标题：人才建设工作自查报告 稿子汇 www.gaozihui.com

一、引言 公文汇,办公文档之家

人才建设是推动国家和社会发展的重要基础和关键支撑，对于提升国家的竞争力和实现可持续发展具有重要意义。为进一步加强和改进人才建设工作，我单位进行了一次自查，现将自查报告如下： 稿子汇,范文学习文库

二、背景介绍 稿子汇 www.gaozihui.com

我单位是一家以科技创新为主要目标的企业，拥有一支高素质的员工队伍。为了更好地激发员工的潜力，提升团队凝聚力和创新能力，我单位注重人才建设工作，并制定了一系列的政策和计划。通过本次自查，旨在发现工作中的不足，并提出改进措施。 稿子汇,范文学习文库

三、自查过程

1.制定了人才培养计划：我单位根据人才储备和技能需求制定了人才培养计划，并落实到具体岗位。通过内部培训、外部学习和交流等方式，提升员工的综合素质和专业技能。

2.建立了激励机制：我单位建立了完善的岗位晋升和薪酬激励机制，鼓励员工积极进取，提高工作动力和满意度。

3.关注员工发展：我单位注重员工的个人发展规划，提供了职业培训和发展机会，为员工的职业发展搭建平台。

四、存在的问题

经过自查，我们发现存在以下问题：

1.人才培养计划的具体落实不够：虽然我单位制定了人才培养计划，但在具体落实过程中存在着一些问题。例如，培训计划的执行力度不够，员工的培训需求和实际培训内容之间存在差距。

2.激励机制亟待完善：我单位的激励机制缺乏科学性和公平性，对于员工的贡献和表现没有明确的评价标准，导致激励效果不佳。

3.个人发展规划支撑不足：虽然我们注重员工的个人发展规划，但在实际操作中缺乏有效的支撑措施，导致员工的个人发展受到限制。

五、改进措施

为解决以上存在的问题，我们提出以下改进措施：

1.加强培训计划的执行力度：明确培训计划的目标和内容，加强培训的和反馈机制，确保培训的质量和效果。

2.优化激励机制：建立科学、公正的激励评价机制，明确员工的评价标准和激励措施，激发员工的积极性和创造力。

3.完善个人发展支撑措施：建立有效的个人发展规划帮扶体系，为员工提供发展的指导和支持，激发员工的发展潜力。

六、总结

通过本次自查，我们深刻认识到人才建设工作的重要性，并发现了一些存在的问题。在改进措施的指导下，我们将进一步加强人才建设工作，提升员工的素质和能力，为企业的可持续发展做出更大的贡献。

七、参考文献

[1] xxx. 人才建设中存在的问题及对策[J]. 人才管理，20xx，(x)：x-xx。

[2] xxx. 优化人才培养计划的方法与策略[J]. 人力资源开发，20xx，(x)：x-xx。

[3] xxx. 论现代企业的激励机制[J]. 管理研究，20xx，(x)：x-xx。

[4] xxx. 个人发展规划的重要性与实施方法[J]. 科技进步与对策，20xx，(x)：x-xx。

新形势下，社会主义新农村建设中人才工作显得更加突出。发展市场经济需要人才，构建和谐社会更需要人才。人才的优劣，人才的竞争成为一个地方经济发展的重要因素。为适应当前农村经济社会发展形势，我镇成立了人才工作领导小组，专门负责全镇人事人才的各项工作，在抓基础教育的同时，镇人才工作领导小组注重对农村实用人才的培养，取得了一定成绩。今年，我镇及时调整了镇人才工作领导小组的成员，在人才工作中不断探究新思路，为全镇经济发展提供了有力的人才保障。

