级每位学生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班评选出10句，学校教育处将组织进行评比表彰。

　　7、各班召开主题班会，每位同学介绍一位自己钦佩的“了不起的中国人”，讲一个“中国人了不起”的故事。

　　8、高一年级各班认真组织学唱校歌，并以适当的形式组织比赛。

　　四、活动要求：

　　1、各年级部各班要高度重视，确保教育活动各项工作落在实处，取得实效。

　　2、各年级部各班要加强宣传，各班办好一期宣传板报，营造浓厚的氛围，下周星期三教育处将组织检查评比。

　　3、各班一定要精心组织，落实安全责任，每进行一项活动一定要有安全预案，确保各项活动顺利安全的开展。

　　4、各班要认真总结，增强活动的实效性。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

　　现根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案：

　　二、活动领导小组：

　　组长：求新江校长

　　副组长：陈鹏飞、丁旭东、丁长宽（副校长）

　　成员：张江永、杨柏材、叶亚英、各年级组长、各班班主任

　　领导小组办公室：校团委

　　三、活动时间：

　　20xx年9月1日——30日

　　具体方案如下：

　　四、活动内容

　　1、20xx年9月1日下午开学典礼上，首先请求新江校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话，其次，校团委和学生会向全体同学发出“弘扬民族精神，做了不起的新昌人”的倡议，号召全体同学积极参加“弘扬和培育民族精神月”系列活动。

　　2、9月2日在班主任会议上进行再次动员，明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的、意义、时间以及要求。

　　3、9月3日，各班召开班会，制定本班本学期活动计划（各班主任负责，于周一上午上交团委）

　　4、9月6日早晨举行升旗仪式，初三（1）班的学生代表进行了《爱祖国，爱沃西》的国旗下讲话。

　　5、9月7日下午第三节（班会课），各班进行收集能体现爱国主义的名言比赛。

　　6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目，以自己的方式表达对老师的感激之情，培养学生的感恩情怀。

　　7、9月14日下午第三节（班会课），全校各班进行奥运知识竞赛，通过竞赛启发学生学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志，培养民族自豪感。

　　8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班学生代表进行《爱沃西，做一位文明学生》国旗下讲话。

　　9、9月21日下午第三节（班会课），全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动比赛，通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵，通过生动活泼的形式使每一位学生心灵都受到一次有力的震撼。

　　10、9月22日，带沃西文学社成员瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同学写一篇观后记。

　　11、9月27日——30日，全校学生进行庆国庆书画比赛和黑板报比赛，培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。

　　12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班为单位在操场搞中秋晚会，增强班级成员之间的凝聚力和团队协作精神。

　　13、9月1日——30日，校园广播沃西之声每天中午、傍晚各朗诵《论语》中的一篇文章，让学生感受中华儒家文化的精髓。

　　14、9月份，充分利用学校校刊、校园广播站、宣传窗等宣传形式，向全体老师、同学介绍整个活动的开展情况。

　　五、活动总结表彰

　　根据参加活动情况，以积分形式，评选优秀班级六个，优秀团支部六个。（积分办法：获奖各班级9月份文明班级积分加5分，个人获奖每人次加1分，并颁发奖状。）

　　校团委

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇3

　　今年九月是全国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县教育局关于中小学弘扬和培育民族精神教育的工作安排，切实做好20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动工作，现将我校开展的活动安排如下：

　　一、指导思想：

　　全面落实思想道德建设的主要任务，从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

　　二、活动主题：

　　弘扬和培育民族精神。

　　三、活动时间：

　　20xx年月9日——10月

　　四、活动地点：

　　在校园内开展

　　五、活动形式及安排：

　　1、举行开学典礼、平罗县第六中学揭牌仪式暨庆祝第25个教室节活动，营造开学氛围。

　　2、在本活动周期内，在校园宣传栏中宣传弘扬和培养民族精神内容，让全校师生对活动有明确的认识和了解。

　　3、由学校领导在周一晨会上做国旗下讲话，正式启动“中小学弘扬和培养民族精神月”活动。

　　4、组织班主任学习相关活动的材料，在班级设有“弘扬和培养民族精神”专栏。

　　5、各班级及中队围绕“弘扬和培育民族精神”内容召开班队会。各年级段分别开展庆祝建国60周年的教育活动。做一件弘扬爱国主义精神的小事。

　　6、通过各班墙报，专栏，及校园文化氛围的营造，美化校园，营造良好的育人环境。

　　7、各班组织开展主题班会活动，培养学生努力拼搏，积极向上的精神。

　　8、以“国庆节”为契机，各年级段开展爱国主义教育活动。团总支组织各支部开展一次文艺汇演活动。

　　9、根据新《守则》、《规范》，围绕各年级段学生的养成教育目标，抓好学生的养成教育。

　　10、做好宣传报道工作。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指针，积极贯彻落实市教育局《关于开展深圳市20xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》要求，努力培育具有中华正气的岭园学生。

　　二、活动内容、要求及安排

　　（一）在校园内营造浓浓的教育氛围

　　1、悬挂“弘扬中华美德培育现代公民”的标语；

　　2、在校园大橱窗内布置有关内容；

　　3、通过校园网、广播电视系统宣传活动主题和内容；

　　4、举行启动仪式。

　　（二）开展“爱国歌曲大家唱”活动

　　1、印发五至十首爱国歌曲；

　　2、利用每周升旗仪式、班队会课和每天音乐课前五分钟组织学生歌唱；

　　3、国庆后，分部以班为单位组织爱国歌曲集体比赛，要求各班人人参与。

　　（三）组织“丛飞精神大家谈”主题活动

　　1、利用校园网广泛宣传“丛飞精神”；

　　2、第四周周四下午班队会课各班组织“丛飞精神大家谈”主题队会，教导处下班检查；

　　3、四至六年级每班要求学生联系自己的实际，写学习丛飞精神心得体会，并于周五上交三到五份题为“丛飞叔叔真让我感动”的心得体会。

　　（四）开展“祖国宝岛台湾在我心中”为主题的板报和手抄报展评

　　1、利用第二周双休日组织五年级学生参加校手抄报评比，要求每班人人参与，先班内评比，然后择优上报五份参加学校评比，请美术组的老师评出奖项，获奖作品在全校展出；

　　2、国庆前后布置各班出以“祖国宝岛台湾在我心中”为主题的板报，并于国庆节后组织三部评比；

　　3、按要求上报手抄报。

　　（五）积极组织学生和家长参加“关注孩子心灵成长”巡回报告会

　　（六）将活动与本学期学生秋季实践活动结合起来，低年级组织学生参观具有革命传统教育意义的场馆，高年级组织学生参观军营，参加军训等。

　　三、组织领导

　　（一）学校成立“弘扬和培育民族精神”活动领导小组

　　组长z

　　副组长z

　　组员z

　　（二）活动由各部大队部负责具体组织落实

　　四、评比与奖励

　　活动结束，由大队部对各班活动情况进行总结汇总，评出先进学生和班级若干，并奖各班活动成绩纳入期末班级工作考评。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇5

