演讲的活动策划书（精选11篇）

演讲的活动策划书 篇1

　　一、主题 稿子汇 www.gaozihui.com

　　XX学院“我的大学，我的梦”青春杯演讲比赛 稿子汇,范文学习文库

　　二、宗旨 稿子汇,范文学习文库

　　“我的大学，我的梦”青春杯演讲比赛是由昆明医科大学XX学院举办,在日常紧张的学习氛围中,为了调节大学生活中的生活气氛,给大家一个展现自我的的平台。 公文汇,办公文档之家

　　大赛旨在以丰富的内容与严谨的形式，通过各班级有组织、分层次的选拔，为全XX学院同学创造一个激励课外学习、展示综合能力、培养优秀人才的平台，同时推动高校人才培养,贯彻人才培养方案,提高教学方法，展现教学水平，促进同学们德智体全面发展。 稿子汇,范文学习文库

　　大赛组织严谨赛制，评判严格，保证公平、公正;比赛形式丰富，多角度展现选手的演讲水平与综合能力;着力拓宽学生视野，引导学生关注热点，关注社会,关注生活,培养思辨能力与文化沟通能力。

　　三、背景

　　信息爆炸的时代,大学生获取知识的渠道越来越广，阅历也更加丰富，同时，对于当今的社会万象，他们都有自己的不同见解。作为高等学府，在培养学生的文化素养同时，也要积极扩展课外知识，丰富我们的大学生活。

　　四、比赛时间

　　XX年4月1日至XX年5月9日

　　第一阶段：4月1日—4月30日，由各班级自行组织比赛，进行海选，每班选出两名，共选出18名。

　　第二阶段：5月4日—5月5日，各班选出的同学进行复赛，18位晋6位。

　　5月4日：1号至10号

　　5月5日：11号至18号

　　第三阶段：5月9日，决赛

　　五、地点

　　东配楼一教室

　　六.比赛流程

　　1.主持人介绍参会领导及评委，

　　2.领导致开赛辞

　　3.主持人介绍比赛规则

　　4.参赛选手进行演讲

　　5.评委代表进行发言点评

　　6.比赛结束

　　具体流程

　　第一阶段：海选

　　组织方式：由各参赛班级作为初赛赛点，由各班相关人员负责组织实施

　　参赛资格：每个同学均需报名参赛，各班自行组织

　　比赛时间：XX年4月1日—4月30日

　　比赛环节：可由各班自行拟定，进行选拔，可参考大赛决赛形式

　　演讲题目：即兴演讲题目自定

　　评委组成：评委人数不少于5人，比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，

　　以保证比赛的规范性、公平性与公正性。可参考决赛评分标准

　　赛场布置：各参赛班级可自行设计，但必须包含大赛名称和主办单位名称

　　比赛经费：由各班自行承担

　　第二阶段：复赛

　　组织方式：各以各班级为单位，由学生会及各班负责人进行组织

　　参赛资格：由各班评委海选后讨论决定进入复赛的名额(每班2名)

　　比赛时间：XX年5月4、5日18：30—21:30完成复赛，并将入围决赛的选手名单在比赛结束时公布

　　比赛地点：东配楼一教室

　　演讲题目：即兴演讲题目自定。

　　比赛环节：(四讲一评制)

　　1、抽取出场次序，复赛选手于5月3日统一安排抽签，选手号和各阶段出场次序均由抽签决定，所抽到的号码或次序为最终结果，不得与任何人交换。1-10号4日进行演讲比赛;11-18号5日进行演讲比赛;如有特殊情况请及时与组织抽签人员进行反应。

　　2、主持人介绍参会领导及评委，介绍比赛规则(10分钟)

　　3、领导致开赛辞(5分钟)

　　4、评委代表进行发言(1分钟)

　　5、主持人宣布第一位选手上场，第二位选手做好准备

　　6、参赛选手进行自我介绍、即兴演讲，每位选手比赛时间为10-20分钟，不得低于10分钟，超过20分钟将终止演讲(20分钟)

　　7、主持人请出下一位选手，评委给选手打分统一交给记分员计算选手得分

　　8、评委点评，每4位选手演讲完毕，选派1名评委代表进行点评，点评时间不超过5分钟(5分钟)

