开展2024六一儿童节活动方案（精选34篇） 公文汇,办公文档之家

开展2024六一儿童节活动方案 篇1

　　20__年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

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　　一、活动主题： 公文汇,办公文档之家

　　祖国好，家乡美

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　　二、活动目的： 公文汇,办公文档之家

　　1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

　　2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

　　3.文艺汇演活动

　　(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

　　(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

　　四、活动时间和地点：

　　20__年5月29日学校操场

　　五、参加人员要求：

　　1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2.各班做好各种形式的表演准备工作。

　　六、活动步骤：

　　1.校长讲话。

　　2.教管中心领导讲话。

　　3.少先队员(毕业生)代表讲话.

　　4.村委会领导讲话。

　　5.新少先队员入队仪式。

　　6.文艺演出。

　　7.表彰仪式。

　　七、注意事项：

　　1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

　　3.安全管理员做好各种安全措施。

　　莲城街道办事处八块小学20__年4月13日

开展2024六一儿童节活动方案 篇2

　　为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

　　一、活动安排

　　时间：20xx年6月1日之前

　　地点：暂定XX社区居委会

　　参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)

　　二、活动资料

　　本次活动组织儿童运用自己的聪明才智透过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有好处的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次透过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　每一关卡，设置两部分资料，一为常识答题，全部为选取题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至透过全部四个关卡。

　　1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

　　2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

　　3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。

　　4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为透过。

　　注：

　　(1)先回答问题，再做游戏。问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为主题。

　　(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为透过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

　　(3)每个项目设置2-3位管理人员。

　　三、物资及经费准备

　　1、活动道具：

　　(1)飞镖和盘，42元一套。

　　(2)拼图，一个4-5元，

　　(3)跳绳，一条5元;

　　(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。

　　(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的透过状况)一个3-5元;

　　(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;

　　(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

　　2、活动奖品：

　　奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

　　3、杂项物品：矿泉水。

开展2024六一儿童节活动方案 篇3

　　经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

　　一、活动主题

　　"童心向党茁壮成长"

　　二、活动目标

　　培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。

　　三、活动时间

　　20xx年X月X日

　　四、活动地点

　　幼儿园塑胶活动场地。

　　五、参加活动对象

　　全体幼儿

　　六、活动准备

　　1、音乐。

　　2、呼啦圈40个(装饰好)

　　3、幼儿节日礼物、奖状。

　　七、活动过程

　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

　　3、集中排练团体操，地点中五班活动室。

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

　　5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。

　　6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。

　　7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。

　　8、为幼儿颁发奖状及奖品。

　　八、活动预期效果

　　营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

开展2024六一儿童节活动方案 篇4

　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

　　一、活动主题：“一个也不能少”

　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！

　　二、时间安排：20xx年x月xx日

　　三、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。

　　四、节目要求及节目推荐：

　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　五、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

　　1、评委：每班选两名家长当评委，于x月xx日联系好，并报到xx老师处。x月xx日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：

　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：。

　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：。

　　4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：。

　　5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：

　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：

　　六、活动流程：

　　本次活动共分为两部分。

　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

　　七、文艺汇演评分标准及评分规则：

　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。

开展2024六一儿童节活动方案 篇5

　　一、活动主题

　　七色童年，分享快乐

　　二、活动目的

　　1、帮助学生活动中感受奉献爱心的快乐。

　　2、培养学生团结合作、勤俭节约、勇于创新的.道德品质，树立正确的理财观、价值观，懂得各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　　3、让学生在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　　三、活动内容

　　1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动。

　　活动负责人：张小燕、季丽萍

　　2、一年级学生入队。

　　活动负责人：刘惠萍、严威

　　3、快乐游戏庆“六一”。

　　活动负责人：徐澎

　　4、我们十岁了!

　　活动负责人：张杰

　　5、趣味童年，快乐成长

　　活动负责人：倪中华

　　6、“衣衣我心，情暖同龄”衣物捐赠活动。

　　活动负责人：成琳琳

　　四、活动时间

　　1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动时间：

　　6月1日上午(星期五)7:20—8:00。

　　活动地点：综合楼前。

　　2、各年级主题活动时间：8：10---10：40

　　活动地点：一、五年级——学校操场二年级——前教学楼前走廊

　　三年级——体育馆四年级——各班教室六年级——阶梯教室

　　3、六一庆祝活动结束后，各班组织打扫教室、包干区卫生。活动结束，各班组织放学。

　　放学时间为：

　　一、二年级10：50—10：55三、四年级10：55—11：00

　　五、六年级11：00—11：05

　　五、活动准备

　　详见各年级活动方案。

　　六、活动注意事项

　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行参加活动的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力、有爱心的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　2、班主任老师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　　3、活动结束后，各年级要注意及时清理干净活动场地，做好活动道具的收纳整理工作。

　　4、各活动负责人要及时撰写活动报道，上传至相关网站。

开展2024六一儿童节活动方案 篇6

　　一、活动目标

　　经过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、某某做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

　　5月30日：“二幼之星”比赛;

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

　　四、活动资料与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　(1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　(1)目的：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自我的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　(1)活动目的：使幼儿经过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自我的爱;培养幼儿与别人合作与交往的本事，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