　　一、活动背景

　　1、xx市第一家店——门店即将开业，预计到xx年年底将有5家连锁酒店在开业。

　　2、如何将“泛主题体验式酒店”的认知影响最大化，把品牌所营造的“势能”，转化成x市市场落地推广的市场动力，是x市新店开业要解决的核心问题。

　　二、活动目的及意义

　　1、正式宣布进入x市市场，引起x市市场同行、目标消费者以及媒体朋友的关注；

　　2、让x市市场的目标客户以及竞争对手的潜在用户进一步充分了解提供的独特服务，创造出对体验的强烈欲望。

　　3、进一步加强与x市媒体的互动和交流，为在区域市场的销售和推广营造一个良好的舆论环境；

　　4、借助开业机会，建立起与x市市场的相关政府部门和合作伙伴的良性关系，为后续的市场经营及推广做好铺垫。

　　5、让x市人们了解、认识、对有个感性认识。

　　三、活动主题

　　1、活动主题：

　　，新旅伴——开业仪式。

　　2、活动基调：

　　热烈、欢快、大气、分享、严谨。

　　四、活动流程

　　整个活动流程分三部分进行：筹备工作、现场控制和后期跟进。

　　（一）筹备工作：

　　（1）工作计划拟定：

　　1）整个活动的流程及方案的制定由于x月x日完成，完成后交至驻店经理处审核。

　　2）活动方案通过后，确定此次活动的相关负责人，将责任到人。

　　（2）场地确定：xx酒店大门口。

　　（3）礼品准备：选择VIP免费入住体验卡或其他特色礼品。（负责）

　　（4）引导员的准备：安排引导员引导与会人员进场。（负责）

　　（5）人员邀请与确定：

　　在活动举行前一周与邀请的相关人员提前通气；

　　在活动前三天，把相关邀请函发到邀请的相关人员手中；

　　（二）现场控制：包括场地布置及活动流程与控制

　　（1）场地布置（负责）：包括场外布置和场内布置：

　　A：场外布置：

　　1）在酒店大门两侧的马路边上插上带标志的彩旗；

　　2）在酒店大门两侧放置2个升空气球，气球下悬挂条幅，内容待定；

　　3）酒店大门上沿挂一条横幅，内容：酒店店开业庆典；

　　4）酒店主楼的墙壁上悬挂祝贺单位的条幅；

　　5）酒店门口两侧摆放祝贺单位的花篮；

　　6）周边主干道上开业增加20条条幅做宣传；

　　7）酒店大门上悬挂2—4个大红灯笼（增加喜气，烘托气氛）；

　　8）酒店大门右侧搭建一个7Mx4M的舞台（舞台布置：以带有酒店Logo和活动主题的彩板为背景板，舞台上设麦克风、演讲台、音响一套等）；

　　9）酒店大门入口处设置气球拱门，拱门上设置横幅，内容为活动的.主题内容。

　　10）楼顶放升6个升空气球，气球下悬挂条幅，内容待定。

　　11）主宾区铺上红地毯。

　　B：室内布置：

　　1）酒店通道必须有醒目的引导标识。

　　2）签到区设置在大厅入门口处，签到桌上摆放签到用品：签到牌、签到簿、签到笔、桌花等。

　　3）总台、休息区的茶几上摆放鲜花和烟缸。

　　4）酒店的电梯内悬挂宣传物品。

　　5）如果宝宝提前到货，可以根据它的样子做成纸板模型放在大厅作路线指示牌。

　　（2）活动流程与控制：

　　1）日期：20xx年x月x日。

　　2）地点：x号酒店店门口。（如遇下雨将地点移至大堂内）

　　3）活动流程：

　　A：7：00筹备组人员、礼仪公司人员到场，检查电源，调试音响设备，舞台布置，将所有准备工作做最后检查。

　　B：8：00各部门人员各就各位、各司其责，背景音乐循环播放喜庆欢快的乐曲。

　　C：8：20庆典工作人员、礼仪小姐、接待人员在指定位置准备。

　　D：8：30礼仪小姐走台做最后的彩排，熟悉接待路线、接待方式和位置等。

　　E：9：30酒店领导迎接嘉宾，礼仪小姐配合签到，佩带胸花，发放企业宣传资料，引导嘉宾到休息室休息。

　　F：10：18主持人就位后，介绍出席的领导和嘉宾名单，然后宣布仪式开始。

　　G：10：20—10：35驻店经理宣布新店正式开业并致欢迎辞。

　　H：10：35—10：50公司领导致辞。

　　I：10：50—11：00政府部门嘉宾致辞。

　　J：11：00—11：05酒店全体员工宣誓仪式，显示出很强的团队精神。（内容见附表五）

　　K：11：05—11：20公司领导与重要嘉宾揭牌及剪彩〈揭牌时礼炮响起，剪彩时千只和平鸽腾飞/放飞氦气球，非常壮观、漂亮，主持人场外音朗诵：“和平鸽的腾飞，预示着将会在x市市场上自由的翱翔；气球的腾空，象征着酒店事业兴旺发达，蒸蒸日上！”〉。

　　L：11：20主持人宣布仪式圆满结束。

　　M：11：20—11：50公司领导接受媒体访问。

　　N：11：50—13：30答谢午餐。

　　O：结束后向与会人员发放纪念品（负责）。

　　注：活动前一天应该进行彩排，具体视实际情况而定。

　　（2）其他：

　　1）当天来宾的车辆停放地点由负责安排人员引导停放。

　　2）当天的午餐由负责。

　　3）当天的礼仪小姐由负责。

　　4）当日的安全保卫工作由负责。

　　（三）后期跟进工作

　　1）剩余物资的搬运工作；（负责）

　　2）现场活动录像带的整理。（负责）

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇6

　　一、比赛目的

　　1、为丰富公司业余文化生活，本次活动主要突出休闲娱乐、以鱼会友、以友增技、提高竞技水平，同时拥有赛事的竞争性、互动性、获奖性等，为公司钓鱼友提供一个互通、互动的平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨鱼技的氛围，同时达到切磋钓鱼技术和增进友谊的目的。

　　2、根据参赛结果名单，公司将成立“钓鱼协会”选出会长，秘书，成员等组织人员，并将协会组织以报告形式向公司申请批准，列出协会活动计划，定期给予本会经费活动。

　　二、活动主题：“清爽夏日 渔乐无限”

　　三、比赛时间：

　　四、比赛地点：

　　五、比赛对象：凡公司钓鱼爱好者均可参加

　　六、报名联系：

　　七、报名截止：

　　八、比赛规则：

　　1、赛者年龄不限,男女不限，只要是钓鱼爱好者均可；限一竿一线，可携带备竿一套，只允许交替使用，但不得同时下水垂钓（比赛均自备钓具和渔料）；

　　2、比赛当日，所以参赛者8：00统一在集合，到达钓场后，先抽签然后由裁判带入赛场进入钓位。钓位不可以自行调换，比赛期间如需要离开须经裁判同意；)

　　3、比赛开始和结束均以裁判长发出的信号为准。试水调漂的信号发出前，钓手的竿、钩不能入水；开赛的信号发出前，所钓之鱼不计入比赛成绩；比赛结束信号发出后，立即收竿，超时者所钓鱼不计入尾数；

　　4、在比赛中，未经分区裁判允许，不得随意走动、串位、向他人借用饵料、钓具；不得大声喧哗、吵闹，影响他人比赛情绪；

　　5、 比赛结束后，钓手全体集合，等候裁判员统计成绩，宣布名次，颁发奖品，领取纪念品；

　　6、钓手一律自钓、自取、自放，独立操作,他人协助成绩无效，严禁搭伙。

　　7、参赛者的垂钓区是钓位号正前方的规定范围，不可斜插邻位选手区位。

　　8、注意保护环境，自己开的饵料袋不得遗留在地上，钓手不能向池内倾倒或抛弃垃圾和杂物。比赛结束后将钓场周围杂物拾净，保持环境清洁。

　　九、评奖标准及说明

　　1、所有参赛者所获奖项均以所钓鱼的重量计算，鱼种不分类别！

　　2、待评完奖后，所以参赛者所钓之鱼原则上均归公司所有并回收到补充员工加餐之用。

　　3、考虑到比赛的人性化，不在公司饭堂就餐且自己做饭的可由主办方负责人分配一定鱼量给参赛者带回。

　　十、奖项设置及费用预算

　　序号 项目 单位 费用（元） 备注

　　1 一等奖 1名

　　2 二等奖 2名

　　3 三等奖 3名

　　4 横幅 1条

　　5 水 4箱

　　6 租车费

　　7 场地费 4小时全包

　　8 其它

　　共计：元

　　十一、活动组委会

　　总指导：

　　策 划：

　　摄 像：

　　裁 判：

　　后 勤：

　　统 计：

　　人力资源中心

　　20xx年*月*日

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇7

　　一、指导思想：

　　养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，养成教育是一个长期反复的教育过程。为了培养学生养成良好的日常行为习惯，巩固已有养成教育效果，进一步提高学校养成教育水平，形成特色，学校组织开展“养成教育深化月”活动，特制定如下活动方案。

　　二、活动目标：

　　从9月27日至10月31日，利用一个月的时间对学生的行走、文明礼仪及劳动（校内值日、家务劳动）等习惯进行进一步的教育和训练，引导学生树立良好的精神风貌，做到校风、校容、校纪有较大改观，进一步提高养成教育效果。整体思路是行有所依，严格督查，奖优促差。

　　三、组织机构：

　　养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：1——6年级各班班主任

　　四、活动内容:

　　结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校养成教育目标，本次“养成教育深化月”主要突出以下几个方面：

　　(一)狠抓“秩序”教育

　　井然有序的教育秩序是学生在校学习、活动、生活的有力保障。

　　1.早晨学生到校后保持教室的安静，可选择看书、值日、晨读等活动。不许在教室内喧哗、打闹。

　　2.所有班级必须按时上、下课，下课铃响后，除了值日生（最多4人）以外，其他学生都要到操场上进行课间活动。

　　3.上课铃响后，各班学生要在指定位置站队，要做到静、齐、快，然后按规定的行走顺序走直线、拐直角、两人对齐依次走进教室。

　　4.教学楼内行走要轻声、排队、靠右侧。

　　5.中午时教学楼内要保持安静，就餐后送餐盘的学生要轻声、慢步、不跑跳。中午教室内只要有学生学习就要求有老师在。

　　6. 班主任老师要坚持跟班，监控学生表现，及时训练、纠正。

　　(二)落实“劳动”教育

　　养成良好的卫生习惯，进一步提高劳动技能，培养参与劳动的积极性。

　　【在校】

　　1.严禁学生在校乱画，乱扔垃圾等行为，见到垃圾能主动捡起，各班的垃圾装袋后扔到指定的大垃圾箱内。

　　2.按时打扫教室和分担区卫生。坚持每日四打扫：早晨、间操、中午和下午的大课间，保证校园时时、处处干净、整洁。

　　3.每周五中午为卫生大清扫时间，要物见本色。

　　4.每天放学时要摆好桌椅、处理好垃圾、脏水倒掉，地面无垃圾。

　　【在家】

　　1.有良好的卫生习惯，能自己整理房间。

　　2.能帮助家长做一些力所能及的家务，锻炼劳动技能，养成爱劳动的习惯。

　　(三)加强“礼仪”教育

　　关注学生文明礼仪习惯的培养，在已有成果的基础上引导每个学生早晨入校、下午放学和课间时，见到师长能采用敬礼、点头、问好等恰当的方式问候。与人交往要习惯使用“十字”文明用语(请、谢谢、你好、再见、对不起)，不说粗话、脏话。人人争当举止文明、心态阳光的“阳光少年”。