　　9、主持人公布前四位选手得分，并请出下一位选手。

　　10、5日公布所有选手名次，并进行决赛抽签

　　评委组成：评委人数不少于10人，比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。

　　评委评分：

　　1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分

　　2.前4位选手的成绩在第4位选手结束演讲后，由代表评委进行统一点评

　　赛场布置：各参赛班级可自行设计，但必须包含大赛名称和主办单位名称

　　比赛费用：主办单位提供一定数额的组织经费。

　　复赛特别提示：

　　1.复赛赛场相关设计必须包含大赛名称和主办单位名称。

　　2.每场比赛结束将公布所有参赛选手成绩，复赛结束后选前六名进入决赛。

　　第三阶段：决赛

　　组织方式：以各班级为单位，由学生会及各班负责人进行组织

　　参赛资格：复赛后按各评委给出综合评分，前六名将进入决赛。

　　比赛时间：XX年5月9日18:30——21:00进行

　　比赛地点：东配楼一教室

　　演讲题目：即兴演讲题目自定

　　评委组成：决赛评委人数不少于10人，比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性

　　评委评分：

　　去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为选手得分

　　比赛环节：(一讲一评制)

　　1、主持人介绍参会领导及评委，并介绍决赛规则，请出第一位参赛选手(5分钟)

　　2、参赛人员进行自我介绍3分钟，即兴演讲10分钟，评委提问主题相关问题1—2个，选手进行回答(7分钟)，每位选手比赛时间为20分钟，不得低于10分钟，超过20分钟将终止演讲

　　3、每位选手演讲结束后由评委代表进行简要点评(1分钟)

　　4、主持人请出下一位选手，评委给选手打分统一交给记分员计算选手得分，下一位选手演讲完毕后公布上一位选手得分

　　5、三位选手演讲完并简要点评完后，主持人请出总评委进行点评(10分钟)

　　6、到场领导进行点评(10分钟)

　　7、主持人公布最后名次，有请领导及评委为获奖选手颁奖

　　颁奖：

　　一等奖：1名，决赛综合评分最高的选手

　　二等奖：2名，综合评分第2、3的选手

　　三等奖：3名，综合评分第4、5、6的选手

　　优秀奖：4名

　　最佳口才奖：5名

　　最佳创意奖：3名

　　8、主持人致闭幕词宣布比赛结束

　　七、相关工作人员安排

　　一、比赛总负责人：

　　比赛总策划：

　　策划人：

　　二、比赛工作:

　　比赛选手选拔：XX学院各班级选送

　　具体工作职责：

　　①比赛开始前2个星期各班要开始准备还宣布，选拔前2名

　　②经领导确定并审批选手并开始进行复赛准备

　　③比赛开始前2天准备好主持人的形象设计和台词

　　④比赛开始前3天准备好比赛所需的一切服装及道具，联系演员化妆单位

　　⑤比赛前第2天要将比赛的选手名单及出场顺序报到院审批并打印，后复印若干份

　　三、比赛事务工作

　　1.后勤组

　　负责部门：生活部及各班生活委员

　　负责人：

　　具体工作职责：

　　①协定领导嘉宾的人数，制作领导名牌、节目单、邀请函，发放邀请函，比赛当天邀请领导

　　②比赛开始前准备好会场服务物品，水杯、桌椅、等

　　③负责比赛所需用品的购置

　　④负责登记物品并清点物品的数量

　　⑤负责候场选手的组织

　　2、宣传组

　　负责部门：宣传部

　　负责人：

　　具体工作职责：

　　①负责海报的制作

　　②照相

　　3、安保组

　　负责部门：事物部及14、15级各班安全委员

　　负责人：

　　具体工作职责：

　　①多媒体设计

　　②现场秩序维护

　　③选手ppt的上传

　　4、策划组

　　负责部门：办公室及14、15级各班组织委员及心理委员

　　负责人：

　　具体工作职责：

　　①复赛、决赛抽签及选手ppt审核

　　②节目审核完毕后进行规整、修改、排序

　　③统分、计时

　　5、主持

　　负责人：

　　具体工作职责

　　①选手及评委间的调节与衔接

　　②规则的介绍

　　③宣布分数

　　6、评委

　　负责人：

　　负责部门：班长委员会

　　具体工作职责：

　　①评委会，讨论并贯彻评分标准

　　②评分及点评

　　7、前期工作安排

　　负责部门：班长委员会

　　负责人：

　　具体工作安排

　　①在开赛前把教室申请好并准备好小蜜蜂及音响设备，二手准备

　　②通知各班参赛人员按时到场参加抽签及演讲

　　③安排组织好现场观众

　　八、评分细则

　　(一)、形象风度(2分)