　　（一）主要成效

1人才队伍不断壮大

为加强对全镇人才工作的指导，我镇已形成由镇党委书记亲自抓，党委副书记直接抓的工作格局。一年来，镇领导干部召开专题讲座3次，通过深入调查摸底，建立了农村实用人才信息库村级后备干部和乡土人才档案，对全镇人才进行全面的了解和掌握。20xx年，全镇共培养村级后备干部26名，岳池县百名优秀人才1名，培养党政农村实用经营管理专业技术技能等五类人才100余人，我镇人才队伍不断壮大，人才总数达20xx余人，为我镇经济社会的持续发展提供了强盛的智力支持。

2人才素养不断提高

镇党委高度重视人才培养，注重教育培训，提升能力素养。一是通过组织各类技能培训比赛和交流，党员干部的政策水平不断提升，工作能力不断增强。今年来，我镇加大干部学习培训力度，先后组织机关干部6人次参加各类业务知识培训，13名村（社区）党支部书记参加县委党校的轮训，1名上挂锻炼，1名青年干部岗前培训，通过干部的再学习再教育，极大丰富了我镇干部的政策理论法律法规等知识，干部的工作能力明显得到加强。二是分专题开展农村实用人才素养和技能培训3期，参训农民300人次。开展农业科技入户示范活动，先后邀请西充农业土专家及我镇农林畜牧专技人员共60余人深入产业基地和规模种养殖村培训指导，讲解技术要点进行现场示范，我镇农村适用人才种植水平和思想素养进一步提高。

3推动经济社会发展成效明显

镇党委注重激励帮扶，发挥人才内在潜能。大力宣传各类产业优惠政策，激励优秀人才回乡创业，提供资金和技术支持，正积极引导经济能人农村实用人才组建中草药核桃专业合作社2个，有效激发了农村实用人才的工作活力。通过教育培训和实践交流，我镇农业农村经济再上新台阶。我镇蜜桃产业实现了产量和品质“双突破”，蜜桃总产量达到400万公斤，总产值达到1600万元，实现纯收入1000万元。广柑蔬菜产业不断壮大，全镇发展优质蔬菜达3200亩，全镇年产柑橘1500余万斤，广大菜农果农从中获到良好经济效益，社会因此更加和谐稳定。

　　（二）亮点做法

今年以来，为推进人才工作上一个新台阶，我镇实施了“三大工程”。

1、实施领军人才培养工程。

了解农村人才现状，虚心听取各类人才的意见和建议，把对村民的技术培训摆在首位，开展了各类实用技术培训班。今年以来，结合“中国梦”主题教育实践活动，我镇涌现和塑造了见义勇为农民工时兵优秀村支书周光辉种植专家袁孝忠等先进典型6名。通过开展前后6场先进事迹报告会，用身边事教育身边人，听取报告群众达1000人次，让各支部和广大党员学有模范赶有目标。将全镇各类优秀人才代表集中起来，组成了一支知识丰富实力强帮带力强的领军人才队伍。

2、实施“1+5”人才帮扶工程。

实施“1+5”人才帮扶工程，即一个领军人才结对帮扶5个有发展潜力的人才。我镇党政领导行业代表农技骨干共30名领军人才与青年干部专业技术人才农村实用人才等150人结成帮扶对子，从农业生产生活实际上进行帮扶。今年以来，镇党政领导指导年轻事业人员大学生村官14人开展实地调研，提升写作技巧，帮助解决1名职工子女入学问题；农技骨干深入村社，深入到农民家中，为种植大户免费提供农用物资6000元，帮助发展生产。

3、实施全民素养提升工程。

一是通过丰富的活动载体发掘潜能。6月，我镇组织开展“让时代青春在实现中国梦中闪光”主题的演讲比赛，14名青年干部参加演讲，他们环绕主题畅谈时代青春畅谈梦想，激情澎湃神采飞扬，展现了当代青年昂扬的斗志和积极向上的精神风貌，有效激发党员干部的爱国之国之志，干事创业热情空前高涨，锻炼了青年干部登台演讲的胆量，有效提升了演讲技巧。