　　五、实施步骤：

　　（一） 宣传阶段（9月23日）

　　在班主任层面召开“养成教育深化月”动员会议。之后，所有班主任围绕此次活动的要求对学生进行宣传教育，利用班级博客对家长进行宣传，形成家校合力。

　　（二）实施阶段（9月26日——10月31日）

　　1.班级层面：温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及我校养成教育标准（站队——静、快、齐；行走——排队、无声、靠右侧，走直线、拐直角、两人对齐），各班对照标准，查找不足，针对薄弱环节强化训练。

　　2.教师层面：以“深化月”为契机，创新班级管理，加强对学生养成教育的训练、指导，力求使班级学生的养成教育效果再上一个台阶。每周利用班会时间进行养成教育周小结，在总结中引导学生认识到什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该发扬，从思想上明确认识，在行动中认真落实。注重不同类型的学生要采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。

　　3.学校层面：按照评分标准，学生处负责对各班养成教育效果进行细致的考评。具体考评措施如下：

　　◇每周主要抓一到两个年级（从六年级开始），从校长到学生处主任按楼层分工，节节课到所管楼层，重点关注所抓年段学生的行为习惯，检查、教育、纠错，力求短时间内提高养成教育效果。

　　◇每天不定期对学生养成习惯进行检查，并将检查情况纳入班级考评和班主任考核中。德育李校长和学生处主任随时监控每个年级学生的表现，发现纪律、卫生等问题在考核表中给予相应的扣分。“深化月”中，各班养成教育考评满分为100分，日常检查中出现一次问题扣1分，问题严重的增加分值。

　　◇每周公布各班养成教育扣分情况，下发到年组。

　　（三）总结表彰阶段（11月初）

　　1.“深化月”结束时每位班主任老师要结合自己在“深化月”中的教育举措及效果，上交一篇心得体会，通过交流，不断提高班主任的养成教育管理能力。

　　2.活动结束前，以班为单位上交“学生参与家务劳动成果反馈表”（上面有学校发出的倡议，粘贴学生做家务照片、家长反馈和学生感受）。

　　3.11月初，将“深化月”中对各班养成教育检查结果进行汇总，前十名获得“养成教育示范班”荣誉称号并颁发证书。

　　“养成教育深化月”检查评分标准

　　扣分项目及分值：

　　一、纪律方面

　　1.早晨学生到校后保持教室的安静，可选择看书、值日、晨读等活动。有学生在教室内喧哗、打闹的每人次-1分。

　　2.所有班级必须按时上、下课，不按时下课每次-2分，课间留人多的每次-1分。

　　3.课前站队静、齐、快，行走时走直线、拐直角、两人对齐依次走进教室。不按要求站队或行走，每次-2分。

　　4.教学楼内行走要轻声、排队、靠右侧，发现说话、跑跳的每人次-2分。

　　5.中午时教学楼内要保持安静，就餐后送餐盘的学生要轻声、慢步、不跑跳，发现喧哗或跑跳的每人次-2分。

　　6.班主任老师要坚持跟班，监控学生表现，如发现学生不按要求站队、行走且班主任没有跟班的每次-2分。

　　7.到教学楼门前和幼儿活动区玩耍，故意上塑胶粒堆的每次每人-2分。

　　(二)卫生方面

　　1.学生在校乱画，乱扔垃圾的，每人次-3分；

　　2.班级的垃圾不装袋或没有扔到指定的大垃圾箱内的一次-2分。

　　3.不按时打扫教室和分担区卫生的每次-2分。

　　4.每周五中午为卫生大清扫时间，要物见本色。不按要求彻底打扫卫生的每次-2分。

　　5.每天放学时要摆好桌椅、处理好垃圾、脏水倒掉，地面无垃圾。一次不合格的-1分。

　　(三)礼仪

　　1.说粗话、脏话的每人次-2分。

　　2.对师长、值周学生无理的每人次-2分。

　　加分项目及分值：

　　1.见到垃圾能主动捡起的每次加1分。

　　2.拾金不昧的每次加1分。

　　3.见到不良现象主动举报或制止的每次加2分。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇8

　　今年是五四运动97周年，是中国共青团成立94周年。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史具有划时代意义的伟大事件。以纪念五四运动97周年为契机，突出青年就业创业、加强基层组织建设和服务青少年成长成才三大主题，广泛开展一系列各具特色、异彩纷呈的纪念活动，推动我县团的工作全面活跃，对于继承和发扬伟大的五四精神，培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感，激励团员青年激情飞扬、万众一心投身于和谐定边、书香定边建设具有重要意义。为隆重纪念五四运动97周年和建团87周年，团县委决定在20xx年五四前后开展“激情五月·青春飞扬”纪念五四运动97周年暨建团84周年系列活动。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，深入贯彻落实县xx届四次全委会议精神，围绕县委、县政府中心任务，以推进团的凝聚力、号召力、服务力建设为载体，以改革的精神、开放的格局、求真务实的作风有步骤、有层次、有重点、有针对性的推动各项工作，真正做到展形象、扩影响、提地位。

　　二、活动主题

　　激情五月·青春飞扬

　　三、活动目标

　　1、以举办系列活动为主线，进一步深化团员青年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青少年把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来，把个人成长与社会责任有机结合起来。

　　2、以举办系列活动为契机，进一步加强团的基层组织建设，提升团组织在新时代青少年中的影响力和凝聚力，充分发挥团组织在丰富和活跃青少年文化生活中重要作用。

　　3、以举办系列活动为载体，进一步丰富团的活动内容和形式，适应当代青少年多元文化需求和社会发展多元化的趋势，在活动中充分展示当代青少年的青春风采。

　　四、活动安排

　　(一)青年纪念

　　1、“我的共青岁月”—新老团干部座谈会。邀请历任团县委书记、副书记和有共青团工作经历的县级领导召开座谈会，畅谈团的历史，重温五四精神，激发全县团干部和团员青年的工作热情，为实现定边经济社会科学发展、跨越发展贡献智慧和力量。

　　2、中小学生主题故事大赛。通过此项活动教育广大中小学生树立正确的人生观、世界观、价值观，激发全县青少年的爱国热情。

　　3、“感恩教育”系列征文活动，通过此项活动激发青少年儿童热爱党、热爱祖国的热情，弘扬中华民族的传统美德，用一颗感恩的心回报社会，以实际行动迎接建国60周年。

　　(二)青春力量

　　1、“熊宁行动·扮靓定边”—我为创卫做贡献。组织动员全县青少年开展志愿服务活动，为创建省级卫生县城做贡献。提高青少年的环保意识和节约意识。

　　2、“激情五月·体验自然”，家庭植树造林活动。组织100名左右家庭开展“保护母亲河，营造家庭林”活动。让青少年在植树造林、保护环境的同时、感受自然风光。

　　3、青年创业就业扶持计划。选择若干户返乡农民工和大学生开展创业就业扶持活动，帮助他们转变创业就业观念，拓宽创业就业门路。

　　(三)青春风采

　　1、“滑动的青春”—xx县第一届青少年轮滑比赛。通过此项活动，动员青少年积极参与阳光体育运动，在全县形成较为浓厚的运动氛围。

　　2、“书香定边·青年当先”青少年书画展。

　　3、“科学发展观在我身边”演讲比赛。通过演讲比赛使科学发展观进一步深入人心，动员全县各条战线的团员青年用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

　　4、第二届十大杰出青年表彰活动。

　　(四)青春温暖

　　1、“新希望·新未来”捐书活动，组织向看守所开展捐书活动，在看守所建立新希望书屋。

　　2、“莘莘学子情·爱心光明行”向中小学生免费配送眼镜活动。使全县所有眼睛近视的贫困学生有一副质量可靠，度数合适的眼镜。

　　3、“激情五月·靓丽青春”关爱女孩演讲比赛。展示女青年在定边经济社会发展中的突出贡献，宣传现行计划生育政策，倡导婚育新风，动员全社会关注帮助女孩健康成长。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇9

　　指导思想：

　　为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使课内与课外知识能更好地结合，全面提高学生的语文素养。