　　1.衣着得体大方，举止端庄(1分)

　　2.感情丰富，良好的精神风貌(1分)

　　(二)、主题内容(3分)

　　1.主题鲜明，语言流畅(1.5分)

　　2.结构性强，内容真实(1.5分)

　　(三)、演讲技巧(5分)

　　1.肢体语言运用，“言行一致”(1分)

　　2.演讲的吸引力(1分)

　　3.精神状态(1分)

　　4.演讲时间把握(1分)

　　5.演讲语言煽动力(1分)

演讲的活动策划书 篇2

　　一、活动名称：

　　即兴演讲

　　二、活动主题：

　　比一比，赛一赛，看谁说的妙！

　　三、活动背景：

　　“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。

　　四、活动目的：

　　1.调动我们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统.

　　2.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；

　　通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。

　　3.深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

　　五、活动内容：

　　同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目；

　　1、有人说九零后以自我为中心，永远学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。

　　2、如何维护班集体荣誉？

　　3、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？

演讲的活动策划书 篇3

　　一、活动主题：

　　竹叶山风采演讲比赛

　　二、活动目的：

　　庆祝中国共产党八十九周年诞辰；通过本次演讲活动，培养党员员工的集体主义观念，激发党员员工对于竹叶山集团建设的发展及企业文化的思考，不断提升集团公司凝聚力，把党员队伍建设成为带动广大员工成长发展的骨干力量，为推进集团公司实现科学发展、和谐发展作出贡献。

　　三、主办单位：

　　竹叶山集团党委

　　四、活动时间：

　　20xx年7月1日

　　五、活动地点：

　　竹叶山中环商贸城五楼大会议室

　　六、演讲比赛报名：

　　1、报名：各支部党员、积极分子及青年团员可将演讲稿交至各党支部报名，最终由各党支部推荐3名选手参加演讲比赛。

　　2、演讲稿要求：

　　（1）演讲文稿须围绕主题，可反映本企业建设发展、企业文化、企业领导人、企业经营理念、企业优秀员工等方面内容。

　　（2）演讲文稿以原创为主，务求真实，保证质量；演讲文稿鼓励风格多样，形式创新，内容积极向上，有利于宣传和让广大员工学习。

　　（3）演讲文稿由各支部审核、推荐，演讲时间控制在5分钟内。

　　3、报名截止时间：6月23日 4、参赛选手确认时间：6月25日

　　七、演讲比赛流程：

　　1、参赛选手抽签

　　2、主持人开场白，介绍评委及选手

　　3、选手依次上台演讲

　　4、评委打分、点评，统计员计分

　　5、主持人宣布比赛得分及获奖人员名单

　　6、领导上台为获奖人员颁奖、合影

　　7、领导讲话

　　8、活动结束

　　八、演讲比赛评选规则：

　　1、评委：由集团公司董事会、监事会领导组成。

　　2、记分人员：由各支部委派一名人员组成。

　　3、评分标准：

　　评分标准

　　分值

　　得分

　　备注

　　主题

　　1、主旨鲜明，贴近集团（15分）

　　30分

　　2、联系实际，思想性强（10分）

　　3、思维敏捷，逻辑性强（5分）

　　语言表达

　　1、语言简洁，准确恰当（10分）30分

　　2、抑扬顿挫，铿锵有力（5分）

　　3、表达流畅，口齿清晰（5分）

　　4、普通话标准（10分）

　　现场表现

　　1、富有激情，感染力强（10分）

　　20分

　　3、肢体语言运用恰当（10分）

　　演讲效果

　　1、气质、形象、着装（5分）20分

　　2、时间掌握适当(5分)