　　(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　　(3)活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。

　　五、扩大影响

　　目的：经过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

开展2024六一儿童节活动方案 篇7

　　一、活动意义：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排：

　　1.总体规划。(德育办)

　　2.校园文化布置-横幅、板报。(庄毅、各班主任)

　　3.购买奖品。(殷伟)

　　三、时间安排：

　　5月30日学校举行大型庆祝活动。(8：00-10：30)

　　四、主要活动设想：(具体方案及操作办法请详见各子方案。)

　　1.“红领巾相约中国梦——今天我入队 争当好队员”入队仪式。

　　2.“学习美德少年 争当校园小小星”评比表彰活动。

　　3.“巧手创意 快乐六一”水果拼盘庆祝活动。

　　4. 班级自主创意活动。(培养学生动手实践、自理自立能力的比赛游戏等活动。)

　　五、安全保障：

　　校医、卫生：沈永乐

　　书面通知家长接送及放假时间并做好假期安全教育：各班主任

　　六、注意事项：

　　1.讲安全：服从班主任安排，按要求活动。

　　2.讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3.讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4.讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

开展2024六一儿童节活动方案 篇8

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节，学校少先大队结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

　　一、活动主题：

　　我健康我快乐我成长

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　三、活动地点：

　　花坭小学操场

　　四、活动目的：

　　通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

　　五、活动人员：

　　全校师生

　　六、活动内容：

　　1、活动开幕式

　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　4、六一儿童节歌咏比赛

　　5、“我是主人翁”欢乐游园会

　　6、“我最聪明”智力大闯关

　　七、活动准备：

　　1、庆祝仪式由唐永东老师负责(锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备)

　　2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。

　　节目质量要求;

　　一、符合儿童特点，体现活泼、激情;

　　二、选材符合主题及时代特点;

　　三：动作规范整齐，着装统一，有舞台效果;⒊节目所用音乐要求用光碟或者u盘;

　　⒋彩排时间：5月27日、

　　八、会场设计及布置：

　　组长：唐永东

　　成员：朱绍华刘仕洪闵诗举吴庆治岳愫马春许成禄荣管彦旭朱德良张玲

　　九、文艺评奖办法：

　　设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;。分别给予物质和精神奖。评委组成：临时安排。

　　十、活动安全保卫组：

　　组长：朱绍华

　　成员：唐永东刘仕洪闵诗举吴庆治岳愫马春

　　许成禄荣管彦旭朱德良张玲

　　十一、后勤保障：

　　组长：刘仕洪;

　　成员：闵诗举张玲朱德良

　　具体职责：

　　⒈保障编排节目所需的器材及道具;

　　⒉提供场地设置所需用的器材;

　　⒊负责活动期间生活安排及茶水供应，并保证卫生安全;⒋负责活动所需奖品;

　　⒌来宾接待。

　　十二、奖状书写：

　　朱绍华;

　　十三、音响布置：

　　朱绍华、唐永东、刘仕洪十四、组织实施

　　(一)、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

　　1、参加对象：一至六年级学生。

　　2、比赛内容：

　　参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。

　　3、比赛形式：

　　每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

　　4、评分标准(10分制)

　　①端正、举止文雅、大方。(1分)

　　②普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)

　　③选材符合要求，能正确地表情达意。(1分)

　　④诵读形式新颖，有创意。(1分)

　　⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)

　　(二)、舞蹈比赛比赛要求及形式：(一至六年级)。

　　每个班级至少准备一个舞蹈参加比赛，要求动作整齐，符合儿童特点。各班在5月25日前将参赛舞蹈上报大队辅导员处，舞蹈音乐光盘由各班自备。

　　(三)、歌咏比赛比赛要求及形式：(一至六年级)。

　　(1)、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，以班为单位自行组织训练。其中一首为红歌。

　　(2)、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

　　(3)、各班必须做到全员参与，着装整齐。

　　(4)、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。

　　(5)、评分标准：

　　①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。

　　③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

　　④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

　　(四)、小品、相声，独唱，小合唱、猜谜、及智力抢答等节目穿插在各个大型节目中，等节目定夺后详见节目单。该类节目不作评奖，给予精神上的鼓励。各班在5月25日前将节目上报大队辅导员处。

　　十五、其它事项：

　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。十六、活动预算：

　　1、蜡烛5支：约2元2、小气球1包：约5元

　　3、绳索若干：约1元4、篮球若干(小学提供)

　　5、跳绳若干(小学提供)6、棒棒糖30支

　　7小薯片3包：约5元8、圆珠笔10支：约15元

　　9、本子5本：约10元10、奖状10张：约12元共计：50元

开展2024六一儿童节活动方案 篇9

　　一、活动目的：

　　一年一度的"六一"国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的."童心同乐"庆六一文艺汇演。

　　二、活动时间

　　(一)集体项目

　　舞龙队、篮球操、篮球队、舞蹈队、合唱队、竖笛方阵、二胡俱乐部等参加集体项目表演。

　　训练时间：每周二下午第二节课后

　　（二）班级节目

　　1、5月21日各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员、选节目……）

　　2、5月24、25日（星期四、五），德育处、少先队对各中队节目进行验收；（各中队23日上交节目名称、演出形式、演员人数、交至黄友全处，过期不报视为自动放弃，弃权的将扣除班主任当月全部津贴）

