规范办学行为自检自查报告十五篇
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规范办学行为自检自查报告 篇一 稿子汇 www.gaozihui.com
区教育局:
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为全面贯彻<<关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见>>,认真落实黒教基二【20xx】98号文件精神,进一步规范办学行为,近日,我校按照省<<关于开展规范中小学和幼儿园办学行为自查自纠工作的通知>>的要求,逐项开展了规范办学行为自查自纠活动,现将自查情况报告如下: 公文汇,办公文档之家
在接到上级文件后,我校高度重视此项工作,校长立即组织召开有关人员会议,认真学习文件精神,做到统一思想,明确自查内容和各项工作要求,准确把握政策原则,落实自查自纠工作责任.并把此项工作当做加强党风廉政建设和纠正行业不正之风的重要抓手,着力解决广大群众关心的教育热点问题.从而为下步工作打好基础.接着,我校按照省教育厅文件拟定的自查内容逐项全面深入地进行了自查.
(一)经认真自查,我校不存在将商业行为引入校园现象,也不存在向学生及家长推销商品、推荐校外补习机构、强制或变相强制学生参加商业性庆典、演出及其他有偿服务等行为.
(二)我校不存在向学生宣传各种商业信息、借企业赞助等名义进行带有商业色彩的宣传活动等行为,也无未经批准在校园内粘贴、发布各类商业性以及为相关组织提供具有商业价值和用途的教师、学生及家长信息等行为.
(三)我校没有学生宿舍楼,因此也不存在宿舍楼内设有营业性商业网点的问题.
(四)我校每年采购校服,都要将校服采购合同报主管教育行政部门备案,并在具有资质的服装厂订购.同时进行公示.不存在违反采购程序、收取回扣等违法违规行为.
(五)我校每年组织学生参与商业保险,都是采取自愿的方式进行.每年九月份开学初都由是保险xxx来校进行宣传,以便让众多的家长增强平安意识,特别是"买一份保险,保一份平安"的意识.不存在规定学生购买指定保险机构的保险产品、规定学生通过指定途径购买保险产品、在学生保险工作中收取费用等行为.
(六)我校教辅材料的选用、征订,都是按照市教育局的有关文件执行的,始终按照"一教一辅",以上级教育行政部门提供的教辅目录进行征订,以新华书店为主渠道,绝不存在超范围违规征订的行为,也不存在违规代购、强制或变相强制学生购买教辅资料、学具,并从中牟利,特别是将书商引入学校宣传、推荐和推销教辅材料等行为.
(七)我校从来也没有过以借读生、自费生、捐资助学、开展特色教育等名义进行乱收费的情况.
(八)我校高度重视师德师风建设,不断加强对教师的职业道德教育,每年都通过区电视台向社会作出承诺并公布举报电话,每学期学校都与任课教师签订<<师德师风承诺书>>,严格落实市教育局制定的<<教师师德规范"八要八不要">>,从而进一步规范了教育教学行为,有效杜绝了教师组织及参与有偿补课的现象.
(九)我校的基本建设、大宗物品采购都能严格按照区的文件要求,根据教育教学的需要,采取提交<<采购申报表>>由采购的方式进行.因此,学校不存在基本建设、大宗物品采购等商业领域不实行阳光招标采购等违规违纪行为.
综上所述,我校虽然在加强教育教学常规管理、规范办学行为方面做了一些工作,但是离上级要求还有一些差距.今后,我们将一如既往地抓好师德师风建设,使广大教师增强依法执教、廉洁执教意识,自觉遵守教师师德规范"八要八不要",以身立教,教书育人;进一步规范办学行为,努力办好满意的学校.
规范办学行为自检自查报告 篇二
为贯彻落实宁波市教育局、宁波市教育督导室<<关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知>>(甬教督〔20xx〕339号)文件精神,端正办学思想,规范办学行为,推进素质教育,促进我校和谐、健康、可持续发展,办满意的教育,我校认真开展了规范办学行为自查自评活动.现将自查自评情况汇报如下:
一、学校规范办学行为基本情况总结
1、组织健全,依法办学,落实规范办学行为.
