幼儿园春游策划书范文（精选3篇）

幼儿园春游策划书范文 篇1

　　活动目标： 稿子汇 www.gaozihui.com

　　1、感受与同伴分工合作共同做一件事情带来的快乐。 稿子汇 www.gaozihui.com

　　2、通过讨论，提高解决问题的能力，学会运用简单的方法帮助自己学习。 公文汇,办公文档之家

　　3、知道对物品进行简单的分类与统计。 公文汇,办公文档之家

　　活动准备： 公文汇,办公文档之家

　　经验准备：幼儿已逛过超市，知道自选商品。

　　物质准备：幼儿没人一张春游物品统计表，黑板，各类物品卡，小筐。

　　重点：学会运用简单的方法帮助自己学习

　　难点：对物品进行简单的分类与统计。

　　活动过程：

　　一、游戏：逛超市，导入活动。

　　――我们要外出春游了，大家心里一定很高兴吧，你们都准备带些什么东西呢？今天老师要带你们到超市逛一逛，准备春游的东西。

　　1、幼儿取小筐自由逛超市，选择物品。

　　提示：幼儿第一次选择时教师不进行干预，教师在过程中观察幼儿选择的情况。

　　2、请个别幼儿说一说：自己准备带些什么东西？数一数，你买了几样东西？

　　3、教师引导幼儿把物品卡按照水果、饮料、零食、日用品等分类张贴到春游物品表中，并进行物品统计，比一比什么买得最多，什么最少？

　　4、幼儿互相检查，教师小结。

　　二、讨论所带物品的多少。

　　1、讨论――如果我们去春游把这些东西都带去合适吗？为什么？

　　提示：此环节为本活动的重点环节，教师应引导幼儿充分讨论，知道要选择合适物品及合适数量。

　　2、提问：什么东西可带可不带？为什么？

　　3、教师小结：春游外出带的东西应该是适量的，如果带得太多，我们小朋友背不动，我们也用不完、吃不完，会浪费；如果太少了会不够吃和用。

　　三、操作春游物品统计表，选择合适的物品。

　　1、幼儿操作，教师引导幼儿将不需要的物品从统计表上取下。

　　2、再次检查物品是否带得合适。

　　四、为朋友准备物品。

　　1、提问：你们有没有想到为好朋友准备他喜欢吃的东西？知道你好朋友喜欢吃什么吗？

　　五、结合环保谈一谈带塑料袋的用处。

　　1、讨论：为什么要带一个塑料袋？

　　2、教师小结：带一个塑料袋，我们可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到处乱扔。

　　六、教师小结。

　　――看来春游准备物品真不是一件简单的事情，不仅要考虑到带的东西是不是我们需要的，还要考虑带的东西的数量是否合适，最后还要想想你的好朋友，方方面面都要考虑周到，你们回家后能完成好这项任务吗？

　　活动建议：

　　1、活动延伸：家长和幼儿一起到超市准备春游的物品。

　　2、资源利用：将家长和幼儿共同制定的一周家庭物品采购单展示在环境中。

　　3、家园合作：在日常生活中家长和幼儿共同制定一周家庭物品采购单；家长和幼儿一起准备春游的物品。

幼儿园春游策划书范文 篇2

　　一、时间：

　　20xx年6月1日上午9：00十点半

　　二、活动目标：

　　1、增进亲子感情，促进家庭教育

　　2、让孩子通过游戏体验合作的喜悦，培养团结合作的精神

　　三、活动准备：

　　音乐

　　四、活动流程：

　　1、家长进入教室，并在9：00签到

　　2、开场白：父母朋友好。首先，我代表班里的几位老师，感谢大家对我们工作的支持，在百忙之中来幼儿园和我们一起庆祝”“6月1日”，谢谢！因为我们活动的主题是“在家玩得开心”然后我们先和小朋友互动，为后面的游戏打基础

　　游戏安排：

　　1、第一场：包娇子(儿歌表演)

　　父母把孩子抱在怀里，对他们微笑：“揉面，剁馅，擀皮，包在袋子里，放在锅里煮，一口吃掉。(玩两次)