　　3、5月28日（星期一），通报各中队本次活动开展情况并确定六一汇演的节目单（18个）；

　　三、活动地点：

　　水泥球场

　　四、参加对象：

　　1~6年级各中队

　　五、节目要求：

　　1、演出形式多样、题材不限。主要分班级大合唱（校园歌曲、革命歌曲、爱国歌曲）、舞蹈、课本剧三大类。各班级上报节目两个，形式不少于两类。

　　2、大合唱演出人员数原则上都参加，其他项目原则上不多于20人。

　　3、每个节目的时间在3--6分钟

　　4、各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于5月31日下午放学前交到大队部。

　　六、评分标准：

　　（十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。

　　1、伴奏带效果好、无杂音：（1分）

　　2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分）

　　3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分）

　　4、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分）

　　5、道具美观、精致；（1分）

　　七、奖项设置：

　　八、活动工作人员安排：

　　1、评委：

　　龚治珍陈猛邵中洋邱峰

　　唐正太

　　2、统计：黄友全

　　3、音响：唐正太

　　4、场地安排（主席台布置）：邱峰黄友全

　　5、报幕员：学生两名（男、女各一名）指导：王素玲

　　九、备注

　　1、希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展，学校每周不定期检查。

　　2、全体师生准时出席，活动结果与班主任津贴挂钩，除学校奖励以外五月份班主任津贴还要拉开差距。工作人员根据工作量在绩效工资中按加班计算

　　3、文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好小结，

开展2024六一儿童节活动方案 篇10

　　一、活动目标

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

　　我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和-谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园;运动、和-谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题： 运动创造和-谐、健康快乐你我

　　2、活动口号：“放飞童心、激扬梦想”

　　三、活动准备

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　(1)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

　　(2)每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　　(3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。

　　(4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

　　3、幼儿园准备国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。

　　4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

　　5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

　　6、活动前，全园安排三次彩排。

　　四、活动内容

　　1、时间：20__年_月_日上午：9：30——10：30

　　2、地点：__

　　五、活动流程

　　(一)主持人：致开场词

　　(二)入场式：国旗队、彩旗队按大、中、孝小小班顺序入场

　　(三)请到会领导发言并为全国少儿__杯绘画大赛及市八运会健美操获奖幼儿颁奖

　　(四)“放飞童心 激扬梦想”京师阳光幼儿园六一节目单

　　(五)播放《歌声与微笑》或选择其它音乐，放飞汽球结束。

开展2024六一儿童节活动方案 篇11

　　活动开场：

　　今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

　　活动目标：

　　1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

　　2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。

　　活动内容：

　　1、开场秀：Shy boy (舞蹈)

　　2、小小神投手

　　准备：若干小球、两个篮筐

　　规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。

　　3、迷迷转

　　准备：熟悉儿歌内容

　　则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。

　　4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)

　　5、吹气运球

　　准备：乒乓球

　　规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。

　　6、听力大比拼

　　准备：蒙眼丝巾一块

　　规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续(每人发出的声音要不一样)

　　7、中国功夫(舞蹈)

　　8、才艺大比拼

　　规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。

　　活动结束：

　　今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。)

开展2024六一儿童节活动方案 篇12

　　一年一度的六一国际儿童节就要来临，为了给外来工子女送温暖，让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次展现自我的机会，同时也为了展示我校素质教育的.丰硕成果，经学校研究决定，我校将举行隆重的“优秀团员、优秀少先队员结队仪式” 暨“庆六一游园活动”。为了确保活动的安全有序，特制定本方案：

　　一、工作小组

　　组长：吴恒宇

　　副组长：上官芳兰 陈紫羡 康薇芸

　　二、 “优秀团员与优秀队员”结对仪式

　　针对我校九年一贯制和我校一些学生哥哥、姐姐在初中部，弟弟、妹妹在小学部的情况，为彰显我校特色，弘扬团结、友爱、合作、感恩精神，我校在“六一儿童节”隆重举行中小学生结队仪式，并组织结队学生到公交站做卫生，为社区卫生做贡献。

　　活动时间：6月1日早上8.30

　　活动内容：1、优秀团员与优秀少先队员结队

　　2、组织结对学生到公交车站做卫生

　　三、游园活动

　　活动时间：早上9：00-11：25

　　活动内容：以班级为单位，每个班级出一个趣味活动，由各中队辅导员组织，供学生游玩。

　　活动地点：我校体育场。

　　活动奖励：成功通过趣味游戏可获得奖券一张，多张奖券可换取贴纸、铅笔、图画本、橡皮擦等奖品。

　　参考项目：

　　1、猜谜语

　　2、绕口令

　　3、老鹰捉小鸡

　　4、跳绳

　　5、筷子入瓶

　　6、盲人击鼓

　　7、夹乒乓球

　　8、掌上明珠

　　9、抢凳子

　　10、画鼻子

　　11、水中吹球

　　12、巧手夹球

　　13、比划猜

　　14、脑筋急转弯

　　15、投篮

　　16、八人九足

　　四、书画展

　　活动时间：6月1日-6月7日

　　活动地点：海天教学楼一楼大厅

　　活动内容：初中部、小学部书法联展，小学部绘画展

　　活动奖励：设立优秀作品一等奖、二等奖、三等奖，奖励字帖、4开素描纸、水彩笔等

开展2024六一儿童节活动方案 篇13

　　六一节活动方案,主题为"书香中起飞 阳光下成长"，包括舞蹈，校园剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读， 美术作品展览。