学校成立了黄斌校长为组长的规范办学工作领导小组,加强宣传引导,营造良好氛围.大力宣传规范办学行为、推进素质教育的先进典型和成功经验,引导家长、社会理解和支持规范办学行为工作,树立科学的人才观和教育观,为实施素质教育营造良好氛围.加大处罚力度,及时制止各种违规行为.学校严格遵守国家法律、法规,健全校内各项制度,形成依法办学、自我约束的管理机制.加强教学管理,完善教学常规.加强学籍管理.坚持收支公开,绝不违反上级有关规定向学生收取费用.完善了教职工制度,实行管理,坚持校务公开,接受社会监督.
2、以规范办学行为为准则,抓好教学常规管理.
(1)学校按照市教育局的招生要求,坚持免试入学原则招生,实施均衡分班,不设置快慢班、特长班等,整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示.
(2)严格执行课程计划,全面提高教育教学质量.学校全面贯彻落实国家和省定的课程方案、课程计划,严格按照规定开齐课程、开足课时,坚决纠正任何违背教育规律、随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的现象.做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数;坚持健康第一,注重创新精神培养,不挤占体育课、艺术课、队活动和综合社会实践活动时间,切实保证学生每天锻炼不少于l小时的体育活动时间.全面落实国家教育教学基本要求,努力提高教育教学质量.
(3)科学安排作息时间,切实减轻学生过重的课业负担.严格控制学生在校学习时间不超过6小时,合理安排学生的学习和生活,坚决纠正随意侵占学生休息时间的做法,依法保障学生的休息权利.保证学生每天睡眠时间不少于9小时.学校有一系列规章制度予以保证,严令不得占用学生法定休息时间、午间休息和下午放学时间加班加点或组织集体补课.对学生书面家庭作业实行总量控制,一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业不超过1小时.
(4)加强考试管理,严格规范考试制度.学校严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更没有按考试成绩给学生安排座位等.实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生.
3、重视教师队伍建设,规范教师行为.
学校高度重视教师队伍建设,着力提高教师实施素质教育的自觉性和主动性,切实加强教师队伍管理与培训,努力提高教师职业道德和教学业务能力,充分发挥其在规范办学行为、推进素质教育主体作用.认真贯彻<<中小学教师职业道德规范>>,强化教书育人职责和岗位要求.加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料.对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取"一票否决"的办法予以处理,年度考核直接定为不合格.
二、对照标准,自查自评
学校根据<<义务教育段学校规范办学行为12条规定(试行)>>,逐条进行了认真的自查自评:
(一)自律机制
1、学校高度重视规范办学行为,成立了校长为组长的规范办学行为工作领导小组,认真贯彻执行上级有关"减负"工作精神.每学期初制定"减负"工作具体目标和"减负"工作实施方案,落实具体工作措施.定期组织"减负"工作会议,做好会议记录.定期开展"减负"自查工作,及时对自查情况进行总结,发现问题及时整改.做到办学行为零投诉和零举报.
2、学校实行"规范办学行为"监督公示制,在学校大门口公示栏安装市教育局统一制作的监督公示牌(宁波市举报监督电话:xxxxxxxx,慈溪市举报监督电话:xxxx,本校责任督学:伍xx,督学联系电话:xxxx,督学电子邮箱:).每学期开学一周内将本学期的课程安排、作息时间、课外文体活动(大课间活动表)、校历等教学活动安排上报上级教育行政部门备案,随时接受本校责任督学的监督,并在学校宣传栏、教室等醒目的位置公示,接受师生和家长的监督.
自评结论:"自律机制"共2条指标,2条达标.
(二)招生分班
3、我校为流动人口子女学校,学校没有通过考试或变相考试方式招生,我校招生的范围为居住在匡堰镇樟树村和王家埭区域范围内的外来民工子女.学校没有拒收符合入学条件且在本区域范围内的适龄儿童入学.
4、我校实行均衡编班,不分快慢班.师资均衡配置,学生人数也均衡配置.
自评结论:"招生分班"共2条指标,2条达标.
(三)课程计划
5、学校严格执行课程计划,按照国家和省规定的课程设置和课程计划开齐开足规定的课程,认真完成科学、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学任务.