　　活动安排：

　　主题：一、中华民风民俗

　　活动目的：

　　1、通过学生亲身探究与实践，让他们感受自主学习的乐趣。

　　2、通过实践活动，培养学生团结协作，动手动脑能力和收集处理材料的能力。

　　3、让学生了解传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受其独特的魅力。

　　活动过程：

　　活动准备：提前布置学生关注、收集相关的内容。

　　1、根据综合实践学习的有关要求可分为四组

　　1)收集民俗资料。

　　2)收集传统节日习俗、收集少数民族节日习俗。

　　3)收集传统节日的古诗名篇。

　　4)收集少数民族服饰、建筑文化资料。

　　2、分组定计划，自选内容

　　1）分组

　　全班同学按自己感兴趣的活动内容自由组合，每组并选出组长一名。

　　2）小组选题并制定活动计划

　　3）各小组汇报材料收集方法

　　a、访问别人。

　　b、上网、读书看报、借资料、图书馆。

　　c、到社区、校园收集等。

　　3、开展调查活动时间（四月初）

　　第一周利用各种途径收集材料。

　　第二周材料整理（调查访问资料，图片，摘抄，剪贴等）第三周汇报活动成果。

　　汇报形式：1、由每组组长上台汇报活动成果。

　　2、可表演，可展示，可自创作品等

　　主题二外国名篇名著

　　活动目的：

　　1、通过本次活动启迪学生智慧，开拓学生视野。让浓郁的书香能够充盈每一个班级，每一个班级。进一步营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受阅读的快乐，构建智慧人生。

　　2、通过实践活动，让学生学会读书，从而爱上读书。

　　活动过程：

　　1、师生共读精彩片段赏析。

　　2、举行“我最喜欢的一本书”推荐活动。

　　要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句推荐自己看过的一本书或美文的精髓。使学生得到异域文化精华的滋养。

　　3、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册。

　　学生在老师、家长的帮助下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句进行积累。

　　主题三难忘小学生活（校本）

　　活动目的：

　　1、在回忆的基础上，用各种语文形式，把师生情、同学情以及对

　　母校的感激之情表达出来，并永久珍藏在自己的记忆里，用美好的感情来浸润自己的生命。

　　2、通过同学之间互助友爱，共同研究，达到协作学习的目的。

　　3、和同学一起畅谈自己的成长故事，追寻自己和班级的成长足

　　迹，采用各种语文形式，真实记录几年来的成长历程。

　　活动过程：

　　活动一制作班级纪念册

　　（1）制作班级纪念册可以有哪些形式？

　　（2）书式班级纪念册，PPT班级纪念册、网叶式的多媒体班级纪念册、

　　（3）班级纪念册的内容可以有哪些呢？

　　师恩难忘、同学深情、集体荣誉、运动赛场、艺术天地、美好祝愿、真我天地

　　（4）制定活动计划并分工。

　　封面设计小组：

　　主题设计小组：

　　内容搜寻小组：搜集照片、奖状、实物等

　　活动二依依惜别

　　1.毕业之际，你有什么话想对母校、老师或者同学说说吗？把你要说的话用一封信的形式写下来吧！

　　2.你即将毕业了，在毕业之际，你一定有许多话想说一说，当你站在毕业典礼的舞台上，你会说些什么呢？请写下一份演讲稿吧！

　　3.你在学校生活了六年，在这六年里，你一定发现了学校里的一些不足的地方。快毕业了，请给校长写一份建议书，相信你的建议一定能够得到采纳的。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇10

　　为了隆重纪念“五八”世界红十字日，大力弘扬“人道、博爱、奉献”精神，积极开展“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐、尊老爱幼”活动

　　推动我省红十字会工作广泛深入地开展，经研究决定在红十字日来临之际，我会开展一系列的纪念活动，现将有关活动方案安排如下：

　　主办：湖北省红十字会

　　中华骨髓库湖北分库管理中心

　　承办：湖北红十字志工委 武汉高校青协/团委

　　一、 活动主题：

　　弘扬志愿精神，凝聚人道力量，救助弱势群体，共建和谐家园。

　　二、 活动目的：

　　5月8日是世界红十字会日，在这特殊的日子里举办这一活动，有利于广大市民更加了解红十字会，更加清楚红十字会存在的重要意义

　　有利于进一步宣扬“人道，博爱，奉献”的人道主义精神，使其更加深入人心，在全省范围内营造一个“红”新闪耀的氛围

　　使广大市民自觉投入到奉献的行列中来，使红十字会精神发扬光大。

　　三、 活动内容：

　　1、 活动时间：5月7日 -9日

　　2、 活动地点：武汉10所高校校园内及武汉三镇10个献血点前

　　3、 活动对象：武汉10所高校志愿者;湖北红十字志愿服务队全体成员

　　A：宣传“5.8”世界红十字日基本知识

　　B.5.12减灾日的宣传

　　C.无偿献血 造血干细胞 知识普及

　　D.扶帮对象送温暖活动

　　四、可行性分析：

　　1、本活动大力宣传红十字的人道思想，增进全民之间的友谊和合作，促进和谐。同时结合教育。宣传红十字会的宗旨、性质和任务。

　　2、本次活动以图文的形式向全民展出。活动易办且图文并茂使人容易接受，将使红十字会精神更加深入人心。

　　五、活动方式：

　　1.由省红十字工委组织武汉10所高校青协或团委大学生志愿者在武汉三镇开展“五八”世界红十字日宣传活动。

　　2.通知湖北17地市州红十字志愿服务队联动宣传“五八”世界红十字日。

　　六、参与培训人员与时间：

　　人员： 每高校2名代表(1名主要负责人和志愿骨干) 湖北红十字志愿服务队骨干成员10人

　　培训时间与地点：

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇11

　　一、活动目的

　　为庆祝“五一劳动节”，优惠新老消费者，提高我电器城的品牌知名度及销售业绩，特于20xx年5月1日～5月3日期间举行为期三天的“庆‘五一’，欢乐购物中大奖”促销活动。

　　二、活动范围

　　我电器城在××地区所有连锁店均参加本次活动。

　　三、活动主题

　　庆五一，欢乐购物中大奖。

　　四、奖项设置

　　100%中奖，具体的奖项设置如下表所示。

　　奖项设置一览表

　　奖项 获奖名额 奖品

　　一等奖 每天2名 各奖名牌冰箱一台

　　二等奖 每天5名 各奖名牌电动自行车一辆

　　三等奖 每天30名 各奖名牌电热水壶一只

　　参与奖 若干名 各奖××牌洗衣粉(200g)一袋

　　五、抽奖规则与方法

　　(一)抽奖规则

　　活动期间，凡是在我，们电器城当日全场累积消费满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。

　　(二)

　　凭购物小票领取抽奖券，每500元购物小票可领取一张抽奖券，每张抽奖券可抽奖一次。在活动期间，消费者可以随时凭抽奖券到商场门口特设的抽奖处参加抽奖。抽中奖品后，立刻发放。

　　六、活动宣传方式

　　为保证促销的知名度和效果，拟采用的促销活动宣传方式如下表所示。

　　促销活动宣传方式一览表

　　宣传方式 具体实施内容

　　活动现场宣传 1.海报、单页、挂旗、折页、pop

　　2.条幅、拱形门、气球

　　宣传媒介组合 1.报纸媒体：选择《××晚报》、《时报》、《信报》

　　2.广播媒体：选择

　　【范例】

　　活动内容：

　　北人购家电，汽车开回家，10万台专供彩电、100万促销礼品、300辆折叠自行车，购物

　　幸运抽。购家电980元返200，再加送五一超值礼品。其中彩电平均降幅10%---40%，空调平均降幅15%---70%，冰洗平均降幅10%---20%，厨卫平均降幅15%---60%，数码平均降幅10%，小家电平均降幅10%---20%，海尔类平均降幅10%，而一线品牌价格下拉20%左右，二线品牌价格下拉30---35%的降价空间，让"五一"黄金周的快乐再度升级。

　　(一)北人购家电 天天抽汽车 长安奔奔开回家

　　5月1日～7日在北人电器五店购家电单张购物小票满500元以上即可参加，每天抽出350名入围奖，5月3日下午18：00在新百店、5月7日下午18：00在先天下店各抽出一辆汽车。(注：中奖者享有1年汽车使用权)

　　(二)300辆折叠自行车 购物幸运抽

　　5月1日～7日在北人电器五店购家电单张购物小票即可参加时段抽折叠自行车活动，五店平均每小时均会送出一辆折叠车，惊喜时时有。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇12

　　一、比赛目的：

　　为了促进“青春文化月”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动， 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，丰富校园生活，增进校级社团间交流，从而加强学生社团工作，进而促进校园精神文明，构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性，各展所长，百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动，具有重要的意义，为了响应学校号召，抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

　　二、比赛时间：20xx年10月24日--26日

　　三、比赛人员：艺术学院大一新生

　　四、比赛地点：

　　学校篮球场

　　五、活动口号：

　　跳出健康、跳出快乐

　　六、比赛细则：

　　跳绳方法

　　集体跳

　　1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作.如：拍手、转身、报号、拾物等，增加跳绳的乐趣。

　　2、2-3人花样趣味跳绳法。

　　a、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。

　　b、一人助摇跳。

　　c、两人同摇跳。

　　d、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳子绊倒。

　　e、三人重叠跳：一人摇跳，另2人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。

　　f、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

　　备：1、参赛队伍自备跳绳

　　2、集体跳队伍由16人组成，2人摇绳，14人跳绳

　　七、比赛要求：

　　1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

　　2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

　　3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

　　4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

　　5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学，使其不影响他班比赛。

　　6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各负责人马上到计分处核准。

　　7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

　　8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

　　八、比赛流程

　　1、提前半个小时清理场地

　　2、大一各班人员入场

　　3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始，记录员开始记录

　　4、比赛结束后，记录员将表格交给汇总人员

　　5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍

　　九、活动领导小组，裁判、工作人员安排：

　　组长：张宝文

　　副组长：刘明爽 刘浩 崔强 李拓

　　裁判长：张宝文

　　裁判员：刘明爽 刘浩

　　记录员：崔强 李拓

　　(女工部等其他部门协助)