　　一、 活动主题：书香中起飞 阳光下成长

　　二、指导思想：

　　1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。

　　2、展示教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的'平台。

　　3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。

　　三、组委会：(略)

　　四、节目分配：

　　1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排)

　　2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个)

　　3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)

　　4、学前班提供文娱节目一个。

　　五、节目要求：

　　(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。

　　(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

　　(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　　(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。

　　(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。

　　造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

　　(六)美术作品展览。

　　1、 绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。(可以是手抄报)

　　2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

　　七、奖项设置

　　1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。

　　2、设一等奖一个，二等奖两个、三等奖四个。

开展2024六一儿童节活动方案 篇14

　　一、主题：

　　追忆童年

　　二、时间：

　　__年6月1日下午4点

　　三、地点：

　　植物园

　　四、主办人：

　　燃点礼德社，乒乓球协会

　　五、活动对象：

　　燃点礼德社及乒乓球协会全体社员

　　六、活动目的：

　　通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动，使大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐，通过玩一些儿时的游戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又珍贵的往昔，从而更加珍惜现在的生活。同时增加两个社团之间的友谊。

　　七、流程：

　　(一)前期工作

　　1、各部分别准备游戏及节目

　　2、购置一些游戏小礼品

　　3、从燃点礼德社选出主持人两名，摄像一名

　　4、各部门负责人通知各部社员并准备节目

　　(二)流程

　　1、社团所有干事、干部提前组织同学下午四点从音乐广场出发

　　2、主持人首先介绍活动主题及主要活动内容

　　3、交替进行表演节目和游戏

　　4、给游戏胜出者及观众颁发礼品

　　5、主持人宣布结束，干事、干部组织大家留下清理会场，回学校

　　(三)后期

　　1、秘书处进行总结，整理照片及账目

　　2、所有干事、干部总结经验教训

　　八、物资：

　　准备游戏奖品

　　九、预算

　　三十元

开展2024六一儿童节活动方案 篇15

　　一、活动目的

　　扩大消费者对__的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;

　　通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对_城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

　　二、活动概况

　　游戏乐园(凡在_城消费才可参加)

　　1、亲子互动乐园：

　　每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，

　　2、家庭欢乐乐园：

　　留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)

　　3、征集乐园：(照片在__官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

　　方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

　　方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

　　三时光邮筒：(凡在_城消费才可参加)

　　每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

　　1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，

　　2、工作人员将将这些珍贵的'纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

　　3、卡通人物互动：

　　卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

　　活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

　　参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

　　4、活动宣传：

　　主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

开展2024六一儿童节活动方案 篇16

　　一、活动主题和活动宣传口号

　　1、活动主题：健康、文明、合作、参与。

　　2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的.基本；动手参与是锻炼自我的表现。

　　二、活动准备

　　1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

　　2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。

　　3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

　　三、活动内容与活动安排

　　（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会

　　“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。

　　活动时间：x月x日上午。

　　活动程序：

　　1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。

　　2、趣味运动会。

　　（二）“美在文明，爱在礼仪”

　　活动时间：x月x日下午。

　　活动程序：

　　1、每班表演一个礼仪情景剧。

　　2、礼仪操展示。

　　3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。

　　（三）半日活动：自己的事情自己做

　　1、活动时间：x月x日上午。

　　2、活动内容

　　（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。

　　（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。

　　（3）大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣的意识。

　　（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展

　　为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。

　　时间：x月x日——x月x日。

　　活动程序：

　　1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。

　　2、用孩子们的作品来装点室内外环境。

　　3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。

开展2024六一儿童节活动方案 篇17

　　活动主题：

　　追忆童年，珍藏心中永远记忆

　　主办单位：

　　国际文化交流学院宣传部、会计学院宣传部

　　活动目的：

　　童年的记忆总是最纯真的记忆，同样也是最珍贵的记忆。对于身处大学的我们，即将告别校园，告别青春。而能够让我们留下美好记忆的最好的方式就是用自己的双手绘画出属于自己的童年，自己的青春。所以，我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再。我们更加应当珍惜在大的美好时光，努力学习，积极进取！