二是镇党委书记现身说法催奋进。镇党委书记通过与镇年轻大学生村官交心谈心，讲述自身的成长史以及如何克服艰难实现人身价值的奋斗史，让青年们备受启发和鼓舞。今年，我镇3名大学生村官以优异的成绩考录为和事业人员，成功实现身份转变。

三是积极引导“大学生村官”当好“四员”服务基层。当好涉农政策“宣传员”矛盾“调解员”村民致富“信息员”基础建设“设计员”。今年以来，大学生村官借助远教设备宣传政管理论法律法规260余次；共入户走访群众20xx余人次，化解矛盾80余起；帮助元庚塘村建立中药材专业合作社1个，规划种植薄荷白芷等中药材600亩；协同村“两委”向上级成功申报维修公路整治山坪塘等9个“一事一议”项目。

今年村级党组织换届，我镇将农村优秀人才选拔充实到了村（社区）支委成员中，其中致富能人32人，复退转军人2人，专业合作组织负责人2人，“两新”组织负责人1人，我镇6名大学生村官中，有5人进村支委，2人当选为村党支部书记，3人当选为村支部副书记。

　　（三）存在问题

今年，我镇人才工作虽取得了一定成绩，但也存在一些问题。

一是人才素养普遍不够高，党政实施培训力度不够，个人自身努力不够等因素，最终造成综合素养的人才缺乏。

二是人才的培训激励保障等机制还须进一步健全。

三是对农村人才的管理使用须进一步加强。

20××年，我办认真贯彻落实、省、市委关于人才队伍建设的一系列方针、政策，坚持以人为本的科学发展观，把培养、引进、使用好人才当作战略任务来抓。在市委、市的正确领导和市委组织部、市人社局的具体指导下，坚持以科学发展观和科学人才观为指导，扎实开展各项人才工作，取得了一定成绩。现将一年来工作情况报告如下：

　　一、单位人才队伍基本情况

市移民办成立于20××年，是xxx市人民参照法管理的直属事业单位，机关核定参公编制22人，内设综合科、规划安置科、后期扶持科、计划财务科、移民科、纪检监察室6个科室，现有人员22人。其中，大学本科7人，大学专科12人，中专1人，高中及以下2人。

　　二、20××年人才工作开展情况

（一）加强领导，营造良好的人才环境

为加强对人才工作的领导，我办调整充实了人才工作领导小组，由党组书记、主任赵武贵任组长，副主任、胡小艳和邹德伟任副组长，各科室负责人为成员，并由办公室承办日常事务。明确各科室工作责任，做到主要领导亲自过问，分管领导亲自抓落实，具体工作任务落实到各科室，努力为人才队伍建设多办实事，解决实际问题。我办原有参公事业编制15名，机关后勤服务人员事业编制2名，但实有人数22名，超编5名。今年通过党组的多方努力，争取到市编办为我办增加编制5名，目前我办现有参公编制22名，实有人数22名。该项工作的落实，调动了干部职工的工作积极性，也为留住人才、发挥各类人员在各自岗位的作用提供了组织保障。

（二）强化理论学习，改进人才工作

为提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我办利用单位每周xx学习时间组织全体机关干部职工集中学习党的xx大、xx届xxx中全会议精神、马列主义、思想、理论、“”重要思想、科学发展观理论以及有关加强党的先进性建设、加强人才工作等材料，为大力实施人才强农战略，落实党管人才原则打下良好的.基础。