　　2、儿歌表演：通过孩子们在花园里的生活和学习，他们一天天变得越来越懂事！一天比一天聪明！作为老师，我们很高兴。请欣赏我们的儿歌表演：《吃饭歌》《排队歌》《走路歌》《洗手歌》《别打》

　　3、第二场：《快乐跳跃》

　　材质：几个戒指

　　怎么玩：把圆圈放在活动室的地板上，放成一条小路。家长和孩子会一个个排队，一个个跳过圈。第一队会赢

　　4、游戏三：青蛙跳荷叶

　　材料：4片荷叶和几件青蛙头饰

　　怎么玩：把孩子家长分成四组，站在场地两端，面对面的玩游戏。父母带领孩子交替跳荷叶，跳到对面一组。对面组第一排接手荷叶，跳到对面，直到所有跳组都赢为止

　　5、节奏表演：生动有趣的节奏表演是孩子们最喜欢参加的表演之一。让我们欢迎我们的孩子为大家表演几个节奏，如“小帕特”、“找朋友”、“如果你觉得开心就拍手”(英文歌)、“头、肩、膝、趾”(英文歌)

　　6、游戏4：

　　踩气球

　　怎么玩：父母把提前绑好的气球绑在自己的一条腿上，背着孩子踩在别人腿上的'气球上，坚持最后一个气球没破的父母获胜

　　7、绑定：

　　此刻的笑声代表着我们的生活充满了希望，亲爱的父母、朋友和孩子！祝你天天开心健康！庆祝“儿童之家有乐趣”活动到此结束。感谢您的光临和参与。谢谢你。再见！

幼儿园春游策划书范文 篇3

　　活动目标：

　　1、创设让每个幼儿和家长共同表现的机会，使幼儿体验和父母共同合作表演带来的自信和愉悦，增进亲子感情。

　　2、通过和孩子一起排练和表演童话故事，引导家长关注孩子语言培养的重要性，了解引导幼儿讲述故事的方法。

　　3、引导幼儿能和家长一起完成一个完整的故事表演，提高语言表达能力和表现力。

　　比赛时间：4月15日下午3点 活动地点：幼儿园多功能大厅 活动人员安排： 1、场地布置：小班年级 2、活动主持：

　　3、秩序维持：小班家委会成员 4、电脑、音响调控： 5、现场摄影、拍照： 6、评委：(由园领导担任)

　　比赛顺序：4月15日上午各班班主任统一到教研组长班级统一抽签决定出场顺序。 活动准备： 1、班级准备：

　　(1)场地准备(要求：场地布置有舞台感;提供扩音设备)。

　　(2)评分表 (内容包含详细的评分标准)

　　2、家长准备：

　　1、父母和孩子一起准备好一个亲子故事表演，并准备好相关表演道具(可以自己准备，也可以寻求班级资源)。

　　2、各个家庭于4月12日上报亲子故事名称。

　　3、家长带领孩子提前5分钟入场准备(之前就“如何当好观众”对孩子进行教育，帮助孩子学会当文明观众。)

　　比赛规则：

　　1、本次活动以“亲子共同表演故事”的形式开展，参赛孩子可以和一名或两名家长共同参加表演。

　　2、每个家庭共同进行一个故事表演，要求每个参与的家庭成员脱稿进行完整故事表演，家庭成员之间都有角色对话和互动、时间控制在3——4分钟(超时或时间太短酌情扣分)。

　　3、各个家庭表演时可播放背景音乐，加以动作造型和道具，以创造良好的表演情境，获取良好的艺术效果。

　　各班级故事名称： 小一班： 1、小兔找太阳 2、会摇尾巴的狼 3、卡尼沙的微笑

　　小二班： 1、小红帽 2、小蝌蚪找妈妈 3、龟兔赛跑

　　小三班： 1、兔妈妈种萝卜 2、小猫钓鱼 3、小红帽

　　小四班： 1、啊呜 2、老虎拔牙 3、农夫和鱼

　　小五班：

　　1、小公鸡和小鸭子 2、小壁虎接尾巴 3、小马过河

　　小六班： 1、小马过河 2、小兔乖乖 3、龟兔赛跑