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县2017年中小学艺术教育工作年度发展报告

时间:2018-02-22 工作报告 我要投稿

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县2017年中小学艺术教育工作年度发展报告

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2017年,**县深入推进素质教育,积极贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺〔2014〕1号)、《中小学生艺术素质测评办法》等文件精神,加大投入力度,创新管理方式,建立学校艺术教育评价制度,改进美育教学,积极开展艺术教育活动,着力培育学生的创新能力,提高学生的审美和人文素养,县域内各级各类学校艺术教育得到进一步的发展。

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一、基本情况 稿子汇 www.gaozihui.com

**县地处**盆地西缘、**市中部,属典型的盆周山地,是古代南丝绸之路和茶马古道的重要驿站、著名的黑砂之乡、**省历史文化名城和革命老区,面积1781平方公里,辖4镇17乡,总人口15.4万。全县中小学校32所,其中义务教育阶段学校30所(小学25所、单设初中5所),完全中学1所,职业高中1所;全县中小学班级419个;中小学生16231人(其中普通小学9318人、普通初中4360人、完全中学2055人、职业高中498)。全县中小学专任教师1263人,其中小学教师653人,中学教师540人;最全面的范文参考写作网站全县共有专职音乐教师46人,兼职音乐教师56人;专职美术教师50人,兼职美术教师71人。 稿子汇 www.gaozihui.com

二、主要举措和成效

(一)提高认识,加强组织领导。

建立了以局党组书记、局长为组长,局党组成员为副组长,教育局各股室站校负责人和学校校长为成员的**县艺术教育工作领导小组。领导小组下设办公室在教育股,负责艺术教育的具体日常工作。

(二)严格执行国家课程计划,开齐开足艺术课程。

1、开齐开足上好艺术课程。

我县义务教育阶段学校根据《**省义务教育课程设置方案(试行)》和《**省义务教育阶段地方课程实施方案(试行)》,音乐一至六年级每周2节,七至九年级每周1节;美术一至六年级每周2节,七至九年级每周1节,艺术课程课时占总课时11%。**省**中学按《普通高中课程方案(实验)》的规定,保证了艺术类必修课程的6个学分。**县职业高级中学按照《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》要求,将艺术课程纳入公共基础必修课,艺术课程总课时达72学时以上。

2、深化学校艺术教育教学改革。

大力推进美术、音乐学科高效教学,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,充分激发学生热爱学习、有效学习、主动学习的积极性。开展艺术教育教研活动,完善学科教研联组制度,建立县、片区、学校三级教研网络,积极开展艺术教育学科教研活动。2017年组织开展县级艺术学科教研活动5次网络TOP100范文排行,参训教师90多人次。发挥艺术特色学科组的辐射引领示范作用,对精品课程进一步打造提升。

3、发展高中艺术教育,成效明显。

大力开展学校艺术社团组织建设。**省**中学组建的舞动青春社团以舞蹈为载体,着力培养学生体验美、欣赏美、展示美和创造美的能力。社团组织机构健全、章程规范,现有指导教师2人,队员30人。加强艺术教育,2017年**县高考艺体本科双上线107人,较2016年增加21人。

(三)完成学生艺术素质测评试点工作。

为确保学生艺术素质测评试点工作顺利开展,教育局成立了中小学生艺术素质测评试点工作领导小组,制定下发了《**县中小学生艺术素质测评试点工作方案》、《**县中小学生艺术素质测评体系》、《**县中小学生艺术素质测评细则》、《**县中小学生艺术素质测评记录表》和《**县中小学艺术素质测评工作考核标准》等相关文件。

6月上旬网络,严道一中、花滩中学、严道二小、花滩小学四所试点学校完成学生艺术素质自主测评工作;6月下旬,教育局完成对试点学校县级抽测工作。

(四)加强师资队伍建设,深入推进课程改革。

全县共有专职音乐教师46人,兼职音乐教师56人;专职美术教师50人,兼职美术教师71人,专兼职教师基本满足艺术教育教学需求。全县专职艺术教师学历达标率100%。

切实抓好新聘艺术教师的岗前培训,认真落实艺术教师全员参与省培、国培计划,2017年参加县级以上培训90多人次。通过教科研和艺术课送教等活动,着力提高农村学校艺术教师业务能力。

(五)保障经费投入和设备设施配置。

2017年,全县艺术教育共投入87.8万元,其中,专用教室及艺术场馆投入17.2万元,艺术教育器材投入25.3万元,艺术教育活动支出45.3万元。各中小学校的音体美器材设备严格按《**省中小学教育技术装备标准》基本要求配备,义务教育阶段学校音体美器材设备全部达标。经费投入和设备设施的配置切实推进了县域内艺术教育的均衡发展。

(六)通过艺术活动,培养学生人文素养。

1、结合重大节日、庆典,开展文艺活动。

学校结合 “五一”、“五四”、“六一”、“十一”等重要节日和庆典,开展文艺汇演;结合德育活动主题,举办书画、手抄报、歌咏等竞赛;深入推进体育艺术“2+1”项目,开展合唱、校园集体舞、大课间等活动;加强学校乡村少年宫建设,开展音乐、热门思想汇报美术等艺术兴趣小组活动;组织郊游,开展作文、写生等活动。

2、开展中小学艺术展演活动。

开展形式多样的“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”、“学雷锋、树新风,认真践行社会主义核心价值观”、“我的中国梦”等系列德育活动。参加联合国粮农组织举办的世界粮食日主题宣传画征集比赛活动,共征集20余件。参加“爱在**,红动校园”无偿献血走进校园公益海报作品征集活动,获一等奖一名、二等奖一名,优秀奖十名。组织学生参加**市第33届青少年科技创新大赛,其中学生上报科幻画160余幅,将艺术教育和学生科技创新紧密结合起来。参加**市第二届中小学生书法比赛,获得一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖九名,其中**县教育局,**中学,**县胡长保小学获优秀组织奖。

3、注重校园文化艺术环境建设。

加强美育与德育、智育、体育的融合。各学校充分利用校园广播、网络、教室、走廊、宣传栏等,运用艺术手段,营造富有美感、充满朝气的校园文化环境。举办书画、演唱等方面的亲子活动,让学生在美的环境和活动中受到美的熏陶,以美育人,以文化人。

三、存在的问题及下一步打算

(一)教师队伍建设有待进一步加强。

全县专职音乐教师、美术教师数量虽然较上一年有所增长,但与实际需求仍还有一定差距,全县专职艺术教师缺额16人(音乐专职教师缺额10人,范文内容地图美术专职教师缺额6人),且农村偏远学校艺术课程兼职现象还较为突出,需进一步配齐艺术教师。

(二)进一步改善办学条件,加大对艺术教育的投入。

我县义务教育阶段学校按照要求均配备了艺术专用教室,但部分学校因生源增加造成了音乐、美术教室不足,部分学校艺术类设备还比较陈旧。

(三)进一步加强对学校艺术教育工作的管理。

部分学校对艺术教育工作认识不足、重视不够,教学研究流于形式,艺术素质测评不完善,造成我县艺术教育特色学校数量偏少,示范引领作用不明显,艺术教育成果突出。

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