　　3、是否脱稿（5分）

　　4、背景音乐及图片展示适当（5分）

　　共计

　　100分

　　4、记分方式：比赛采取百分制，去掉最高和最低分，剩下的评委给分的平均分为选手得分。

演讲的活动策划书 篇4

　　为进一步贯彻落实党中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步促进全县各族儿童了解祖国、了解新疆的伟大成就，激发爱祖国、爱家乡的热情，根据新疆儿童发展中心《新疆少儿“爱祖国、爱新疆、爱家乡”读书征文演讲活动实施方案》的要求，新疆儿童发展中心与自治州妇联将联合在各县（市）开展“爱祖国、爱新疆、爱

　　家乡”读书演讲活动，以下为我县活动方案：

　　一、指导思想

　　“爱祖国、爱新疆、爱家乡”演讲活动以爱国主义教育为核心，以发扬优秀革命传统教育为重点，通过面向全县少年儿童开展演讲活动，增强对国家与民族的自信心和自豪感，牢固树立“三个离不开”思想，引导他们从小树立热爱祖国、热爱人民、维护民族团结、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献。

　　二、主办单位

　　新疆儿童发展中心、博州妇联

　　三、承办单位

　　精河县妇联、精河县教育局

　　三、演讲主题

　　“爱祖国、爱新疆、爱家乡”争做维护民族团结的小标兵

　　四、演讲对象

　　县直各中、小学校学生

　　五、演讲内容

　　以“爱祖国、爱新疆、爱家乡”为主线，结合本地民族团结教育月活动内容，重点围绕爱国主义教育和青少年学习民族团结事迹的感想或维护民族团结方面自己亲身经历的，发生在家人、同学身边的，有思想性，感染性，具有教育意义的感人事迹进行演讲。

　　六、演讲时间

　　20xx年5月13日

　　七、演讲具体安排

　　1、演讲人员：

　　（1）县教育局选拔具有演讲天赋的6名学生组成演讲团。（各报男女宣讲人员3名，民汉学生各3名，用汉语演讲）。

　　（2）演讲稿的作者如具有演讲基础由本人演讲；演讲稿也可由选拔出

　　演讲能力强的学生代讲。

　　2、演讲要求：

　　演讲时间2小时以内，每人15－20分钟；参加演讲会的学生听众不少于500人。

　　3、演讲稿从新疆儿童发展中心汇集的各地州（市）优秀作文15篇中参考确定6篇，也可以从我州评选的30篇作文中确定6篇，由县妇联审定后进行宣讲。

　　八、具体要求：

　　1、请县教育局将参加演讲儿童名单于20__年5月4日前报县妇联办公室。

　　2、请教育局选派一名有责任心，文字写作能力及组织能力强的干部自始至终负责此活动，做好组织协调工作，并辅导孩子演讲，保证演讲效果。

　　3、横幅内容：精河县少年儿童“爱祖国、爱新疆、爱家乡”争做维护民族团结的小标兵读书活动演讲会。

　　4、演讲的学生必须统一着装校服，佩带绶带（绶带由县妇联统一制作）。

演讲的活动策划书 篇5

　　一、指导思想

　　感恩教育是少先队体验教育中的重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培养学生健康全面向上的思想道德意识。结合我校3月份学习力行《弟子规》“入则孝”主题

　　活动，我校决定开展“力行《弟子规》感恩回报做文明小学生”的演讲活动。

　　二、具体安排

　　1、全校各中队推选1名队员参加演讲活动。

　　2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。

　　三、评分细则

　　内容：【鼓励原创】

　　1、主题鲜明，思想性强。

　　2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新颖。

　　3、内容积极向上，具有教育意义。

　　语言：

　　1、普通话运用标准。

　　2、脱稿并表达流畅，声音洪亮，有力度。

　　3、语调自然优美，抑扬顿挫。

　　感情：

　　1、情感充沛，有激情。

　　2、感染力强，能引发共鸣。

　　仪表：2分

　　1、台风稳健，表情自然大方。

　　2、服装整洁，恰当使用肢体语言。

　　脱稿：1分

　　四、比赛形式：

　　初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。

　　复赛：比赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，比赛顺序现场抽签决定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展情况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成绩之和为最后成绩。

　　注：评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。比赛打分满分10分，评委打分以8。00分为基础分。

演讲的活动策划书 篇6

　　一、活动目的：

　　为了丰富教师的文化生活，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的`一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。在全校范围开展“经典诵读”主题教育活动。为促进我校的师德建设，特举办此次比赛。