（三）坚持实用培训，提升队伍素质

一年来，我办坚持以人为本，完善机制，建立全面灵活的移民干部队伍培养理念，运用全面与重点结合、规范与灵活结合的培训方式。一是积极开展网络在线培训学习。要求全体干部不折不扣完成今年的各项培训学习任务，并将在线学习情况和考试合格率作为个人年度考核、任职和晋升的重要依据，同时发挥好在线学习中的积极性和主动性，注重举一反三，把所学到的知识运用到实际工作中去，切实提高能力水平和管理素质。今年机关全体的在线学习率100%，考试合格率100%，取得了很好的学习效果。二是抓好干部业务知识技能培训教育。一方面结合移民工作实际，坚持组织有单位全体干部职工和乡镇移民干部参加的大型学习培训，集中学习《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》（中华人令471号）和《关于完善大中型水库移民后期扶持政策的意见》（国[20xx]17号），组织全办职工认真学习与移民工作密切相关的《招xx法》、《国土法》、《xx法》等专业法律法规，定期进行自学与集中培训，使职工在工作中做到有法可依、执法必严，真正实现依法行政。另一方面积极参加xxx市移民办等上级部门的组织的业务培训，让广大职工进一步丰富业务理论，深吃透移民政策，掌握了解做好移民工作的方式方法。三是积极开展对移民的技术技能培训和就业推荐。移民搬迁安置后，由于生产方式和就业渠道的改变，给移民生产生活带来诸多不便，为解决移民实际问题，我办积极向省、xxx市移民办反映并争取移民培训的相关政策，每年下达农业生产培训指标20××人次，就业技能培训指标100人次，为移民适应坝区农业生产技术和提高务工就业技能及个人素质提供了强有力的保障。今年在继续开展移民大、小春农业生产技术培训的同时，根据移愿并结合市场需求，投入资金25万元，委托专业培训机构开办了以蜀绣、月嫂和家电维修为主的移民技能培训班，培训移民300余人，目前，已有194名移民领取了职业技能合格证书。

20××年以来，我办人才工作虽取得了一定的成绩，但离上级要求还有一定的距离，如：人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力度还不够。我办将再接再厉，不断创新工作方法、增添工作措施，力争使我办人才工作再上一个新台阶。

为认真落实中省关于人才工作的一系列文件要求，深入查找人才工作中存在的问题和不足，谋划20xx年工作思路、目标任务和创新举措，进一步推动全省中小企业、非公经济人才工作再上新台阶，根据《20xx年全省中小企业、非公有制经济人才工作要点》有关要求，省局决定开展年度人才工作自查和总结，具体要求通知如下：

　　一、自查总结的方式

本次自查总结采取自下而上的办法进行，各市（区）局在县（区）自查总结的基础上，形成自查总结报告，分别以书面和电子文档形式报省局人事处。

　　二、自查总结内容

（一）本市（区）中小企业、非公经济人才队伍的基本现状、结构分布等情况；

（二）本市（区）全年人才工作的经验做法、取得成效和创新举措；

（三）人才工作中存在的问题及原因分析；

（四）20xx年人才培训项目完成情况；

（五）20xx年人才培训项目完成及进展情况；

（六）20xx年人才工作思路、目标任务、整体安排和推进措施等。

以上材料请于11月10日之前报省局人事处。

联系人：齐昌明

联系电话：（029）87291463

　　三、相关要求

各市（区）局要高度重视自查和总结工作，要按照《通知》精神，在自查和总结中务必做到实事求是，客观评价，数据翔实、总结全面。查找问题要深入细致，原因分析要准确到位。工作思路要具有较强的前瞻性、指导性和可操作性。特别是对20xx年、20xx年人才培训项目的完成情况要认真开展自查自纠工作，搞好绩效评估。省局将在年底前组织开展项目实施情况的抽查。

xx区委组织部：

20xx年上半年，在区委、区地正确领导下，我镇积极开展人才工作，深入贯彻“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力”的重要指示精神，牢固树立“抓人才就是抓发展、抓创新”的理念，紧紧围绕脱贫攻坚、产业发展等中心工作，全力推进人才工作落实到位。