　　十、奖项设置：

　　由生活部和主席团共同授予

　　一等奖一名，二等奖共二名，三等奖共三名。

　　十一、报名方式：

　　以班级为单位，由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部

　　十二、联系方式：刘明爽

　　刘浩

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇13

　　企业转型升级，需根据自身的资源，扬长避短，成功概率高。有人却是"跨界"从一个领域到另外一个全新领域，一下变成处男丶处女危险很高。有人每隔三五年换个行业，有人一年换三个，做事只是为眼前挣钱却没任何正累积，是正累积呦!又有多少人能真正明白这句话的含义呢? 安东尼.罗宾说，正累积1万个小时，创造人生辉煌!所以终于明天成功与年龄无关，只根你什么时间开始正累积这1万小时有关。 有人正累积1千小时就放弃了，有人累计5千小时就放弃，有人累积9小时就放弃，这是为什么?因为看不到希望!如果人人都能看到希望，那希望己失去意义了。当别人己失去信心，你仍坚持，这就是卓越!在企业转型阶段，大部分人都会有些困惑，谁能在正确方向坚持，谁就距成功近一步。自勉!

　　很多发廊老板在问我要活动方案，说句心里话，我一般并不敢轻易给发廊老板出活动方案的招，因为每一家发廊的状况不一样，基础不一样，所处的经营阶段也不一样，我在没有了解你家发廊各方面情况的前提下，万一给错了方向，损失的不仅是你自己，更为关键的是我还得因此背下你的骂名，费力不讨好的事情毕竟都不是大家想要看到的局面。

　　关于发廊的活动，从经营的角度来说，的确是必不可少的组成部分。但不管什么样的活动，它毕竟只是经营的一部分，不是发廊经营的全部，更不应该把活动当成所谓的救命稻草，当做医治百病的灵丹妙药。

　　我一直以来有一个观念，活动是一把双刃剑，用对了你可能会如虎添翼，用错了你也许会雪上加霜。是对是错，则完全取决于你是否能够准确把握：你家发廊经营的现状和所处的阶段。

　　从活动设计的目的来说，一般分为三种类型的活动：

　　提升客流量的活动、提升客单价的活动、既提升客流量又提升客单价的活动。

　　从活动设计的原理来说，一般也需要考虑三个层面：

　　如何让顾客受益、如何让员工有动力、如何让发廊有利润。

　　鉴于这段时间很多发廊老板咨询我关于开新店如何做活动的问题，我就拿出一个案例来抛砖引玉，开启一下大家的思维。但我在这里必须提前申明，这个活动是有前提条件的，千万不能盲目乱套，一定要依据你家发廊的实际情况仔细推敲和斟酌!

　　对于一家新开业的发廊，最重要的还是要有客流量，如果没有足够的客流量，员工高涨的士气和斗志很快就会被冷清的场面给冲淡、给磨灭，所以我们首先把这种活动定义为“客流量”的活动。

　　活动的内容分为2个部分：

　　活动一：来店里洗头的客人，在他买完单的时候，由前台收银送他10张免费剪发卡(用卡片形式做的)，凭这种卡过来消费的顾客只需要支付洗头钱，卡片上面签上发型师的名字或工号。

　　剪发卡的有效期用手工填写，其中9张有效期为7天。(目的是让顾客送给他的亲人和朋友)

　　另外一张剪发卡有效期分男客和女客而定，男客有效期为1个月，女客有效期为2个月。(目的是让他本人来消费)

　　活动二：来店里洗剪吹的客人，在他买完单的时候，前台收银送他10张免费洗头卡，凭这种卡来店里消费的客人完全免费，不收取一分钱。

　　洗头卡的日期也分为两种方式填写，其中9张有效期为2天。(目的是让顾客送给他的朋友)

　　另外一张可以设定在3天，也可以设定在5天，最好不要超过7天。(目的是让顾客本人得到实惠)

　　亲爱的朋友：你看出来这个活动的玄机和奥妙了吗?

　　很显然，这个活动的目的是为了发展满意的顾客帮我们去客带客，广泛和大量地帮我们去宣传，影响到他的朋友圈。

　　剪发卡的时间为什么要设定在7天以内?洗头卡的时间为什么要设定在2天以内?这些都是和消费周期和消费频率相关。大部分客人不可能因为想占你这点小便宜，天天跑到你家发廊去洗头;即使剪发，他也不可能两个星期来剪一次。

　　假如说你第一天接待20个剪发客人、20个洗吹客人，按照50%的概率计算，有10个剪发的客人、10个洗吹的客人接受了你的免费卡，是不是意味着你派出去了100张剪发卡、100张洗头卡?再按50%的有效回头率，是不是增加了50个剪发的客人、增加了50个洗头的客人?

　　假如说你第二天的客流量是60，其中30个剪发、30个洗吹，你继续这样循环，是不是又送出去150张剪发卡和150张洗头卡了?

　　连续循环一个星期或者半个月，请问你家客流量会上涨到什么程度?

　　我想这个数字算出来很多老板都会觉得不可思议!

　　但活动归活动，这里面还是需要很多环节去支撑，否则不仅会弄巧成拙，更有可能会一败涂地!

　　做这种类型的活动需要几个方面的基础去支撑，否则一般情况下我并不主张发廊老板轻易使用这种方案!

　　在活动之前，有几个重要的问题你先要问清楚自己：

　　第一：你家发廊助理的洗头技术是否到位，如果洗头方面的技术和服务品质不够过硬，建议你不要轻易去碰。

　　第二：你家发型师各方面的技术功底如何，吹风、裁剪的技术是否过硬，否则吹的越多、剪的越多，死的越快。

　　第三：你家助理的沟通能力如何，你家发廊有哪些加收项目，这些项目的成交率是否能弥补你这个阶段的水电和物料基本费用。

　　第四：你家发型师的沟通能力如何，吹变剪、剪变烫等项目开发的能力如何，成交的比例和概率是多少。

　　第五：你如何将这些客人引导到办理会员卡，办卡的比例能够达到多少。

　　第六：免费的剪发卡只收了洗头钱，发型师和助理的记账方式怎么平衡。洗头卡完全不收费，助理和发型师的工资怎么计算，这些你都要提前和员工商量好，把道理和员工讲清楚，争取获得他们的支持。

　　第七：你作为老板，你愿意牺牲眼前的利益来获取前期的客流，你预算的底线是多少。客流量的问题是解决了，员工其他项目产值的绩效如何来考核，考核的标准应该去到哪里。

　　这7个问题你都要认真思考清楚，否则即使你短期内获得了大量的客流，根本的问题如果不解决，最终伤害的还是你自己!

　　我曾经和一个发廊老板开玩笑，如果全广州市都知道你家发廊洗头是免费，你还用担心你的发廊没钱赚吗?

　　玩笑归玩笑，我只是想开启一下这位老板在经营上面的一些思维，虽然这个玩笑有些极端，但我是想告诉他一个道理：发廊不是所有项目都是赚钱的，客人是进来了，能不能产出价值、能不能留住顾客，最终还是由你家发廊的技术和服务说了算!

　　我给大家的这个活动其实还有一个非常重要的环节，我不知道各位有没有真正看明白?

　　为什么我说的剪发卡和洗头卡是在客人买完单之后才能送出去?为什么不是派店里的员工满大街追着逛街的人一摞一摞的送?

　　原因只有一个：那就是必须建立在顾客对你家发廊技术和服务非常满意的前提之下，这种活动才可以去做，这种活动才会产生真正的好效果!

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇14

　　分公司所属各单位，机关各部室：

　　随着分公司的不断发展壮大，培养一批技术骨干特别是青年技术骨干成为企业当务之急。“导师带徒”活动是解决这一问题的重要措施之一。在这种形势下，集团公司在全系统内开展了“导师带徒”活动。天津分公司积极响应集团公司号召，也在分公司范围内掀起了“导师带徒”活动高潮。现将《中铁建设集团有限公司天津分公司“导师带徒”活动实施办法》印发给你们,望结合实际认真贯彻执行。 实施“导师带徒”活动是新形势下为提高员工素质而采取的

　　重要措施，是充分利用现有人力资源培养新一代高技能、高素质人才的'有效方式。各部门领导一定要充分认识开展“导师带徒”活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织，形成各有关部门分工协作，团组织和人力资源相关部门具体操作的组织运行机制。同时还要通过广泛发动和宣传，在天津分公司内形成技术骨干乐于带徒、青年职工勤于拜师、师徒之间教学相长的尊师重教、崇尚技能的良好风尚，促进天津分公司青年员工素质的不断提高。 附件：1、中铁建设集团有限公司天津分公司“导师带徒”活动实施办法（试行）