　　二、参赛对象：全体教师（评委除外）

　　三、参赛内容

　　1、以“学规范，强师德，树形象”为主题，做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；

　　2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；

　　3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；

　　4、演讲题目自拟。

　　四、具体要求

　　1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。

　　2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。

　　3、抽签决定上场顺序（周二早操时间抽签）。

　　五、比赛时间

　　10月28日（周三）晚上7：00――8：30

　　六、比赛地点：多媒体教室

　　七、评分标准及细则

　　满分100分，由评委打分（不保留小数），由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。

　　1、演讲内容：

　　观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（30分）

　　2、语言表达：

　　普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（40分）

　　3、表情仪态：

　　感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）

　　4、整体效果：

　　时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整。（10分）

　　八、评委：

　　统计：杨子胜

　　照像：

　　音箱设备：

　　主持：

　　九、奖项设置

　　本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　十、活动过程及安排

　　1、主持人致开幕词。

　　2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。

　　3、正式比赛，参赛选手顺序按抽签进行。

　　4、公布比赛获奖名单。

　　十一、其他事项

　　班主任做好安全纪律教育、环保教育，严禁学生在会场吃零食，大声喧哗等。

演讲的活动策划书 篇7

　　一、活动目的

　　1、弘扬积极向上的校园文化生活，彰显当代大学生的魅力青春。

　　2、提高自身演讲应变能力，增强大学生实践经验。

　　二、活动主题

　　我的大学我的梦

　　三、主办单位

　　马鞍山职业技术学院团委

　　四、承办单位

　　马鞍山职业技术学院演讲与口才协会

　　五、协办单位

　　经管系学生会，自动化系学生会，英语系学生会，计算机系学生会

　　六、活动时间

　　11月09日

　　七、比赛地点

　　图书馆报告厅

　　八、活动方案

　　（一）前期准备

　　1、外联工作

　　2、宣传工作

　　给各班班长召开会议并下发通知，制作并展示宣传板。

　　（二）活动流程策划

　　1、参赛对象：马鞍山职业技术学院全体学生

　　2、参赛要求：每系选出4名优胜选手。大赛一周前抽签决定演讲比赛上场顺序。（参赛队伍按可以制作演讲主题的PPT文件，配合演讲）。

　　3、奖项设置：冠军一名亚军二名季军三名

　　4、比赛流程：

　　1)、主持人介绍评委和参赛队，及大赛规则。

　　2)、主持人宣布比赛开始，进入第一环节。各参赛选手按抽签顺序上台进行主题演讲。每位参赛选手在PPT的配合下进行演讲。

　　3)、评委点评，评委根据参赛选手表现给出该参赛选手得分。

　　4)、主持人宣布参赛选手排名，并宣布进入第二环节。各参赛选手按排名上场抽取题目，进行即兴演讲。评委给各个参赛选手进行点评，确定前三名得主。

　　5)、主持人宣布最后得分及排名。

　　6)、主持人宣布比赛结束。

　　九、各部室相关工作安排

　　组织部：邀请评委与嘉宾，编写主持人串词，向各系下发通知，完成赛后通讯稿。

　　副会长：负责完成整体策划书，抽签分组工作，题目设置安排，及场上计分工作。

　　宣传部：负责参赛队伍有序上场及设备管理和宣传工作

　　各部门各司其职，相互配合，活动结束后全体部员共同进行会场打扫及清理工作。

　　经费预算：奖品80元

　　饮用水20元

　　证书50元

　　马鞍山职业技术学院团委

　　院演讲与口才协会

　　二〇xx年九月

　　附录一

　　“我的大学我的梦”演讲比赛

　　评分细则

　　本次比赛采用10分制，保留小数点后一位，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。评分要求如下：

　　1、PPT制作技术与质量，主题突出……1.0

　　2、演讲语音标准，有一定技巧……2.0

　　3、演讲者对演讲内容的领悟及感情的投入……2.5

　　4、应变能力，临场发挥思路清晰……1.0

　　5、个人形象，服装得体……0.5

　　6、与观众产生共鸣，整体效果……1.0

　　7、综合表现……2.0

演讲的活动策划书 篇8

　　为进一步加强我校青年教师队伍建设和师德师风建设，规范教师教育行为，提高教师思想政治素质，努力办人民满意的教育，特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动。