　　一、总体情况

今年我镇人才工作主要围绕四个方面开展：一是发挥党委核心作用，加强组织领导。严格落实党委议事运行规则，认真贯彻组织人事纪律，带头学习干部选拔任用有关政策法规，配齐配强村（社区）支部，强化支部战斗堡垒作用。二是深化人才发展体制机制改革。坚持任人为贤、德才兼备、注重实绩的原则，健全干部驻村帮扶、值班驻守、考核考勤等制度，不断建立干部人才梯队，使真正使想干事的人有机会，能干事的人有平台，干成事的人有地位。三是统筹推进人才队伍建设。强化培训，不断提升人才素质。通过三会一课、“两学一做”、远程教育、农民夜校等对党员干部进行思想上的教育引导，强化政策理论学习。四是优化人才创新创业环境。大力发展特色产业，引进公益组织，积极引导在外成功人士回乡创业，

　　二、各项指标落实情况

（一）基础常规工作

1.强化人才制度建设。始终坚持正确的选人用人导向，建立领导班子联系服务优秀人才制度，健全干部驻村帮扶、值班驻守、考核考勤等制度，不断建立干部人才梯队。严格执行党政领导干部选拔任用的各项定，通过完善机关干部任用考核机制，营造了有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的发展环境，为我镇经济社会各项事业发展提供了良好的组织保证。

2.强化培训，不断提升人才素质。一是通过三会一课、“两学一做”对党员干部进行思想上的教育引导，强化政策理论学习，营造了干事创业的良好氛围。二是通过开展远程教育、农民夜校等培训手段，开展感党恩、促脱贫专题教育，使得群众思想素质得到了进一步提升。三是对脱贫致富能手、村级后备干部采取一对一专题辅导教育，为全镇经济发展进一步聚焦了力量；四是强化通过职业学校、农技专业人员讲解专业技术，培养农业“土专家”。

3.强化引领，实现人才服务基层。非贫困村全部配齐第一书记，认真落实“3+2”和“5+2”工作要求，全力打造作风优、能力强、素质高的脱贫攻坚帮扶力量。严格落实党委议事运行规则，认真贯彻组织人事纪律，带头学习干部选拔任用有关政策法规，配齐配强村（社区）支部，强化支部战斗堡垒作用。

（二）重点工作

1.强化措施，人才助力脱贫攻坚。实行“1+4”贫困户结对帮扶，每个贫困户由1名镇干部、1名致富带头人、1名农村土专家、1名邻里党员共同联系，确保帮扶措施落地落实，成效明显。积极探索公益组织社会扶贫模式，引进黍苗公益组织参与精准扶贫。积极探索村集体经济发展模式。支部牵头成立专业合作社，集体回转土地，建立集体果园、菜园、养殖场，实现了多元化发展。

2.强化保障，让人才有干事信心。大力发展特色产业，大力开展人才回引工程。创办帝苑生态农场、先军家庭农场等专合社25个，打造了有机蔬菜、生态养殖、xxx柑橘等多张名片。通过交心谈心全面掌握乡村人才的思想动态，及时给予人文关怀，从工作上、生活上多方面关心关注，让人才安心干事、勇敢创业。

　　三、存在的问题及下一步计划

（一）存在的问题

引导人才回乡仍需加强，回乡创业的环境有待进一步改善；电商扶贫力度有待提高;由于乡镇政策支持力度有限，所以人才聚集仍需加强；人才工作开展形式单一，仍只停留在完成上级任务，自身创新人才工作机制力度不够。

（二）下一步计划

一是紧紧围绕区委、区的要求，全力完成我镇人才工作各项目标任务。二是强化人才引领。切实发挥土秀才、土专家的特长，让其在xxx镇发展中发挥自己的力量。三是要进一步抓好人才的保障工作，从精神、物质上予以奖励。

一、专业基本情况

佛山职业技术学院计算机应用多媒体技术是在卫国路校区20xx年新开设的新专业，计划20xx年开始招生，计划招生人数为120人。

在此之前，计算机教研室的任务是担任其他专业的计算机基础、计算机语言、计算机网络、电子商务和物流信息系统等与计算机有关的课程以及一些专业课，如电子测量技术、高频电子线路、信号与系统等。