6、学校严格执行组织落实大课间活动和课外活动集体锻炼制度,确保学生每天至少1小时的`校园体育活动时间.
自评结论:"课程计划"共2条指标,2条达标.
(四)作息时间
7、学校严格执行作息时间标准,学生在校上课时间不超过6小时.没有晚自学、无住校生.全体教师不占用学生课间、午休、自修课时间,来组织集体教学活动.
8、学校从未利用双休日、节假日时间组织学生进行集体补课,不动员不组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班.
自评结论:"作息时间"共2条指标,2条达标.
(五)作业考试
9、学校分年段严格控制学生作业总量,一、二年级不留书面家庭作业,三至六年级学生平均书面家庭作业量每天控制在1小时以内.教师对学生书面作业全部批改、及时反馈,重视学生错误作业的订正批改指导.
10、学校每学期期末统一进行一次学科考试,不以任何形式公布学生成绩,也不对考试成绩进行公开排名.
自评结论:"作业考试"共2条指标,2条达标.
(六)教材教辅
11、学生使用的教学用书只在<<浙江省中小学教学用书目录>>范围内征订,学校不统一为学生征订规定以外的任何教辅材料.
自评结论:"教材教辅"共1条指标,1条达标.
(七)社会评价
12、学校每学期开展1次征求不同层面学生及家长意见活动,征求意见后有汇总材料和改进措施,学生代表和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高.
自评结论:"教材教辅"共1条指标,1条达标.
三、今后努力方向
1、进一步更新教育观念,借鉴一切先进的办学经验,大力推进素质教育.坚持"让每一个学生都能快乐学习、健康成长"的办学宗旨,注重教育科研研究,提高教育教学能力,使我们的办学行为更具有科学性、人文性.
2、教师工作认真,教学手段虽有所改善,但由于缺乏教学经验,教师课堂教学效率不十分高.学校努力创造各种学习条件,"走出去,请进来",加强教师队伍培训学习,加速中青年骨干教师的培养,让优秀教师带动全体教师,达到共同成长.
3、克服学校占地面积小的实际困难,安全有序的开展各种教学活动,加强指导教师大课间活动和课外活动的管理,严防事故的发生.
4、确实减轻学生过重课业负担,做到轻负高质还有很多工作要做,需要进一步学习,进一步探索.
我们深知规范办学行为,责任重大,意义深远.下一步我们将按照市教育局要求,进一步做好办学行为各项工作,努力办一所文明和谐、安全有序、质量一流,得到社会肯定、家长满意的流动人口子女学校.
规范办学行为自检自查报告 篇三
一、加强领导、落实到位
在接到通知后,我校迅速召开全体教师大会,成立了由校长隋喜才任组长的规范行为工作领导小组.并责成学校主要领导对办学行为诸方面的工作作以一一排查.
二、深入领会<
(一)严格执行学校作息时间.组织召开"送子车司机"会议,确保安全起见,建议司机与家长协商,在7:50左右把学生接到学校,下午15:30分左右接送学生回家.在此期间除了正常的授课时间,取消第一节课前、午休的集中教学活动.保证学生的大课间和阳光体育锻炼时间.
(二)严格控制学生作业量.本着学校的教学常规要求,根据课堂教学和学生的实际情况精心设计作业,严格控制作业总量,保证作业质量.针对我校的学生的学额小,学苗质量差的特点,倡导分层次留作业,主要在三四年级开展(三年5人,四年9人,比较适合)学校倡导提倡在适量的基础性作业的基础上,布置一定数量的选择性作业.小学一、二年级不留书面作业,三四年级作业时间空载40分钟以内,五六年级控制在1小时以内.
(三)严格规范考试行为.我校每学期除了设置单元测试外,还组织一次集中的期中、期末测试.期中测试由教导处出题,期末由进修学校出题.本着把握考试命题的难度,考试内容不得超出课程标准规定的要求,不出偏题、怪题的原则.学生的养成教育较好,不存在操袭舞弊等现象.同时对考试的成绩学校只作日常师生考核的一个参照,不依据考试成绩对任课教师和学生排队,不把考试成绩作为考核、评价教师的唯一依据.