　　一、演讲主题：

　　“青春在奉献中闪光”，围绕主题，题目可自拟。

　　二、活动目标：

　　通过读书演激发青年教师奉献精神，爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点，提高业务水平，规范教师教育行为。

　　三、演讲内容：

　　演讲内容：围绕教育教学中的小

　　故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，紧密结合实际，演讲时间5—10分钟内，演讲要声情并茂，形式新颖。

　　四、活动方式：

　　每次学校全体教师例会时，两位教师进行演讲

　　五、时间地点安排：

　　时间:拟定从20xx年9月13开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。

　　六、演讲标准：

　　本次比赛演讲采用10分制计分。

　　1、思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。

　　2、表达形式4分：有声语言2分、体态1分、全场效果0.5分、仪表0.5分。

　　七、有关要求：

　　各学年组长要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。

　　八、组织领导：

　　组长：副组长：

　　组员：丰永洪霞黄昭远曲水各学年组长、教研组长

演讲的活动策划书 篇9

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办潍坊工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。

　　二、活动主题

　　喜迎十八大弘扬学院文化，展现潍工风采

　　三、参赛对象

　　潍坊工程职业学院全体大学生。

　　四、大赛时间及实施办法

　　大赛分初赛、决赛两个阶段。

　　(一)初赛

　　1.各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。

　　2.以系院为单位在11月x日-11月x日进行初赛，并将各系院优秀选手名单按分配名额于11月9日前报给语言学院。报名地点：语言学院学生会办公室3503，报名电话：学习部长潘电话：182(616025)

　　(二)决赛

　　11月x号进行院级演讲决赛。

　　五、比赛规则

　　1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

　　2.参赛选手演讲限时3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

　　3.评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

　　4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。

　　六、比赛要求

　　演讲稿题目自拟，紧扣喜迎十八大弘扬学院文化，展现潍工风采的主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。

　　七、奖项设置

　　设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

　　希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神，组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。

　　八、各系院名额

　　学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。

演讲的活动策划书 篇10

　　一、活动目的

　　了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，使08级新生尽早适应大学生活，同时为我院学生提供一锻炼自身的机会，树立正确的价值观，人生观。

　　二、活动主题

　　绽放青春，放飞希望

　　三、活动对象

　　工学院XX级XX级学生

　　四、活动要求

　　（1）参赛选手演讲词要求主题鲜明、思想活泼向上、结构合理、语言顺畅。

　　（2）参赛选手演讲时间不得超过5分钟。

　　（3）参赛选手应服饰得体、举止自然大方。

　　五、活动流程

　　（1）科技部内部商议并制定一套周密可行的活动方案。

　　（2）召开学习委员会议并传达活动有关事宜。

　　（3）在指定时间指定地点开展活动。

　　六、活动时间

　　初赛：

　　复赛：

　　七、活动地点

　　五栋308

　　八、奖项设置

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

演讲的活动策划书 篇11

　　一、指导思想

　　诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；针对这些情况，杨桥小学决定于9月份在校内开展以“知诚信，讲诚信”为主题的教育活动暨演讲比赛，要求每位同学从自己做起，从小事做起。懂诚信，讲诚信，做诚信的人。促进加强学生诚信品格的形成，从小养成讲“诚信”的好习惯。

　　二、活动目的

　　通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。

　　三、活动组织：德育领导小组

　　四、活动参与者：全校师生

　　五、活动时间：第七周—第九周

　　六、活动过程：分两阶段

　　第一阶段：宣传活动。

　　时间：第七周——第八周

　　具体内容：

　　1、各班级在教学中（特别思品课）要渗透诚信教育。（各教师）

　　2、各班推选1名学生并进行演讲培训。

　　3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

　　4、各班开展主题班会

　　第二阶段：演讲比赛

　　时间：第九周星期二下午第二、三节

　　地点：学校操场

　　注意事项：

　　1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

　　2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟

　　3、各班演讲稿一式7份上交周紫老师。

　　4、第九周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

　　七、奖项设置：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　八、评委评分标准

　　分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

　　1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

　　2、语言表达：25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

　　3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。

　　4、综合印象：15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

　　九、评分规则：

　　评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。