策划书图案（通用3篇）

策划书图案 篇1

　　活动目的：为了扩大广协知名度和影响力，同时也可以丰富同学们的课余生活和提高同学们的设计能力及手绘能力。为同学们提供一个展示自我和发展自我的平台。 公文汇,办公文档之家

　　活动内容：首先围绕某个主题用手绘彩色原创的形式自由投稿，然后，送到院里由专业老师评选出优秀作品，最后，由作者现场亲自DIY到T恤上。 稿子汇,范文学习文库

　　活动时间：5月8日——5月20日 公文汇,办公文档之家

　　活动对象：安徽财经大学所有在校大学生，主要针对文学与艺术传媒学院大一，大二学生，蚌埠学院艺术设计专业学生。

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　　活动主办：校广告与艺术协会 公文汇,办公文档之家

　　活动承办：校广告与艺术协会创作部

　　活动协办：文学与艺术传媒学院，蚌埠学院艺术设计系六.活动具体筹备工作安排

　　筹备方案：

　　1.前期5月8日——10日

　　院内各班班长可以开一个动员大会。面向全校及蚌埠学院的学生公开征集本次活动的主题，（以海报形式）地点待定。

　　2.中期5月11日——18日

　　打手绘或者喷绘海报宣传本次活动，（作品，内容，规格，交稿地点，时间）本院的可有个班班长代收，送到院里有专业老师评选，选出6——12幅比较好的作品。

　　3.末期5月18日——20日

　　可用喷绘海报做一个大力度的大赛宣传，（比赛场地，到场老师，学生会各部部长，优秀作品简单介绍）以食堂三楼为比赛场地，进行DIY，现场有老师指导。

　　张贴获奖者名单（海报形式）证书，奖品（现金），优秀T恤展示。

　　活动费用预算（共942元）

　　喷绘海报------100元T恤------20*12＝240元

　　丙烯----------22*6＝142元其它----------50元

　　奖品设置：

　　一等奖--------100元二等奖--------2*80＝160元

　　三等奖--------3*50=150元

　　秘书处

　　20xx年3月25日

策划书图案 篇2

　　一、实习目的: 《装饰图案》课程设计是针对08/07级的特殊情况设定的实践教学环节，在白描和图形创意课程之后，加强对自然界各种植物、动物、人物以及山水等自然形态的收集、积累和深入认识。对艺术形式的创造理论和基本方法有更深入的理解，掌握图形的基本变化方法，初步了解图形在实际作品中的应用规律。

　　二、实习要求：

　　在经过写生收集到大量各种自然形态的基础上，选择一到二种作为母题创作两副作品。以装饰性、图案性为主。以突出装饰性、图案性为主。表现材料/手法不限。

　　作品规格要求：

　　《素材册》四开（36种）四幅《作品X》对开两幅

　　1、对开画纸。可选用水彩、水粉、工笔、拼贴或综合手法。

　　2、要体现装饰性和图案性。画面工整干净。

　　3、要求色调统一，描画细腻，要体现白描和色彩构成课程的学习心得。

　　三、实习内容：

　　1、在三亚同学，要联系三亚的植物园、景区等单位，集中写生和拍资料。

　　2、在家乡的同学要到家乡的公园、植物园、景区等单位，集中写生和拍资料。

　　3、了解当地传统绘画艺术，收集相关资料，找到以前绘画的资料。

　　4、以A4纸为标准画纸，收集到36种自然形态—以植物和动物、风景为主。

　　四、实习方法与步骤：

　　1、实习方式：要求同学们自己找实习基地，找到实习公司，学校不组织集体实习。

　　2、实习单位或场所：实习基地，生产实习场地，家乡，少数民族地区等。

　　3、实习进度安排：20xx年7月15日至20xx年8月15日之间进行自行安排实习的时间。实习一定要安排好时间，安排好实习的顺序，安排好实习的工种，安排好主要实习的主要内容，实习的词要内容，把主要时实习的内容要安排的时间更长，更合理，充分学习好。

　　4、实习方法：到实习基地公司，直接进行民间调查，融入当地的生活中，进行实地体验。

　　五、实习组织与纪律：

　　为保证实习质量特制定以下管理方法：

　　1、实习工作由艺术分院统一监督管理；带队教师即为实习指导教师，对实习小组直接进行管理和指导，并对实习结果直接负责。

　　2、在实习期间学生应经常与指导教师保持联系，汇报实习情况；指导教师要填写《实习日志》详细记录行程、地点、活动、指导清况、遇到的问题、解决的方法等。为以后实习计划的修改完善积累第一手资料。