(四)严肃治理乱办班、乱补课.本学期开学初学校与每位任课教师签订了"治理三乱"责任状,教师对精神领会到位,在教师中不存在有偿补课、办班、乱收费现象.部分班主任教师利用午休和课余时间对学生的补差都是不计报酬的、无偿补差.
(五)严格规范编班行为.受学校规模限制,我校在学期初编班时先确定班主任、再匹配科任教师,都是单班设置.不存在相关的乱编、乱设班等现象.不存在按照考试成绩给学生排队和安排座位、考场现象.
(六)严格教师管理.
学校加强教师的队伍建设.每学期组织教师认真开展学习和业务学习,提升教师的业务水平和职业道德素质.本着"潜下心来教书、静下心来育人",学校要鼓励教师平时加强对学生学习情况的了解和辅导,学生有辅导需要的,教师都无偿地进行个别辅导.广大教师热爱学生,平等对待每一个学生,尊重学生的人格.没有歧视学生、体罚、变相体罚等现象.
认真履行<<教师职业道德>>和教师"十不准",教师中不存在侮辱学生人格尊严、索要、收受学生及家长礼金、礼品或要求学生家长办私事等现象.
规范办学行为自检自查报告 篇四
前几天孟主任带领老师们一起学习了<<东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条>>,并请老师们认真学习,针对自己本身,自我反省,自我检查,幼儿教师学规范践行动自查报告.
看完教师日常行为规范的基本要求,看到自己有许多地方不符合规范,我们身为幼儿教师,这些是身为幼儿教师的基本要求,职业道德是非常重要的,我们应该树立良好的形象,给孩子做一个榜样.本次的学习,使我受益匪浅,但是在学习的过程中,难免会有些不足之处.对于规范中的第三条增加的上班不准玩手机,这点我一直做得不好,有时候会忍不住拿着手机翻一翻看一看,自从园里明确要求上班不准碰手机后,我也一直坚持不动手机,时刻给孩子做一个榜样.教师不能穿高跟鞋,应将长发束起,之前一直披着头发,学习了行为规范之后也将头发扎起,这样确实在工作时方便许多.
我觉得自己在工作中对于幼儿的态度也存在着许多不足.如自身方面,在和孩子交流时,一定要提高语言的示范性、富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点.在以后的工作中,我更应该关爱每个幼儿,关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,坚持以游戏为基本活动形式,用心组织一日生活.促使他们都能够健康快乐的成长.在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,不断更新观念,改进教育教学方法,不断提高专业水平.还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获,做一名合格的幼儿教师.
规范办学行为自检自查报告 篇五
我校在吕校长的主持下,组织全体教师认真学习市局<<关于做好规范办学行为相关工作的通知>>,成立了规范办学行为专项督导自查组,对照<<山东省普通中小学管理基本规范>>我校实际逐条自查.现将自查情况汇报如下:
一、规范教学行为方面
1、课程设置
我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动,[莲~山课件]严格按课程设置开课、按课时上课,不存在任意增减科目、课时现象;教师在教学过程中,严格按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持近规定的要求考试,不随意增加考试次数数.
2、作息时间
我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日时间等安排学生集体补课或上课,严格执行国家规定的作息时间.
学生春冬季在校时间上午为8时至11时30分,下午为14时10分至16日10分;夏秋季在校时间上午同春冬季节,下午为15时至17时20分,确保学生每天在校时间不超过6小时,同时我们倡导要求学生每天睡眠不少于10小时.
3、作业量
严格控制学生作业量,我校一、二年级原则上不留书面作业,其他年级书面作业量语数两科不超过1小时,双休日及节假日不加大作业量.教师能根据课改要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本适中.
4、教学实施
我校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求.教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价.教师听课节数能达到规定的要求.
5、招生工作
学校坚持义务教育教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,遵循免试、就近入学的招生原则,确保本辖区适龄儿童全部入学接受义务教育.整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示,在学生入学后,及时完成学籍注册,同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全、规范.
严格规范日常考试,我校未组织参加没经市教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也加强规范管理,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生排座位.实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生.
二、规范教师队伍
1、教师的职业道德教育和业务培训
提高教师专业化水平.学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为.广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照"十不准"的要求进行教学活动.每学年开艺教师职业道德考核,评选出优秀教师、师德先进工作者,积极营教书育人,爱岗敬业的良好风尚.