　　2、天津分公司“导师带徒”工作领导小组名单

　　3、师徒合同书

　　4、“导师带徒”跟踪考核表

　　5、“导师带徒”鉴定表

　　6、××年度“导师带徒”活动师徒情况表

　　7、××年度“导师带徒”活动情况汇总表

　　二〇一〇年八月二十七日

　　主题词：导师带徒 活动 通知

　　抄送：主管领导、副总、存档。

　　中铁建设集团天津分公司办公室 20xx年8月27日印发

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇15

　　为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　1.带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

　　2.以春游为主题，融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

　　3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

　　二、领导小组(安全事故处理领导小组)

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　职 责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报玉环县教育局。

　　学生管理组：

　　一年级组长： 组员：带班老师、跟班教师

　　二年级组长： 组员：带班老师、跟班教师

　　三年级组长： 组员：带班老师、跟班教师

　　四年级组长： 组员：带班老师、跟班教师

　　五年级组长： 组员：带班老师、跟班教师

　　六年级组长： 组员：带班老师、跟班教师

　　三、预先踩点：

　　选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探，了解步行、车辆路线，有危险的地方设置相应的标志。

　　四、车辆安排：

　　需要的车辆与公交部门取得联系，选派驾驶员素质好，驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

　　五、医疗准备：

　　校医随队参加活动全过程，给各年级配备必需的药品。

　　六、紧急事故处理程序如下：

　　发生交通事故、意外伤害事故应急方案

　　由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。

　　七、有关负责人任务及要求：

　　(一)领导小组成员：

　　1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

　　2、小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

　　3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

　　(二)班主任及跟班教师：

　　1、所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

　　2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的(学生人数)包生负责。

　　3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。

　　4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

　　5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。

　　6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

　　7、随班教师(特别是班主任)须在学生安全离校后方可离开。

　　8、活动结束要及时总结，做好记录。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇16

　　设计思路：

　　小班幼儿他们喜欢生动形象地事物，五颜六色的彩带能带动幼儿强烈的好奇心。幼儿活泼好动，然而有时安排地户外活动不能满足幼儿的过剩精力的`发泄。舞蹈则是一种既能发泄剩余精力，又能提高审美、动作等能力的发展。所以决定做一次尝试。

　　活动目的：

　　1、 幼儿在愉快的环境当中，通过邀请、欣赏、能跟随音乐节奏学学舞动彩带的动作。

　　2、体验音乐活动的乐趣。

　　活动准备：

　　音乐，彩带（与幼儿人数相同），收音机，三个动物头饰

　　活动过程：

　　1、音乐导入，律动

　　播放《郊游》的音乐，幼儿律动。

　　师：你们听到好听的音乐了吗?我们一起来动一动身体吧。

　　2、复习歌曲《我爱我的小动物》

　　3、根据彩带颜色，跟响应颜色的动物打招呼。

　　师：今天老师要带你们出去玩，可是我觉得人多热闹，你们同意我的意见吗？那老师邀请小客人跟我们一起去玩，好吗？

　　先向公鸡打招呼吧。

　　师：公鸡喜欢热闹，那我们所有的小朋友都来请公鸡。

　　师：我们来想一想，该用什么动作来邀请公鸡呢？（请幼儿自由的舞动彩带。采纳幼儿的观点）

　　公鸡说：小朋友们，你们真有礼貌。

　　教师带领幼儿分别跟其他的动物打招呼。

　　4、教师展示舞蹈。请幼儿观赏。

　　5、跟着音乐，学学动作

　　播放音乐，幼儿跟着《郊游》音乐学动作。

　　6、结束

　　我们一起去郊游吧。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇17

　　活动主题：“谁是表情帝”

　　活动时间：20xx年8月15日——20xx年月日

　　活动区域：全网

　　活动对象：所有网民

　　活动内容：在日常生活中，总会看到那么几个奇葩表情，让你忍俊不禁，或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后，发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情，他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活，寻找生活中的奇葩表情，也许下一个表情帝就是你哦!

　　主办方活动流程：

　　1.构建一个投票选举平台，共参赛者提交参赛材料;

　　2.活动相关负责人，针对参赛方提交的材料进行审核，审核通过即可参与此次投票活动;

　　3.审核通过，活动开始后，参赛者可以通过自己的.朋友圈发起拉票。

　　4. 活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;

　　5.主办方为获胜者准备奖品;

　　参赛方活动流程：

　　1.报名方式：首先关注微信公众号”货有引力“，对话框内输入我要报名，按照步骤进行报名，报名需要审核;审核成功后会提示你报名成功，你的编号。如没有编号提示则证明报名未成功，请重新提交报名申请

　　2.通过拍照选出你认为最奇葩、最逗逼的照片 ，按照报名提示填写相关资料并上传你拍摄的照片

　　3.通过拉票的方式，对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信号，且每人每天仅限一次投票)

　　4.投票方式：扫描二维码关注”货有引力“公众号，对话框内输入你想要投票者的编号—— 或输入——投票 选出自己想要投票的照片即可投票。

　　5.获得奖品的成员，提供相关的证明资料，同一时间到指定地点领取奖品。

　　活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看，本次互动绝不弄虚作假)，获奖名单中的获奖成员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领 取奖励。

　　奖品内容：

　　一等奖： 名，奖品——

　　二等奖： 名，奖品——

　　三等奖： 名，奖品——

　　活动预算：

　　奖品费用： 宣传单页： 海报： 人员费用：活动总结：

　　通过此次活动，微信公众平台增加粉丝量，提高商户品牌知名度，增加市场占有率

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇18

　　活动时间：3月7日

　　活动地点：B栋201教室

　　主持人：赵圣博 李双荷

　　活动目的：为积极响应学校举办的“三七女生节”活动，我班在班团委的组织下于20xx年3月7日举办了本次活动。占本班总人数80%的全体女生，在本次活动中积极响应了号召。同时也在一定程度上再现了我班女生的多才多艺……

　　活动流程：

　　① 主持人致开场词，讲述“三七女生节”的由来、意义

　　② 十四个女生寝室集体在本次活动中展现寝室风采

　　③ “猜猜他是谁”

　　把全班19个男生的姓名纸条揉成团放入盒中，任一女生上讲台随机抽样说出对“姓名”的某男生的第一印象，让同学们猜他是谁，如若同学们猜不出，再分层次地讲述“他”的其他特征，直至有同学猜出他的姓名。

　　④ 进入游戏环节“王婆买瓜”

　　惩罚制度说出你心目中的“白马王子”或者“公主”，同学们再根据他或是她的描述与班上同学对号入座，硬性要求被惩罚者向对号入座的同学真情告白。

　　⑤ 全班男生志愿者在混有全班女生的姓名的纸盒内抽取幸运女生，直到她面前，以标准的绅士礼仪奉上自己为女生准备的精美小礼物，获得礼物的女生简说获礼物的感言及对送礼男生表现的评价。

　　⑥ 班长致本次活动总结

　　⑦ 主持人致结束语

　　本次活动较好地加强班级荣誉感，使同学们更好地团结在这个班级体中，加强了班级凝聚力。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇19

　　一、活动目的：

　　以国家重要思想为指导，弘扬中华民族博爱精神，倡导爱国爱乡，造福社会的新风尚，充分体现党员、教师的先进性。展示师生们乐善好施、助人为乐的优良品质，为区慈善会筹集资金，向社会奉献爱心，构建和谐新会。

　　二、活动机构：

　　组长：黎健昌校长

　　副组长：刘小英主任、谭永洪主任

　　成员：张艳霞、黎荣锦、冯雪香、黄祖耀、刘小兰、李栋荣

　　三、活动主题、宗旨、口号。

　　主题：“齐献爱心、共襄善举、构建和谐新会”。

　　宗旨：“弘扬中华民族博爱精神，倡导爱国爱乡、乐善好施、助人为乐、造福社会的新风尚，为区慈善会筹集资金。”

　　口号：“帮困助学，敬老扶残！”“关心社会、热心助人，鼎力支持公益事业！”等宣传口号。

　　四、活动时间、对象。

　　1、活动日（当年7月1日至第二年6月30日为慈善年）；全校教师、学生。

　　2、元旦流动募捐；部分教师和学生。

　　五、活动形式：

　　1、校内募捐：以宣传教育该项活动的意义为主，结合学校实际，在慈善年期间安排时间组织师生开展募捐活动。

　　2、校外流动募捐：在区教育局统一安排下，组织部分老师和学生在相应地点周边范围向社会募捐，通过口号、横额、广播等有效地向社会宣传该项活动的目的意义。

　　六、活动安排：

　　（一）校内募捐：在慈善年期间安排时间组织师生开展以自愿为原则的募捐活动。

　　（二）校外流动募捐：

　　1、流动捐款时间：上午8：30时至11：00时。

　　2、流动捐款地点：会堂周围。

　　3、工作准备：①捐款箱（3个）：张艳霞负责。

　　②横额、小旗：刘小兰负责。

　　4、分组情况（共分三个小组）

　　第一组：刘小兰、李栋荣、五（1）班五位学生。

　　第二组：张艳霞、黄祖耀、五（2）班五位学生。

　　第三组：冯雪香、黎荣锦、五（3）班五位学生。

　　5、工作要求：

　　（1）募捐人员需穿校服、戴红领巾。

　　（2）活动过程中要加强交通安全教育，以遵纪守法、文明有礼的精神面貌体现师生的良好形象。

　　（3）募捐小组需按照定地点进行募捐活动，看护捐款箱要有两人以上，活动结束后按照时间和地点派专人（2人以上）将捐款箱送至会堂前清点募捐款项。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇20