　　有条件的情况下可以成立实习领导小组，指导并协助解决实习过程中碰到的问题。

　　六、实习报告内容及要求：

　　1、实习日记

　　（1）、对实习有关的资料查阅和实习指导书的体会、心得。

　　（2）、实习中调查了解的第一手资料及其整理稿。

　　（3）、实习中的体会、遇到的问题或小论述等。

　　（4）、拍摄的图片资料归类。

　　2、实习报告

　　实习报告在实习日记基础上完成，由实习指导教师评阅。撰写内容要求及格式参考如下；

　　（1）实习概况，实习地点或企业简介。

　　（2）了解当地的传统建筑分布、类型、规模、年代、建造背景、主要建造材料。

　　（3）了解传统建筑目前的使用状况以及改造计划。

　　（4）了解当地的历史文脉、民族构成、民俗节日以及变迁。

　　（5）了解当地城镇的型制、街道特征并加以分析，了解当地传统建筑的装饰纹样、图案、构件，当地传统服装款式、面料、颜色和配饰。

　　七、考核方式与成绩评定标准：

　　1、实习日记占总成绩的40%，实习报告占总成绩的60%。

　　2、实习成绩以五级评定总成绩，评定标准具体如下：

　　优秀：实习中工作努力，能吃苦耐劳，严格遵守实习纪律，认真及时完成各项实习任务，实习报告中对整体情况能系统分析，逻辑清晰、认识深入、有案例分析、有针对实际问题的对策。

　　良好：实习中工作较努力，能遵守各项规章制度，及时完成实习任务，实习报告完整、清晰、深入，有案例，能做到实际问题的具体分析。

　　中等：能按计划参加实习工作，能遵守实习纪律，按要求完成实习任务，并写出有实际内容的实习报告

　　及格：基本能按计划参加实习工作，无违纪行为，能基本完成任务并写出实习报告。

　　不及格：实习过程中工作随便，有违纪行为；不能按要求完成实习任务；报告严重脱离实际；工作不符合对实习学生的.各项要求。凡有以上一条者，实习成绩为不及格。

　　八、教材及主要参考资料：

　　1、《装饰图案的创意与表现》 中国纺织出版社，刘时燕主编。

　　2、《装饰图案设计：技法创意》吉林美术出版社，庄子平主编。

　　3、《装饰图案——中国艺术教育大系》 中国美术学院出版社，赵茂生主编。

　　九、大纲说明

　　装饰图案实习大纲是严格按照实习的要求进行制订，所以实习的学生一定要按照实习大纲进行实习，这样才能很好的完成实习，提高自己对图案设计专业的认识，装饰图案实习可以从中学到了很多在课堂没学到的知识,让同学们受益匪浅。

　　十、安全问题和注意事项

　　1、实习期间严格遵守学院《学生守则》。做到遵纪守法，讲究公共道德，讲究社交礼仪。必须接受实习单位、实习场所的管理层领导，积极参加所在单位安排的各项有益活动。

　　2、实习期间应熟悉和严格执行实习单位的各项规章制度。按单位标准更严格要求自己。

　　3、按时完成实习单位交给的各项任务，严守实习单位商业机密。

　　4、实习期间在保证完成计划实习内容的基础上，积极开展调查研究，广泛收集有关资料，为撰写实习总结做好必要准备。

　　5、必须清醒的认识到，现在的设计行业是综合性的，经常是各门学科专业相互渗透交叉的，因此在实习过程中，要多方位观察和吸收。要由此认识到专业学科的发展趋势。

　　编制人：侯明明

　　审核人：

　　20xx年6月12日

策划书图案 篇3

　　一、活动目的：本次活动的开展，不但可以丰富我系同学们的校园艺术文化生活,提高其艺术品位，可激发大家的创新意识，提高同学们的综合能力。同时与我系义工制度的结合，让同学们在活动中增进对系的荣誉感和对系的热爱，达到让同学们思想精神的进步。

　　二、活动时间：6月30日16:30-18:00

　　三、活动地点：学院大厅

　　四、活动对象：艺术设计系全系学生

　　五、活动流程：

　　（一）前期准备工作

　　1、活动宣传：

　　向各班代表详细介绍此次活动的方案、活动举行的时间和注意事项。

　　2、参赛方式：

　　（1）参赛者到各班负责人处报名，各班指派两名选手，进行以班级为单位进行团体赛，比赛时间为90分钟。

　　3、工作筹备：

　　（1）制作投票卡。

　　（2）购买白色T恤（20件）、黑色油性记号笔。

　　（3）联系场地，借用相关用具（宣传展板、桌子）。

　　4、现场布置：

　　（1）用一件白色T恤展在展板上，用于嘉宾观众签名。

　　（2）展一张活动主题海报

　　（3）气球装饰

　　5、邀请老师评委嘉宾（老师数名，各院系18人）。

　　（二）比赛流程

　　2、比赛规则：

　　（1）主题为“艺术设计系义工服”；

　　（2）作品形式及要求：

　　A各参赛团必须在规定的时间内于学院大厅进行服装绘画，表现手法为手绘形式，在提供的T恤上绘画图案。

　　B参赛选手需自备手绘工具（工具不限）须自带丙烯颜料及画笔（如果要现场模特展示，须自备吹风筒）*最好写明以下是带丙烯颜料吧。

　　C图案的色彩明快、素材积极健康、突显主题。

　　D比赛结束时，选手要将作品穿在身上进行评比。

　　（3）评比方式：

　　由老师评委和学生评委投票，平均分高的团体依次得奖

　　（三）奖项设置

　　团体奖及个人

　　一、二、三等奖各一名。（分明一点会更清楚）

　　六、指导老师：罗鸣

　　七、负责部门：宣传部

　　负责人：黄友婉（联系方式：长号：短号：632524）