线上、线下教学衔接工作实施方案
根据《xxxx新区xx市教育局关于做好 2023 年全市中小学幼儿园寒假有关工作的通知》要求，全市中小学、幼儿园 2023年2月7日(正月十七)错时错峰开学。寒假前，由于受到新冠疫情影响，自2022年11月开始，一直到寒假前，各学校进行线上教学。新学期开始后，将恢复线下教学，为做好学校线上、线下教学衔接工作，特制定此方案。
一、认真进行回顾总结。开学前，各学校结合实际情况，制定线上、线下教学衔接工作实施方案。第三周，组织三至九年级第一学期的期末纸笔考试，以便精准分析学情，对学生学习质量进行诊断评估，分层分类重新进行有针对性地弥补，切实做好查漏补缺，为顺利开展下一步教学奠定基础。
二、精准教学保障实效。根据学生在线学习的效果和复课后教师课时安排、教学班级设置、学生在校时长等具体情况，各学校适当调整教学进度和教学方式，实现由线上教学到线下教学的平稳过渡。对线上教学期间重点、难点、易错点进行梳理回顾;将知识内容结构化，进行单元整体教学。利用好课后延时服务等时间，确保复课后教学实效。开学前，各学校要充分征求学生意见，对因身体或思想顾虑等原因而不能返校的学生要同步开展线上教学。
三、科学组织教研活动。各学校积极开展校本教研活动，重点研究解决复课后教学工作中存在的教学内容的衔接、线上与线下融合、精准教学的实施等具有现实性的具体问题，通过集体备课等方式提高教学效率。
四、关注师生心理健康。各学校复课后及时制定师生心理健康调适方案，通过心理健康课程、心理健康主题(视频)班会、社团活动、“一对一”心理健康辅导等形式，进行师生心理健康疏导，重点关注复课后师生心理行为的适应问题、教学和学业带来的心理压力问题以及一直存在但在复课期间爆发的问题。积极指导师生减轻焦虑、释放压力，维护师生心理健康。不得对学生进行简单粗暴的批评教育，严禁使用有损学生自尊的侮辱性语言和方式对学生实施惩戒。
五、切实加强家校联系。各学校在复课后加强与家长之间的交流与沟通，认真对学生居家学习和生活情况进行摸底了解，及时掌握学生的学习生活和身心状况，掌握学生居家期间暴露出来的问题，及时对学生进行耐心细致的思想教育，与家长共同做好学生的安全防护和成长指导。
xx市教育局
2023年2月10日
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