　　活动时间：

　　5月31日晚6：30（便于6。1展出成果）

　　活动地点：

　　待定

　　活动前策划准备：

　　现场作画材料：蜡笔、颜料等（鉴于材料数量较少，需要其他院系宣传部的援助或购买新材料）画画用的纸（考虑下大小及质地）

　　活动准备分工：

　　国交院宣传部负责解决颜料问题会院宣传部负责画纸、教室申请

　　活动面向对象：

　　国交院、会院宣传部成员及有志向参加的其他同学（参加人员名单26日前确定。）

　　具体活动安排：

　　1、主持人开场介绍活动（主持人两个院各出一个人）

　　2、现场安排分组，组织各组领取颜料等

　　3、安排场地各组交流作画

　　4、作画过程中各组抽出1—2人参与游戏游戏内容为童年玩过的游戏

　　5、游戏失败者进入受罚环节

　　惩罚内容为儿歌等等

　　6、成果展示现场投票选出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上传bbs供大家欣赏

　　7、活动结束后小纪念品相赠，以自己亲手制作为佳。

　　预计经费：

　　1、颜料、画纸等30元

　　2、活动纪念品30元

　　3、场地布置物品20元

　　细节注意点：

　　1、活动前期宣传形式：海报+bbs宣传分工负责

　　2、确保一切材料（参与名单、现场作画材料、场地、纪念品）准备在5月28日前完成

　　3、现场主持负责游戏环节的安排，所以主持人务必在5月25日前确定。

　　4、现场照片、报道等共同完成。

开展2024六一儿童节活动方案 篇18

　　20____年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排。

　　一、活动主题：

　　我的节日我做主

　　二、活动目的：

　　1、邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容：

　　文艺汇演活动

　　1、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

　　2、少先队负责组织排练两套学校节目。

　　3、学校定于5月30日下午进行彩排。

　　四、活动形式：

　　文艺汇演活动

　　五、活动时间：20____年6月1日

　　六、活动地点：学校操场

　　七、参加人员要求：

　　1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。

　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

　　八、组织机构：学校少先大队部

　　九、组织规模：大队活动(全校师生参与)

　　十、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全

开展2024六一儿童节活动方案 篇19

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境

　　2、排练舞蹈《宁静的夏天》

　　3、收集制作环保时装的废旧物品

　　4、准备活动奖品和礼品。

　　三、活动内容

　　（一）绘画展示

　　时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

　　通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。

　　（三）活动流程

　　1、布置环境

　　2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）

　　3、环保时装秀表演

　　4、歌舞表演《宁静的夏天》

　　5、幸福拍手歌

　　6、表彰六一好儿童

　　7、分发礼品

　　8、清理场地。

　　四、活动人员、地点安排

　　略

开展2024六一儿童节活动方案 篇20

　　活动方案：

　　1.主题：快乐儿童，幸福成长

　　2.时间：6月1日上午

　　3.地点：学校操场

　　4.活动内容：

　　（1）开幕式：全体师生集合操场，校长致辞，播放《童年》等歌曲。

　　（2）游戏环节：进行跳绳比赛、拔河比赛、三脚踩比赛等，体验童年快乐时光。

　　（3）文艺汇演：有各段班级的`才艺展示和歌舞表演。

　　（4）DIY手工：在指定区域进行拼图、画画、制作手工等。

　　（5）讲故事：请老师或志愿者给孩子讲一些有趣的故事。

　　（6）饮食活动：准备点心和饮料，让孩子们品尝，增加体验乐趣。

　　5.结束式：全体师生参与交流，总结活动，颁发奖状，拍照留念。

　　流程：

　　1.9：00开幕式，校长致辞，播放歌曲。

　　2.9：30-10：30游戏环节：跳绳比赛、拔河比赛、三脚踩比赛等，体验童年快乐时光。

　　3.10：30-11：30文艺汇演：有各段班级的才艺展示和歌舞表演。

　　4.11：30-12：00DIY手工：在指定区域进行拼图、画画、制作手工等。

　　5.12：00-12：30讲故事：请老师或志愿者给孩子讲一些有趣的故事。

　　6.12：30-13：00饮食活动：准备点心和饮料，让孩子们品尝，增加体验乐趣。

　　7.13：00结束式：全体师生参与交流，总结活动，颁发奖状，拍照留念。

开展2024六一儿童节活动方案 篇21

　　一、活动意义：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排：

　　1、总体规划。（校长室）

　　2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。（车学靖、王艳）

　　3、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。（邹积波、王杨、王文军）

　　4、宣传发动、组织。（姚建波、张涛）

　　5、后勤保障。（刘景云）

　　6、奖品书写。（王杨）

　　7、摄影、电影播放。（王杨）

　　8、趣味运动会。（张涛、苏宗文、邹积波）

　　三、时间安排：

　　1、5月13日准备酝酿。

　　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、5月23日至27日完成各项活动的'前期评比、汇总报张涛老师处。

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动。

　　（7：30－11：00）

　　四、主要活动设想：

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　（1）开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

　　（2）器乐兴趣小组组队。

　　（3）文艺队汇报演出。

　　（4）幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

　　（1）运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。

　　（2）团结向前：低年级

　　（二人绑腿跑,每班二组）

　　（3）板凳运人：3－5年级（每班男女各二人）；

　　（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员

　　（3－5年级，男女各6人）；

　　（5）拔河比赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

　　5、看电影：《西游记》

　　6、活动地点安排：一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判：

　　裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点）

　　裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军

　　六、卡拉ok比赛评委：

　　组长：车学靖

　　组员：姚建波、邹积波、王润秋、王杨、王艳、张涛、王迎霞、王臣贵

　　七、大门值勤：王臣贵、刘景云

　　八、校医、卫生：王润秋

　　九、注意事项：

　　1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

　　十、备注：

　　1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉ok比赛将延期举行。

　　荫子完小

　　200X年5月17日

开展2024六一儿童节活动方案 篇22

　　一、活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　　2、宣传口号：“展风采，

　　庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

　　5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　四、活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：5月_日至5月_日活动准备。5月_日上午8：00——11：30进行活动。