本专业拥有专业教师5人，本科学历4人，硕士1人，其中三人为教师，1人为实验室，1人工程师。

本专业培养德、智 、体、美全面发展，具有基本的计算机科学与技术的基础知识和编程能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练，学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识，有掌握用计算机进行平面设计与制作、装璜装饰设计的应用、音制作以及网站制作的技能。

二、专业建设内涵和作证材料

由于本专业为一个新开设的专业，大部分材料应从以后实际运作时收集，现在所收集的材料为前两年作为辅助教研组运行中所形成的材料，有关教学方面的文档可参照CADCAM专业、电子信息技术专业以及现代物流等专业的评估文档。

指标内 涵佐证材料尚缺材料

2.1.2

学生与教师比例20xx年开始招生，目前专任教师3人，双肩挑教师2人。

1．专业教师任课情况一览表(2-1)

2．教师的职称、学历、双师型培训证明(2-2)

2.1.2

专任教师结构在职专任教师3人，双肩挑2人，其中教师2人，工程师1人，实验师1人。按目前招生规模来看，高级职称人才缺乏，师生比例不足。3．专业教师任课情况一览表(2-1)

1．教师的职称、学历、双师型培训证明(2-2)

2.2.1

师资队伍质量在职专任教师3人，双肩挑2人，其中教师2人，工程师1人，实验师1人。5名副教授每年共担任9门以上的课程教学、课程实训和毕业设计指导工作。近几年来，主讲教师共发表专业技术论文5篇和，校内教学论文10遍，编著、主编和参编高职教材1种。1．专业教师任课情况一览表(2-1)

2．主讲教师近两年所撰写的论文一览表(2-3)

3．教案检查记录(2-4)

4．教研活动记录(2-5)

5．学生对教师课堂教学评价材料汇总表(2-6)

1、授课计划、教学日志、试卷教务科已存档

2、教案已收部分

2.2.2

师资队伍建设与发展本专业教师按照《高等学校教师职业道德规范》严格要求自己，教师严格履行岗位责任，严谨治学，从严执教，教书育人。坚持“以学生为本”的工作理念，树立正确的人才培养观，重视每个学生的全面素质和良好个性的培养。

制定师资队伍建设规划，制定教师进修、教师业绩考核奖励措施，并认真贯彻执行，取得了明显的效果。近几年， 3人参加进修，教师有计划、有目的地到企业调研、社会实践和科技服务。2.3-1 近几年教师培训和进修情况一览表(2-7)

3.1.2

教学仪器设备经核实,已列出设备清单,教研室计算机装备清单.实训设备和计算机装备仍不足.

1、实验室设备清单(3-1)

2、教研室计算机装备一览表(3-2)

3.2.1

校内实训条件校内建立了网络实验室、多媒体技术专业专用计算机房，但是要满足多媒体专业学生的培养，还需要建立其他的专业实验室和实训室。1. 实验室设备清单(3-1)

4.1.1

专业设置本专业主要培养学生应用计算机进行平面、美术设计，策划、文案、装饰装潢的能力。

1.本专业教学计划(

2．市场调查和就业形势分析

3．专业建设实施方案

4.1.2

教学计划本专业培养德、智 、体、美全面发展，具有基本的计算机科学与技术的基础知识和编程能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练，学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识，有掌握用计算机进行平面设计与制作、装璜装饰设计的应用、音制作以及网站制作的技能。

1.本专业教学计划(4-1)

2．各课程授课计划（4-4）

4.1.3

专业教学改革试点工作本专业以课程改革为重点，分别所承担的多门课程进行教学改革，在内容、形式、方法上围绕培养目标展开深入的研究和探索。

1．教研活动记录表（4-2）

2．校区教育教学论文集（4-3）

4.2.1

教学内容与课程体系改革＊本专业教学内容与课程体系建设的基本思路是课程设置与就业需求接轨，以社会需求和职业岗位能力为导向，构建核心课程和专业竞争力的关键要素，改革成效显著。