2、对教师的管理
严禁教师对学生实行有偿家教,有偿补课,教师不得组织学生统一征订教辅材料.
三、规范学校管理
1、依法治校,规范收费、教材等后勤管理
贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从用经费中开支,没有收取其它任何费用.
收费公示制度,做到收支两条线.学校不存在小金库和账外账等违反财务管理的现象.
贯彻国家财经法律、法规,严格遵守财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出.同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作.
教学用书管理,我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录的教学用书.教辅材料均为省厅、市局推荐下,学校自愿购买.我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料.
2、安全卫生
根据<<中小学幼儿园安全管理办法>>等规章制度和文件,建立健全了安全工作管理制度,同制定了校园安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作责任状,确保广大师生校园内的安全.
我校如终把安全工作放在第一位,坚持"以预防为主"的方针,通过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动,扎实开展安全教育,增强量师生的安全防范意识和自护自救能力,杜绝安全事故的发生.
安全工作领导小组定期对教学楼、办公楼设施进行安全排查.及时清除安全隐患.同时协助有关部门加强校园周围环境的整治,净化校园周边环境.
贯彻<<学生卫生工作条例>>,制定和实施健康教育工作计划,增强学生健康卫生意识,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好的卫生习惯.
在学生中开展常见病及流行病的宣传教育防治工作,同时做好学生的心理健康教育,促进学生健康成长.
以上是我校的自查情况,今后我校必将再接再厉,把规范办学行为继续落实好,争取各项创优.
规范办学行为自检自查报告 篇六
为学习、贯彻、落实县教体局规范中小学办学行为的有关文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办满意的教育,我校于九月初先后召开班子会、教职工大会,学习各级文件,传达了县乡会议精神,成立了学校专项行动领导组,制定了<<办学行为规范>>,积极开展规范办学行为自查活动.现将自查情况汇报如下:
规范办学行为自检自查报告 篇七
1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,将<<浙江省教育厅"减负"工作 "六项严格规定"、"六项工作制度">>,<<慈溪市第四实验小学规范办学行为切实减轻学生过重课业负担工作实施方案>>,<<四小"讲师德、正行风、树形象"读书活动实施方案(修改稿)>>三项制度及总课表、作息时间、大课间活动安排表、周历校历等作为网页的长期固定公告,便于领导教师在工作中时刻对照的标准.每学期学校都有"减负"工作具体目标和措施,定期开展"减负"自查并定期反馈.在网站主页开辟"校长信箱",公布校长室电话,随时接受家长、学生反映情况,全面关注"慈溪"的发帖情况,到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉.
2.在学校北大门口醒目位置安装由市教育局统一制作的学校"规范办学行为"监督公示牌,公布宁波市、慈溪市两级举报电话和投诉信箱.开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、大课间活动、校历等教学活动安排,张贴在学校第一个宣传窗里,并置于网站首页的长期"固定公告栏"上,教室里专门钉上了软木黑板,加以公示,接受师生和家长监督.
规范办学行为自检自查报告 篇八
5.严格执行国家课程计划,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教.相关设施设备达到有关要求.
6.认真落实大课间活动,在全学年的大多数时间实行"四二"制作息安排,以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间.推行"一踢两跳"运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好<<国家学生体质健康达标>>测试和体艺"2+1"测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳比赛,抓好田径队训练.
规范办学行为自检自查报告 篇九
一、执行课程计划情况:
1、开足开齐开好各门学科,严格按照课表上课,加强对随意改课、迟到与拖堂等现象的检查考核.提倡课堂教学"30+10"模式,要求各科作业随堂化,xx年级不布置家庭作业,三至六年级家庭作业时间不超过1小时.每天登记家庭作业布置批改情况.
2、作业要求教师先做、精选、全批、快评,及时反馈与再批.
3、体育课、体育活动课开设时间分开,保证每天1小时体育活动时间.结合体艺"2+1",合理安排活动项目,扎实开展大课间活动.
4、合理安排综合实践活动课,结合少先队、学校活动和劳技、地方课程、校本课程开展综合实践活动.