　　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

开展2024六一儿童节活动方案 篇23

　　一、指导思想

　　为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第xx届阳光体育运动会开幕式”。

　　二、活动主题：

　　欢乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一。

　　三、活动目的：

　　1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

　　2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的'六·一。

　　3、学校组织开展第xx届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

　　四、活动时间：

　　20xx年6月1日。

　　五、活动地点：

　　向阳小学校内、操场。

　　六、参加人员：

　　1、镜湖区教育局领导。

　　2、全体教师。

　　3、全体学生。

　　4、家长代表。（x年级部分）

　　5、社区代表。（x街道、xx社区）

　　6、共建单位代表。（xx市边防检查站、xx市武警部队、xx市大桥大队）

　　7、校外辅导员代表。（师范大学化材系部分学生）

　　七、活动安排：

　　1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式。

　　2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰。

　　3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式。

　　4、第xx届阳光体育运动节开幕式。

　　5、学生广播体操比赛。

　　6、乒乓球挑战赛。（时间：x月的每个星期x）

　　7、小小运动会。（时间待定）

　　八、注意事项：

　　1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

　　2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

　　3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

　　4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

开展2024六一儿童节活动方案 篇24

　　一、活动意义：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排：

　　1、总体规划。(校长室)

　　2、校园文化布置-宣传窗、横幅、彩旗。(喻)

　　3、宣传发动、组织。(喻)

　　4、后勤保障。(陈、裘)

　　5、奖品书写。(喻、柯)

　　6、摄影(柯)

　　三、时间安排：

　　1、5月31日前各班级对照活动方案认真组织活动。

　　2、5月31日前准备好各种所需品。(奖品、道具、悬挂横幅、彩旗)

　　3、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

　　四、具体活动

　　1、趣味运动会：

　　(1)运球比赛：低年级(一二年级) 怀抱篮球进行运送，每组五人同时比赛，先到终点为胜。(裁判： )

　　高年级(四至六年级)利用乒乓球拍，将球放于球拍上，将球安全运送到对面，每组五人，先到终点的为胜，中途可掉球，只要最后先到终点就行。(裁判： )

　　活动场地：大操场

　　(2)猜谜语(猜谜语每人可以猜三条，每猜中一条获一份奖品。)

　　(3)绕口令(绕口令抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获一份奖品)

　　(4)吹蜡烛(吹蜡烛每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获一份奖品)

　　(5)夹弹珠(挟弹珠每人挟一分钟，挟完20个弹珠者，获一份奖品， 挟完40个弹珠者，获两份奖品)

　　(6)默契大考验(准备一些物品的名称，两人一起参加，一个人用手比划，一个人根据比划猜名称，一分钟猜到五个获奖一份，猜到十个获两份)

　　(7)歇后语大比拼(裁判说前半部分，选手接后半部分，连续接对三个获奖一份)

开展2024六一儿童节活动方案 篇25

　　六一儿童节活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　六一儿童节活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放

　　六一活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　六一儿童节活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的`表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　a、节目表演奖：从参赛的x个节目中评出特等奖x个，一等奖x个，二等奖x个；

　　b、最佳舞台设计奖：从参赛的x个节目中评出最佳舞台设计x个。

　　c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员x人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖x个，一等奖x个，二等奖x个

　　b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，

　　培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为x分）

　　b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各x分，满分为x分）

　　c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给x分。

　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出x名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出x名幼儿、中班选出x名幼儿、小班选出x名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿x名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

　　（5）比赛时间：预赛可在x月~x月灵活进行，半决赛在x月中旬进行，决赛在x月x日进行。

　　5、结对子游园

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　六一活动时间安排

　　x月x日：幼儿故事、童话剧表演；

　　x月x日：巧手儿比赛；

　　x月x日：小能人比赛；

　　x月x日：巧嘴儿比赛；

　　x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）

开展2024六一儿童节活动方案 篇26

　　一、活动目的

　　营造活泼向上的`校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　三、活动内容

　　本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立60周年为契机，通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。

　　四、活动过程

　　1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。

　　2、刘河中心校校长余善聪同志致开幕辞。

　　3、领导作重要讲话。

　　4、宣布演出活动正式开始。

　　五、组织机构

　　主办单位：严店乡刘河学区中心学校

　　承办单位：刘河中心校(本部)

开展2024六一儿童节活动方案 篇27

　　为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及张村学区的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