基础理论和专业课程结构合理，课程内容能根据技术的发展和企业岗位要求做出适时调整。强调综合的课程和课程内容的综合培养学生综合职业素质。

课程组织形式灵活多样，正式的课程与专题、讲座、研讨会等各种非正式课程共存，集中组织实训和分散组织实训结合。

1．教研活动记录表（4-2）

2．校区教育教学论文集（4-3）

4.2.2

教材建设能根据本专业特点，制定教材建设规划，有严格、科学的教材选用和评估制度，选用符合教学大纲要求、教育部推荐的优秀高职高专教材，且近三年出版的教材比例达到60%以上，教材选用整体水平高，使用效果好。1．主要课程教材选用情况一览表及样书(参照各专业)

4.2.3

教学方法与手段改革加强学生的创新精神和创新能力的培养是本专业教学方法和手段改革的根本目标，实施启发式、讨论式、研究式的教学方法；重视学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。改革成果显著。1、 必修课多媒体教学情况一览表（4-4）

4.3.1

实践训练体系有完善的实践教学管理机构和管理规章，并在教学中认真落实。

以技术应用能力培养为中心，以职业素质和职业技能要求为标准设计实践教学计划，在教学内容、教学方法上进行大力度的改革，开展实训示范课建设，探索实践教学规律。在课时安排上，专业实践教学学时不少于总学时的40%，其中有18专周的实践教学。在实践教学内容上，形成了包括基本技能、专业技能和技术应用或综合能力训练课程（或实训项目）的实践教学体系；在训练方法上，学生能通过多种教学形式。1.本专业教学计划(4-1)

4.3.2

职业能力考核实行严格的“双证制”，要求毕业生在获得书的同时，还必须取得相应的职业资格证书。1.本专业教学计划(4-1)

5.2.1

教学规章

制度的建设和执行具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施，专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备；听课制度，教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行，教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效，成效显著。1．试卷分析材料(在教务科)

5.2.2

各主要教学环节的质量标准对于各理论教学、实践教学主要环节均制订了质量标准。1．各课程及实训教学大纲及统计表（5-1）

5.2.3

教学质量监控与学生质量调查具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施，专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备；听课制度，教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行，教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效，成效显著。

1.本专业教学文件

2.教学管理制度

3.本专业教学检查记录

4.教学质量检查、评议、座谈会的有关材料

5.教师课堂听课表（表格样式）

6.学生对教师课堂教学评价材料汇总表

6.1.2

必备知识

1.课程成绩表

2.期末考试试卷目录

1、课程成绩在教务科成绩档案

2．期末考试试卷在教务科归档

加强人才队伍建设工作总结范文，工作总结能够很好的提升自己的工作效率，让自己的工作变得更加的轻松，能够让自己避免工作中的失误，全文如下：

　　一、创新完善人才队伍建设五项机制

一是完善人才选拔引进机制。学校在人才选拔引进中，深入推行公开招聘、竞争上岗、按岗选人，择优聘用、合约管理制度，建立了关键岗位和重大项目负责人全球招聘制度。建立完善的人才引进政策和程序，提高人才引进层次和质量；对学校发展急需的紧缺人才，采取更加灵活和特殊的政策加大对高端领军人才及团队培养和引进力度。

二是优化人才使用开发机制。建立人才培养结构与学校发展需求相适应的动态调控机制；分批制定专业技术人员、职员和工勤服务人员岗位说明书，明确岗位职责、任务、任职条件和考核标准，完善配套制度，推进人员管理模式从“身份管理”向“岗位管理”转变。营造优秀人才脱颖而出的政策环境，进一步完善人才使用制度，健全和推进分类岗位设置与聘任制度、人才培训进修制度、高级专家延退和退休人员返聘制度等。