5、根据本校师资状况,合理安排教师任课,尽可能地安排英语、科学、音、体、美学科的专职教师,但信息技术与书法课程教师专职化有待提高.
二、眼保健操正确率:
1、依托夏履镇良好的自然环境,注重培养学生良好的用眼习惯;
2、结合四项竞赛,每天上下午对各班眼保健操情况进行检查;
3、把眼保健操时间安排在上下午第二节课后,利用该节课任课教师的督促和指导,提高学生眼保健操的正确率,同时保证教师上课不拖堂,以利于学生消除眼睛疲劳;
4、每学期末进行视力检查.
三、学生近视率增长情况:
现状:
本校地处山区,学生课余活动也比较丰富,按理说近视率水平应该低于城区学校,但实际情况也不容乐观.
追因:
1、教室单面采光的设计影响视力;
2、学生家庭作业少,由于安全因素考虑在家少出门,看电视、玩电脑时间相对较多,看书写字姿势不正确,影响视力.
措施:
1、端正写字姿势,依靠握笔矫正器进行强化训练,矫正多数学生自幼儿园就养成的错误握笔姿势;
2、开设更多学生社团,举行丰富多彩的校园活动,提高学生参与面,本学期打算新增体艺"2+1"专项展示、用眼卫生知识讲座等活动,掌握用眼知识,适当进行自我调节.
3、设法改善教学楼采光,将扩建校舍提上"十二五"规划.
【20xx年小学规范办学行为自查报告二】
为贯彻、落实上级文件精神,规范办学行为,促进我校和谐发展,办好满意的教育,我校成立以王一锋校长为组长的规范办学行为领导小组,积极开展规范办学行为自查活动.现将自查情况汇报如下:
一、规范招生行为
我校坚持义务教育阶段免试入学,实行按学生户籍所在地招生,确保招生范围内适龄儿童全部入学接受义务教育.整个招生过程做到公开、透明、规范.在学生入学后,及时完成电子学籍注册,同时按要求做好学生变动更新工作.
二、规范教学行为
1、我校能严格执行课程方案,按照省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:开齐课程、开足课时;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度;坚持按规定的要求进行质量检测,不准随意增加检测次数.
2、每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,坚决杜绝安排学生集体补课.严格执行上级规定的作息时间.
3、严格控制作业量.我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过半小时.教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中.
4、严格规范质量监测.我校未组织参加没经上级门批准的各种考试、竞赛等活动,严禁公布学生监测成绩及按成绩排列名次,更不得按监测成绩给学生安排座位等.实行等级评定与成长记录相结合的综合评价方式评价学生.
三、规范办班行为
1、我校现有12个教学班,357名学生,最大班额36人.无超班额.教师23人,教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育.
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班.
四、规范收费、教材管理
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支.
2、实行学生作业、餐厅收费公示制度,做到收支平衡.学校未设立小金库和账外账.
通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远.下一步我们将进一步做好各项工作,努力办好满意的教育.
规范办学行为自检自查报告 篇十
12.我校每学期利用教学开放日对一、四、五三个年级家长进行意见反馈,其中第8项"您觉得现在家庭作业"的认可率达到91.40%;到期中对学生课业负担进行问卷调查,其中第9项"你对学校课业负担是否感到满意"的满意率达到99 % ,征求不同层面家长及全体学生意见活动,提出改进措施,反馈给全校教师.学生家长和全体学生对学校课业负担评价满意度较高.
规范办学行为自检自查报告 篇十一
1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平.学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为.学校与每一位教师签订了师德承诺书.
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价.学校根据教师素质以发展的要求,积极开展校本课程培训,促进教师专业发展.教师听课节数能达到规定的要求.
3、加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师也不得组织学生统一征订教辅材料.