　　二、活动主题

　　阳光下成长，快乐中飞翔

　　三、活动内容

　　1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。

　　2、"在党旗下成长"诗文大赛。

　　3、"颂歌献给党"歌唱大赛。

　　4、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。

　　5、"名诗名言"书法大赛。

　　6、"多彩家乡"绘画大赛。

　　四、活动对象

　　学校全体师生。

　　五、组织方法

　　1、各项活动每个班都必须有学生参与。

　　2、庆祝"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。

　　3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分教师辅导奖。

　　六、节目要求

　　(一)庆祝"六一"儿童节文艺汇演。

　　1、以反映"六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。

　　4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。

　　(二)"在党旗下成长"诗文大赛。

　　1、此项活动每个班选派两名学生参加。

　　2、活动形式为朗诵诗歌或文章。

　　3、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开"。

　　(三)"颂歌献给党"歌唱大赛。

　　1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。

　　2、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开"。

　　3、每个班选送两个节目参加。

　　(四)"中华经典优秀童谣"诵读大赛。

　　1、此项活动每个班选派两名学生参加。

　　2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣

　　(五)"名诗名言"书法大赛及"多彩家乡"绘画大赛。

　　1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。

　　2、绘画主题为"家乡美"，内容为素描画或水彩画。

　　3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。

　　4、组织形式为现场书法或绘画。

　　七、活动要求及时间安排。

　　(一)要求：

　　1、各个班要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。

　　2、注意活动过程中的材料收集，特别要注意收集图片，存档备查。

　　3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。

　　(二)时间安排。

　　1、"在党旗下成长"诗文大赛及"中华经典优秀童谣"诵读大赛暂定在20xx年6月8日上午8：30组织。

　　八、表彰与奖励

　　1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。

　　2、"在党旗下成长"诗文大赛。

　　3、"颂歌献给党"歌唱大赛。

　　4、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。

　　5、"名诗名言"书法大赛。

　　6、"多彩家乡"绘画大赛。

　　本次活动共评选一等奖1名，教师辅导奖1名，;二等奖1名，;三等奖1名，

　　九、组织及活动安排。

　　本次活动由校长负责全面组织实施，教务主任负责具体组织实施，总务主任负责各项活动后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。

开展2024六一儿童节活动方案 篇28

　　本次"六一"文艺汇演在湄潭县万象步行街举行，为保障此次活动顺利进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

　　一、提高认识、加强领导安全意识，高度安全保障工作，做好活动过程中各种突发性事件的应急处理。

　　为此特成立安全工作领导小组。

　　组长：刘贞祥副组长：安胜伟

　　成员：各班教师以下设四个工作小组：

　　1、安全纪律保障组组长：刘贞祥（演出中维持整个会场纪律和安全管理）成员：各班班主任（演出中维持各班纪律和安全管理）

　　2、舞台调度组组长：安胜伟负责音响设备维护和音乐播放成员：

　　3、后勤摄影组组长：王月勇（负责活动中照相、摄影的工作以及后其光碟的制作工作）成员：

　　4、医疗组：组长：江成洪成员：各班主任做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理

　　二、具体措施

　　1、召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

　　2、班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

　　3、幼儿园全体师生必须在5月31日上午8：00准时入场，活动结束幼儿全部离场后，教师收拾好卫生方可离场。

　　4、5月31日幼儿自行到表演现场，幼儿园必须在5月3日之前书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩，并全程陪同直到活动节束。

　　5、活动节束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离场。

　　6、全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。

　　三、安全事故应急处理机制

　　1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育学生不要乱跑，不要离开家长，更不能闹事。

　　2、发生现场伤害事故，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

　　3、如有突发事件，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

　　4、发生重大事故立即上报

　　四、注意事项

　　1、遇事要冷静、措施要果断。

　　2、处理群体性重大事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。

开展2024六一儿童节活动方案 篇29

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。

　　二、活动安排：

　　上午：庆祝仪式、游园活动

　　1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

　　2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

　　3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

　　（时间根据作息另定）

　　三、游园活动地点

　　各班级教室及校园大礼堂

　　四、活动的准备与安排

　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的`人员安排与准备道具等。）

　　2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。

　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

　　五、活动的形式

　　1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文

开展2024六一儿童节活动方案 篇30

　　运动目标：

　　1.通过游戏，节目演出等形式，让幼儿感受到节日的来临，配合分享节日的欢喜。

　　2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，引发幼儿步入小学的欲望。

　　游戏内容：

　　一、全体幼儿合唱：《结业歌》

　　主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。

　　二、节目演出：

　　幼儿将事先排练好的节目分组按顺序演出。

　　三、游戏：

　　1、比比谁的'运气好

　　准备：黑板上贴上种种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

　　规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则获得一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才气获得奖品，幼儿则应凭据上面的要求完成。

　　2、夹弹珠

　　准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个

　　规则：30秒内，两位幼儿角逐用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

　　3、抢椅子

　　准备：椅子若干，音乐

　　规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。

　　4、垒高

　　准备：盒子若干

　　规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得角逐。

　　5、大风吹

　　规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交流位子。

　　四、送礼物：

　　送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小朋友们节日快乐

开展2024六一儿童节活动方案 篇31

　　一、活动目的：

　　为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的`朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

　　二、活动安排：

　　1、活动时间：20__年6月1日

　　2、活动地点：南明小学操场表演台

　　3、活动对象：1-6年级全体学生

　　三、比赛规则：

　　1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

　　2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

　　3、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

　　4、参赛人数不限。

　　四、比赛评分细则：

　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

　　2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　3、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。