　　一、活动背景：

　　_品牌致力于对钻石文化的建立和传播，代表爱，引领潮流，已处于中国钻石行业的领航地位。爱是人类最珍贵的情感，_是珍贵情感的代言，它是有关于“真爱”的信仰。它不仅仅钻石，更是同生命一样长久的承诺。就如同它的品牌主张一样——“用珍稀的，为珍惜的”。

　　秉持品牌追求极致的审慎态度，_追求精工品质的制作工艺，不断创新，已拥有多项工艺技术和设计专利，力求最大限度提升产品的独特性与舒适性。内弧工艺的运用，使戒壁如丝般顺贴、舒适，如爱人般贴心，长时间_戴也不会留下印痕。_秉持对爱的坚持和责任，为消费者提供安心、持久的优质服务，让顾客享受愉悦的购物体验和细腻的情感体验。_集结强大的媒体资源和公关力量，建立了较高的品牌知名度和美誉度，成功地塑造了珍贵情感的珠宝品牌形象。名人明星亲历助阵、电影电视联合推广、新媒体的强势出击等，使品牌得到时尚界、媒体、专业人士的高度认可，并荣获中国杰出营销奖、中国品牌建设案例等诸多奖项，成为中国珠宝行业的翘楚。20__年即将到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于20__年1月10日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

　　二、年会主题：

　　追求完美，创造卓越(_公司年度年终总结会以及公司新年的发展方向)

　　三、活动目的：

　　1、增强区域员工的内部凝聚力，提升_的竞争力;

　　2、对20_年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。

　　3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

　　四、参加人员：客户群，领导;邀请业界领导;公司工作人员。

　　五、公司年会策划方案之年会时间：

　　20__年1月10日下午14点30分至22点00分。

　　会议时间：14：30——18：00。

　　晚宴时间：18：30——22：00。

　　六、年会地点：_酒店宴会厅。

　　七、主办单位：_公司。

　　八、年终大会议程安排

　　1、13：50 全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开始;

　　14：00—15：30 大会进行第一项，各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。

　　15：30—15：45 大会进行第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目，主要负责人人事任命决定书。

　　15：45—16：00大会进行第三项，副总经理宣读20_年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。

　　16：00—17：30 大会进行第四项，总经理做总结性发言。

　　17：30 大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场.

　　2、晚宴安排

　　18：00 晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。

　　18：00—19：00 用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。

　　19：00—21：00 娱乐时段：

　　九、活动内容：

　　1、文艺节目(6—8个节目)

　　要求：年会节目要求：

　　1、歌曲类：

　　(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;

　　(2)青春、阳光、健康、向上;

　　(3)与以上主题相关的原创歌曲。

　　2、舞蹈类：

　　(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

　　(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

　　(3)喜闻乐见的街舞。

　　2、游戏：

　　游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子;

　　游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出;

　　游戏2：抢凳子; 用具：5把椅子，围成一圈;

　　游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输;

　　游戏3：筷子运钥匙链;用具：12支筷子、2个钥匙链; 游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。

　　游戏4：呼啦圈传区别针;用具：呼啦圈3个、曲别针18个; 游戏规则：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，每个人在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就胜出; 游戏5：踩气球;用具：100个气球。

　　游戏规则：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。

　　3、抽奖

　　幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、卡片49张、乒乓球49个 每个人手里有一张带数字的卡片，将乒乓球上写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至四等奖。最后主持人邀请全体员工上台合影留念。

　　十、菜单设计

　　八方欢聚汇一城——精美江南八冷碟

　　国安荣耀传神州——松茸虫草花辽参

　　中超一球定乾坤——百花粒粒靓虾球

　　牛气冲团壮山河——皇家庄园烤牛排

　　壮志飞渡_金星——私房兰度炒澳带

　　虎年京城美名扬——京味传统烧羊肉

　　琼浆玉脂乐万家——农家白菜炖豆腐

　　傲视群山竹报喜——蒜子支竹野猪肉

　　金牌喜得笑开颜——金丝酥皮鹅肝卷

　　纵横四海吉星照——清蒸深海加吉鱼

　　绿茵常青盖无双——橄榄油炒盖菜丝

　　球场片片寄深情——特色香河牛肉饼

　　好运连连香满园——菠萝什锦炒香米

　　锦绣前程播佳音——枣香杞子炖雪莲

　　群星来年再夺魁——精美时令水果盘

　　十一、公司年会策划方案中关于年会准备及相关注意事项：

　　(一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于20_年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。

　　(二) 条幅的制作

　　(三)物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人名牌(会议用)、笔、纸、员工席位卡(晚宴用)、会场布置所需用品、游戏所用物品、抽奖箱;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。

　　(四) 现场拍照人员安排，做好大会以及活动拍摄工作。

　　十二、年会筹办任务

　　1、会场总负责： 主要工作：总体工作协调、人员调配。

　　2.策划、会场协调、邀请嘉宾：主要工作：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集。

　　3、会议阶段主持人：主持公司会议。

　　4、晚宴阶段主持人：主持整场晚宴，调动现场气氛。

　　5、会场布置

　　会场内：

　　1、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。

　　2、舞台两侧放置公司简介海报，宣传公司。

　　3、布草选择搭配：根据公司特点和宴会的特色台布全部选用粉色桌布为台低，在其上面覆上白色的台布，整套组合相得益彰，让人看了身心舒畅，餐巾和台布选择同一款色系，既增强了美感又符合了主题。

　　餐具、酒具搭配：餐具选择了光泽度较好陶瓷，陶瓷上镶嵌有金色的竹叶，竹子四季常青象征着顽强的生命、青春永驻，配上晶莹剔透的高脚杯，提升了整场宴会的档次，使宴会显得格外高雅。

　　餐巾折花：餐巾全部采用钻石折花，既突出了公司的形象特点又彰显了宴会的特色，装饰美化了餐台的气氛。

　　4、大厅灯光设置：舞台灯光由专业人员调制，用餐区的灯管则是设置成暖色调，让顾客感到温暖，不会有约束感，使整个气氛显得格外和谐、融洽、自然、轻松。

　　5、嘉宾接待、签到：门口放置签到桌，以记录都有哪些客人到来。

　　6、音响、灯光：开始前半小时检查音响、灯光等设备。

　　7、物品准备：主要工作：礼品、奖品等物品的准备。

　　会场外：

　　1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;

　　2、宾馆入口处挂红布幅;

　　3、宾馆内放置指示牌;

　　4，、设置迎宾员进行引领

　　十三、前期的准备工作

　　1、 20_年_月_日至20__年_月_日。

　　1) 活动方案的申报办理。

　　2) 活动请柬的设计寄发。

　　3) 活动场所的设计落实布置。

　　4) 活动节目的征集和申报。

　　5)有关新闻资料和新闻报道的编写。

　　6)物资采购。

　　2、活动现场工作20__年1月_日

　　(1).活动全过程的接待(正式宴会开始前的准备工作之一，就是要安排席位。每个席位上放置好席位卡，每个席位卡上写上不同钻石的名字，突出公司特点，这样既方便宾主入座、服务员上菜，也有利于宴会的统一管理。宾客入场时，宴会厅门口的领台员要热情上前引导入座。

　　宴会结束后，站在指定位置使用敬语，送客人。

　　(2).活动全过程的监控和具体事物协调。

　　(3).现场摄像摄影及现场制度。

　　(4).现场各节目人员的落实。

　　(5).物资调配礼品和奖励的发放。

　　(6).现场的清理和保管 。

　　十四、善后处理

　　(1) 活动全部文字和图片的整理。

　　(2) 活动新闻报道的搜集整理。

　　(3) 工作总结和效果评估 以上工作中，工作有主办单位落实。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇21

　　一、指导思想：

　　为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励师生写一手好字。经学校研究决定，20__年4月举办侣俸小学第一届书法艺术节。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月1日—20xx年4月30日。

　　三、活动对象：

　　全体师生。

　　四、领导小组：

　　副组长：

　　组员：

　　五、活动主要工作与措施

　　本次活动是我校创建语言文字规范示范学校，构建人文校园，进行课程改革，深化素质教育的展示台和全面检阅。我们着重要做好以下几项工作：

　　1、创设校园书法氛围

　　各班上好主题队会，明确书法意义，激发书写兴趣，养成良好习惯。活动内容：

　　①一、二年级进行写字姿势与身体健康的知识教育。

　　②三至六年级每班自选一个主题开展班会学习活动，活动结束后上交一份活动方案及相关活动照片到德育处。汉字之源：汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播；汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；汉字之法：街头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。

　　2、上好全校教师书法专题讲座及班级书法课。

　　3、举行各项活动。（活动内容及安排见下表）

　　六、要求

　　1、根据今年目标考核文件要求，学校每年必须搞一次语言文字工作艺术节，且要上传文字图片资料。加上教委现在要求各个学校申报“语言文字工作规范示范校”，为了搞好以上工作，为创建“语言文字工作规范”示范校做一些资料准备，学校决定搞本次“侣俸镇小学第一届书法艺术节”。由于是艺术节，所以内容较多。希望每位教师高度负责，搞好本次活动