规范办学行为自检自查报告 篇十二
我进修了区教委下发的关于典范办学行动的相干文件,并将落实到本身的举动傍边.参照文件内容对本身的平常传授行动进行了自查,现对自查环境作出以下总结
一:有偿补课方面
异国任何有偿家教的行动和活动;逼迫策动、引诱或表现门生参加课后文化补习;从异国为社会文化办学机构进行招生宣扬,发放招生告白,构造门生报名;异国到社会文化办学机构兼课;按时上下课,不占用门生的歇息时候补课大略上课;
二履行课程筹划和课程标准方面
在传授中能够根据既定的进度筹划进行传授;能当真履行国度课程标准,根据门生的进修实际环境有的放矢的展开传授活动;自动参加各级各种的教诲探讨活动,自动进步本身的交易本质,想方设法最大限度的进步讲堂传授效益;传授内容精密环绕课程质量标准的要求,在办理好根本题目的根本上,有针对性的对门生进行脑筋的练习和培养;自动和谐联合组内教师,严厉履行"四联合".
严厉履行上级法则的功课时候题目,指导门生利用好在校时候结束各项任务,对付所留功课,能够细致计划,逢留必作、全批全改.
三;作息时候方面
能够严厉履行"早八晚五"的法则,严厉把握门生到校、离校时候,在校期间专时专用.自发履行"三表"果然制,自动接纳师生、家长和社会的监督.指导门生自动参加各项活动,坚定做好每天1小时阳光体育活动、展开好门生社团活动,安排好门生的课余糊口生涯,给门生富裕的解放活动时候.
四:传授资料方面
异国擅自构造构造门生购买或保举各种传授用书、材料等,从不策动构造门生到指定书店购买进修资料、教辅材料,也不曾拜托家长或其他人员为门生联合购买教辅材料.
规范办学行为自检自查报告 篇十三
在教学中能够按照既定的进度计划进行教学;能认真执行国家课程标准,根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动;积极参加各级各类的教育研究活动,积极提高自己的业务素质,想方设法最大限度的提高课堂教学效益;教学内容紧密围绕课程质量标准的要求,在解决好基本问题的基础上,有针对性的对学生进行思维的训练和培养;积极协调团结组内教师,严格执行"四统一".
严格执行上级规定的作业时间问题,引导学生利用好在校时间完成各项任务,对于所留作业,能够精心设计,逢留必作、全批全改.
规范办学行为自检自查报告 篇十四
为贯彻落实宁波市教育局、宁波市的教育督导室<<关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知>>(甬教督〔20xx〕339号)文件精神,端正办学思想,规范办学行为,推进素质教育,促进我校和谐、健康、可持续发展,办满意的教育,我们根据<<关于开展20xx学年第二学期余姚市义务教育段学校规范办学行为评估的通知>>要求,对照<<义务教育段学校规范办学行为评估表>>认真地进行了自查,现将自查自评情况报告如下:
一、学校基本情况
我们鹿亭乡中心学校是20xx年9月余姚市成立的第一所(乡镇)九年一贯制学校.目前我校有教职员工22人,其中在职初中公立教师10人(含支教2人),在职小学公立教师9人(含支教1人),长代1人,代课2人.现有9个教学班,103名学生.其中小学6班,66名学生,初中3班,37名学生.
学校占地面积14406平方米,校舍建筑面积6940平方米,校园绿化面积780平方米,各项生均指标远远高于省义务教育标准化学校基准标准.活动场地有4道200米环形、6道110米直跑道的室外运动场一个,还有使用面积540平方米的室内活动室一个,有篮球、排球、羽毛球场各一个.学校有图书室2个(中小学分设),多媒体教室10个,计算机教室2个,实验室、仪器室各3个,有各类其它专用教室各1个,有计算机78台(含笔记本),其中学生用电脑50台,教师用机28台,有校园计算机网络系统、校园音响系统、校园广播系统、校园电视系统、校园安防系统等.体育、音乐、美术器材及理科实验仪器等配备均达到省一类标准,学校有藏书24974册,且每年有新增.
学校成立至今,学校办学指导思想明确,全体教师都能做到服务于,奉献于社会,面向全体学生,因材施教,既教书又育人,扎实推进素质教育,努力营造求真务实、团结奉献的教风和勤奋守纪、团结向上的学风,力求使学校"让社会满意、让家长放心、让学生成人".
二、自查自评情况
(一)自律机制
1、高度重视学校办学行为规范工作.学校每学年初成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,制定规范办学行为工作方案,明确学年学校"减负"工作的目标和措施,定期开展"减负"自查并有自查报告.此项工作开展以来没有收到过与此有关的投诉和举报.