　　4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

　　五。具体评分标准：

　　比赛采取10分制，其中：

　　(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。

　　(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。

　　(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

　　(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。

　　六。奖励办法：

　　本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

　　七、组织保障：

　　1、现场总指挥：

　　2、比赛主持安排负责人：

　　3、比赛策划：

　　4、音响设备负责人：

　　5、进退场秩序及现场秩序负责人：

　　6、照相：

　　7、会场布置：

　　8、计分：

　　八、评委人员：

开展2024六一儿童节活动方案 篇32

　　一. 活动目标：

　　针对我县城区小学生以及学生家长“六一”购物所需，做好六一儿童节节日促销，建议以学生儿童用品为主、服装鞋类、超市等多推出特价品底价品的促销办法，带动提升销售额。

　　二. 活动时间：

　　20__年5月31日 ~ 6月1日两天(六一儿童节为星期一)

　　三. 促销商品：

　　儿童用品、儿童服饰、学习用品、玩具、童车、超市饮料、食品等为主、服装、鞋等为辅。

　　五. 活动主题及内容：

　　欢乐六一 购物送礼

　　1.六一节当日，到新世纪的前100名儿童可免费领取小礼品，赠完为止。(棒棒糖)

　　2.购物92折后，满50元以上，赠四驱玩具车一辆或玩具球一个;

　　满100元以上，赠文具盒一个;

　　满150元以上，赠学生书包一个或雨伞一把。

　　(当日小票可累计)

　　3.三楼儿童电玩车免费开放3天。

　　4.文体学生用品特价推出(旱冰鞋、书包、削笔器、水彩笔)。超市儿童食品超低价抢购。

　　(特价品、削价品、高档烟酒、黄白金、手机除外)

　　六. 广告宣传及卖场氛围装饰：

　　1. 横幅一条

　　2. 1.5×2.4米写真版面2块。(活动内容、拍照打折商品)

　　3. 内部1.5×0.6写真4块悬挂。(六一儿童节快乐)

　　4. 气象局广告：欢乐六一 购物送礼

　　5. 电视台广告

　　6. 制作小红旗“六一”节提前到各小学联系，争取让全县的少年儿童都拿着我们新世纪的小红旗参加“六一”节，增强企业的形象宣传。

　　7. 采购卡通气模2个，配合拱型门撑放楼前，提高卖场前的人气和氛围。

　　8. 中厅悬挂“六一”巨型气球字。

　　9. 尝试气球(椰子树)的插摆。

　　10. 夏季挂旗的更换。

开展2024六一儿童节活动方案 篇33

　　活动目的：为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。

　　活动时间：5月30日———6月1日

　　参加人员：全体幼儿园幼儿、教师及家长。

　　活动地点：幼儿园操场和格来得大厦演出大厅

　　活动安排：

　　一、准备阶段：4月14日—5月22日

　　4月14日：开会布置庆六·一活动方案。宣布本次活动要求。

　　活动要求：

　　1、 此次活动要求两位教师共同组织。

　　2、 要求班级幼儿全员参加。

　　3、 演出节目内容、形式不限，要突出班级及兴趣小组的特色，每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。

　　4、 服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。

　　5、 幼儿园除提供场地，安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。

　　6、 准备期间不许停课，要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。

　　二、检查、彩排阶段：5月22日——5月29日

　　在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目给予指导，争取拿出我园最好水平的节目。

　　5月29日，对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。

　　三、活动阶段：5月30日—6月1日

　　(一)绘画展示阶段：

　　目的：让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。

　　参加人员：中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师

　　时间：5月30日上午8时—10时

　　地点：在幼儿园的前操场

　　绘画题目：《快乐的幼儿园》

　　活动办法：全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进行展示，并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。

　　(二)文艺展示阶段：

　　目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。

　　时间：6月1日

　　地点：格来得大厦三楼演出大厅

　　参加人员：全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长

　　主持人：一名教师两名幼儿

　　活动办法：幼儿园小中大11个班11个节目;英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目;教师一个节目共17个节目。按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄，等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，给予鼓励。

　　总结阶段：6月2日

　　对本次评比活动进行总结、反思。各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见。

开展2024六一儿童节活动方案 篇34

　　活动方案：

　　1.绘画比赛：准备彩绘纸、彩色笔、彩色铅笔等绘画用品，开展绘画比赛，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，画出自己的童话梦想。

　　2.亲子合唱：邀请家长和孩子一起唱儿童歌曲，加强亲子关系，营造温馨的氛围。

　　3.童话演讲：让孩子们扮演自己喜欢的童话人物，讲述自己心中的童话故事。通过互动，提高孩子们的语言表达和自信心。

　　4.游戏互动：开展集体游戏，如拔河、踩气球、猜谜语等有趣的'游戏，让孩子们放松身心，增强团队合作精神。

　　流程：

　　1.活动开场，进行简短的仪式，欢迎孩子们的到来并向他们致以节日的问候。

　　2.进行绘画比赛和童话演讲环节，学校或幼儿园老师担任评委，评选出优秀的作品和表现。

　　3.进行亲子合唱和游戏互动环节，加强孩子们与家长和班级之间的互动和沟通，增加活动的趣味性和互动性。

　　4.活动结尾，对参与活动的孩子们进行表彰和奖励，传递关爱和鼓励，让孩子们在这个节日里感受到更多的温暖和快乐。