　　2、书法节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问责任人有无什么工作困难，及时解决问题。

　　七、设奖

　　1、教师评一等奖5名，每人奖金30元，二等奖10名，每人奖金25元、其余为三等奖，每人奖金20元。

　　2、学生分高、中、低段评奖，每次个人评一等奖1人，二等奖2人，其余为三等奖。一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖7分。

　　3、班级团体总分为所有比赛学生得分之和。

　　4、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发给奖品。班级奖：团体奖“奖状”。并分别发给一、二、三等奖班级30元、25元、20元。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇22

　　活动目标

　　1、能仔细认真的观察毛豆，认识毛豆的主要特征。

　　2、尝试大胆讲述自己观察的结果。

　　活动准备

　　1.毛豆，碟子若干。

　　活动过程

　　一、初步感知毛豆外部特征：

　　1、请小朋友用手摸一摸，猜一猜老师装在盒子里的“神秘礼物”

　　（1）你摸上去什么感觉？猜猜是什么呀？

　　（2）毛豆娃娃穿的衣服是什么颜色呀？（绿色或黄色）

　　2、教师总结：

　　毛豆娃娃，身穿绿毛衣，弯弯像月亮，它的身上，还有许多有趣的地方，我们一起来找找好吗？

　　二、仔细观察毛豆，认识其特征：

　　1、摸一摸：

　　毛豆的衣服摸上去有什么感觉？ (我们用一个好听的词“毛茸茸”)

　　2、剥开毛豆荚后观察脱掉衣服的感觉：

　　幼儿剥毛豆，注意剥下的豆荚不乱仍，放在碟子里，若有幼儿剥碎，请大家说说剥毛豆的好方法。

　　（1）观察壳：先来看看毛豆壳里是怎么样的？有什么？（观察后放入碟子）

　　（2）观察毛豆：一个毛豆夹里边有多少？像什么？

　　教师：一个夹子里边住了三个毛豆娃娃，你那里有几个呀？

　　（请幼儿边数边说）

　　（3）毛豆荚是弯弯的，像月亮，像小船，毛豆娃娃是什么样子的呢？捏一捏，毛豆娃娃的身子是什么样的？

　　（鼓鼓的，胖乎乎的，光滑）

　　（4）看一看，毛豆娃娃身上有什么？

　　（这是毛豆娃娃的肚脐眼，就和你的肚脐眼一样）

　　3、知道毛豆有营养，但不宜多吃：

　　教师：看到它们胖乎乎的样子，我好想尝一尝它是什么味道的，你吃过毛豆吗？

　　是怎么烧的？什么味道的？（幼儿自由说自己的看法）

　　4、教师：毛豆尽管不好看，但是很有营养的，含丰富的钙和蛋白质，但是毛豆不能多吃，吃多了会消化不良，会肚子疼，拉肚子。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇23

　　一、指导思想

　　小学阶段是学生的黄金年龄段，如何让学生度过有意义、有价值的校园课余时间，读书——成了我们的追求。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。我班将积极开展读书活动，激发学生读书的兴趣。让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活!为此，我特制定了以下班级读书活动方案：

　　二、活动目的

　　1、积极宣传课外阅读的重要性，为学生的阅读提供良好的读书环境。

　　2、激发学生读书的兴趣，帮助学生养成良好的读书习惯，指导学生掌握正确的读书方法。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。

　　3、班级中能有浓厚的读书氛围，能在老师指导与管理下有条不紊地开展读书和交流活动。

　　4、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。

　　5、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。

　　三、活动主题

　　沐浴书香，健康成长

　　四、班级读书口号

　　我读书我快乐我成长

　　五、活动措施

　　1、围绕读书进行个性化布置，在班级的墙壁上开辟班级“书香栏”，进行好书推荐、阅读快递等，体现浓厚的文化氛围，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激发学生读书兴趣。

　　2、建立班级个性化图书角，给书角命名。选好图书管理员，协助老师统计藏书目录，并采取个人每两周换一本。阅读方式上让学生自由选择，自主阅读。

　　3、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书(2本)。使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午饭后、下午放学的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

　　4、每周三下午第三、四节时间用60分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。

　　5、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书看目录，做记号(要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言在文中划出)，记笔记，介绍朗读、默读等的简单读书方法。

　　6、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。每期两次读书成果展示，同学间相互交流自己读书摘录、达到共同提高的目的。

　　7、营造良好的读书氛围

　　(1)实行图书手手传阅制度。同学之间互相传阅图书柜里的书，好书共分享，换一本书，交一个朋友。安排班级图书管理员协助老师作好借书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范学生的借书、还书的步骤。

　　(2)师生同游书海，在平时或阅读课上，教师要成为学生阅读的榜样，以教师读书的热情去感染学生，激发学生读书的兴趣。

　　(3)允许学生以自己喜欢的方式阅读，学生可以默读、可以小声地读，也可以边读边画，还可以轻声与伙伴交流，但不允许影响他人的读书活动。

　　(4)适时地与学生交流读书心得，形式不限，可以是对故事中人物的评价，也可以对某个精彩故事进行复述或表演，让学生及时感受到读书带来的成功的体验。

　　(5)养成良好的读书习惯，要让学生爱书，保护书。

　　8、利用阅读课时间，组织学生进行读书交流活动。如：

　　(1)师生共同交流。主要以讨论的形式，在教师的指导下，学生针对自己所看到的有趣的，或比较精彩的故事片段进行交流、补充、抒发感想和体会。

　　(2)生生活动交流。要求每个学生每学期必读会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。还可以以绘画的形式展现，也可以是表演书中片段的形式，以此激发学生读书的兴趣。

　　9、提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书。

　　10、学期结束时进行“读书之星”评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。

　　儿童的读书活动，是儿童学习语言、磨砺感性、提供表达能力与创造力、掌握生存本领不可或缺的行为。愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识!愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长!

　　六、推荐书目。

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇24

　　为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十二届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动，现将本次活动方案及工作安排拟定如下：

　　一、活动主题

　　放飞理想翅膀展现你我风采

　　二、活动时间

　　20xx年月27日上午

　　三、活动地点

　　学校田径场

　　四、活动形式

　　1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。

　　2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。

　　五、报名要求

　　1、以年级为单位，每个年级报两个节目。

　　2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具。

　　3、各年级组自行安排化妆和服装。

　　4、各年级节目必须在月1日前上报学校大队部。

　　六、彩排时间、地点

　　1、第一次彩排：月24日下午，田径场北侧大礼堂。

　　2、第二次彩排：月26日下午，学校田径场。

　　七、注意事项

　　1、正式演出时，各班按照周一升旗仪式队形观看，建议坐下观看。每班配备一位老师协助班主任管理。

　　2、表演前，相关老师注意及时把演出学生带到指定地点候场，演出结束后，负责把参演学生带回到本班队伍中去。

　　3、各班要提前加强学生明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证演出效果，在演出过程中，各班要保持安静。

　　4、天气炎热，提醒学生做好防暑工作，可带适量饮用水，但不得带零食，建议带好遮阳帽。

　　八、具体人员安排

“弘扬和培育民族精神月”活动方案 篇25

　　一、活动目的

　　能使学生引起对文化现象的关注，初步了解“长城文化”的内涵及其价值，从而引发探究的兴趣。在指导学生阅读同题材不同观点的文章时，能继续提高他们的比较思维能力。在相关的写作评价中，能继续培养创新能力和表达能力。

　　二、活动准备

　　准备一些关于长城的录象、图片、文章。

　　三、活动时间安排

　　首先利用阅读课组织学生欣赏长城的录象，然后两课时用来进行比较阅读、讨论研究，最后一课时让学生进行写作评价。这些活动最好集中在一周内举行。

　　四、活动步骤

　　1、 欣赏长城的图片。

　　2、 欣赏长城的录象。

　　3、 阅读关于长城的文章，讨论下列论题：

　　长城论坛

　　1、 观看了那么多关于长城的录象，又阅读了 《万里长城的构造》，请你评价一下长城在构造上的特点。

　　2、 《万里长城断想》的作者想到了哪些问题？

　　3、 赵武灵王建筑长城被后人封英雄的称号，而秦始皇却因筑长城而受到老百姓的控诉，你对这两件事怎么看？建造万里长城的功绩究竟归谁？

　　4、 《长城万里行》与《我还没见过长城》的作者在观点上有何相同点？

　　5、 长城与都江堰能放在一起扯吗？你认为余秋雨的评价公正吗？

　　6、 我国的普通公民刘雨田成为世界上徒步万里长城的第一人，这说明什么？刘雨田还说：“我的梦还在继续着。”你猜一猜，他继续着的梦是什么？

　　7、 吴祖光把万里长城与北京的四合院、欧洲的古城堡相比，你认为这样比较说出了长城的什么价值？

　　4、 写作评价

　　以“长城”为话题，自选角度，自拟题目，体裁不论，字数不限，写一篇文章。

　　5、活动总结与成果展示

　　选出佳作，举行佳作欣赏会。