自评意见:达标.
2、在学校醒目位置安装统一制作的学校"规范办学行为"监督公示牌,公布市、县(市)区两级举报电话.本学期开学第一周将第一学期课程安排、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校醒目位置及教室内进行公示,接受师生和家长监督.
自评意见:达标.
(二)招生分班
3、严格按照义务教育阶段要求开展招生工作.坚持免试就近原则,学校对鹿亭境内的适龄外来务工人员子女全部接纳,并享受与本地学生一样的待遇,学校无择校生.
自评意见:达标.
4、学校每一年级只有一个教学班,谈不上分快慢班,师资也均衡配置.
自评意见:达标.
(三)课程计划
5、落实新课程标准,按照省规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,开足开齐音、体、美、信息技术等课程,中小学科学实验开出率达到100%,但限于师资,开课质量基本符合要求,小学科学、初中体育基本有相应专职教师任教.
自评意见:基本达标.
6、学校认真落实大课间活动和课外文体活动,由于学生大多住宿在校,保证学生每天有1小时的校园体育活动时间,活动均有记载.
自评意见:达标.
(四)作息时间
7、学校严格控制学生在校上课时间,保证不超过规定时间,不组织通校生来校参加晚自修,住校生晚自修小学80分钟,初中生120分钟,教师不占用学生的课间、午休、自修时间组织集体教学活动.
自评意见:达标.
8、严格按市教育局下发的<<校历>>及规定安排假期和其他法定假日,从不利用节假日组织集体补课.
自评意见:达标.
(五)作业考试
9、认真落实"减负"措施,切实减轻学生课业负担,要求教师在认真组织教学活动的基础上,科学、适量布置课后作业.实行学生书面作业总量控制,保证每位学生的作业日日清,教师对学生的书面作业全部批改,并及时反馈,有的教师还进行面批.
自评意见:达标.
10、建立科学合理的学业评价机制,中小学除使用教研室的学情监测练习外,不组织其他考试,小学期末考试学业评价全部采用等级制,初中生期中、期末两次采用百分制,但不公布考试成绩,也不对考试成绩进行公开排名.
自评意见:达标.
(六)教材教辅
11、严格按照义务教育阶段教材使用要求征订和使用教材、教辅资料.学生使用的教学用书只在<<浙江省中小学教学用书目录>>范围内征订,学校未统一购买规定以外的教辅材料,也不要求学生购买指定教辅材料.
自评意见:达标.
(七)社会评价
12、加强教师队伍建设,组织教师认真学习<<中小学教师职业道德规范>>,加强师德建设,提高师德修养,要求全体教师更多地关注学生的成长,更多地关注后20%学生的学业.本学期我们继续开展了一次面向学生家长和学生的征求意见活动,以便改进我们的教学,近年来学生和家长对学校的课业负担评价满意度较高.
自评意见:达标.
三、存在的困惑
1、山区学校生源数量骤减,生源质量每况愈下,师资配置结构性缺编,保证课时的开足开齐有一定难度.
2、由于山区青壮年劳动力常年在外,学生监护人大多为祖辈,家庭教育严重缺失,如何配合学校搞好学生自律教育,培养学习兴趣,营造家庭学习习惯,需全校教师群策群力.
四、上次督查问题及改进措施
1、上次督查问题:落实新课程标准,按照省规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,开足开齐音、体、美、信息技术等课程,中小学科学实验开出率达到100%,但限于师资,开课质量不符质量要求,如小学科学、初中体育无专职教师.
2、改进措施:小学科学教学基本有专职科学教师任教,初中体育教学基本有专职科学教师任教.
规范办学行为自检自查报告 篇十五
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支,20xx年春已停止收取住宿费,除教育、物价部门规定的收费项目及标准外,不再收取其它费用.
2、实行收费公示制度,做到收支两条线.学校未设立小金库和账外账.
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全了学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出.同时加强财务控制与监督,完善内部管理制度,积极做好校务公开工作.
4、严格教学用书管理.我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书.教辅材是在区教体局指导下由学生自愿征订购买.我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料.
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