三是强化人才评价考核机制。学校进一步规范岗位考核标准和考核程序，建立起以岗位管理为核心，品德、能力和业绩综合考察，科学合理的人才评价制度，以岗位履职考核为基础的业绩评价、津贴发放、职务晋升与聘任制度。完善职称评审管理制度，建立公平公开、标准严格、程序规范、具有引导激励作用的.专业技术职务晋升制度。建立完善职员晋升通道，规范晋升条件、程序和管理制度，逐步实现职员晋升常态化。

四是健全人才分配激励机制。学校进一步推进人事分配制度改革，逐步建立并完善岗位绩效工资制度。努力完善校内分配方法，使之与岗位聘任制度相配套，建立重实绩、重贡献，向高层次人才和重点岗位倾斜的分配激励机制，稳步提高各类人员特别是青年教职工的薪酬及福利待遇。进一步完善在教学科研和管理服务工作中取得突出成果或成绩的'奖励制度。

五是建立人才交流配置机制。建立人力资源公平竞争、优胜劣汰、合理流动、优化配置的机制，不断规范和提高教师和管理干部的任职和工作要求，逐步建立教师及各类人员的转岗和退出机制。发挥学校人才交流中心在人力资源管理配置与利用方面的职能作用，积极吸纳各类外部人才资源，进一步加强对待聘、落聘和其他人员的培训与管理。

　　二、全面落实人才队伍建设六条措施

一是切实加强人才队伍建设工作的领导。成立人才队伍建设工作领导小组，统筹和协调学校人才队伍建设工作，制定人才队伍发展规划和年度工作计划，健全党委行政定期研究人才队伍建设工作制度。实行人才队伍建设校院两级管理体制，充分调动各学院及相关部门的主动性和积极性，强化人才队伍建设工作目标责任制，加大人才工作在单位和干部年度考核中的权重。

二是充分发挥专家教授治学治教的作用。充分发挥学校各级学术委员会、学位委员会、教学指导委员会、职务评审委员会指导咨询、审议评价的重要作用，健全专家教授参与学校重大事项决策咨询和学校重要活动的制度，落实专家教授在教学科研中的管理职责和主导作用，定期组织教授读书班等学习调研活动，不断提升专家教授治学治教的能力。

三是努力强化人才队伍思想道德建设。切实加强人才队伍思想道德建设，加强优良校风、教风、学风建设，将师德教育作为教师培训教育的重要内容。健全优秀教师及师德师风先进评比表彰制度，建立师德师风评议问责制和学术道德规范监控机制，将评议监控结果作为教师年度考核、职称评聘、评奖评优的重要依据，实行师德师风不良和学术道德不端“一票否决制”。

四是积极推进人才队伍建设国际化进程。实施“人才队伍国际化计划”，快速提升学校教师的国际交流合作能力和学术水平。鼓励骨干教师出国（境）深造和合作研修，组织专任教师和管理干部分批到国（境）外培训学习。实施“海外智力引进计划”，努力引进具有国外经历的高层次人才，鼓励海外留学人才采取学术交流、合作研究、技术开发、校内兼职等形式，通过灵活聘用、柔性引进、提供合作项目经费资助等方式从事教学科研工作。

五是逐步加大人才队伍建设经费投入。学校采取争取专项支持、增加预算编制、调整经费结构等措施加大对人才队伍建设经费的投入，逐年增加师资培养经费、人才引进经费、出国培训经费、干部培训经费等。在学科建设经费、专业建设经费、科研项目经费、团队建设经费等专项经费中按比例列支用于人才队伍建设。各学院从切块经费和其他收入中列支师资培训、学术交流等人才培养专项费用。

六是不断提高人才队伍建设管理服务水平。进一步强化和完善学校组织人事部门在人才队伍建设中管理协调和服务职能，落实各学院各部门在人才队伍建设工作中的职责。修订和完善人才队伍建设的相关规章制度，加强人力资源信息化平台建设，健全学校人才信息数据库。优化办事流程，提高工作效率，改进服务方式，不断提升学校人才队伍建设的管理服务水平。