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幼小衔接工作经验:实行“三个联合” 推进幼小衔接

时间:2023-10-20 工作报告 我要投稿

一是实行家校联合,夯实幼小衔接工作基础。通过幼儿园微信公众号、幼儿家长微信群等各类媒介渠道,切实加大宣传力度,积极引导转变家长理念,合力推进幼小科学衔接。坚持把家长作为重要的合作伙伴,建立有效的家、园、校协同沟通机制,通过家访、家长会等活动,及时了解家长在入学准备和入学适应方面的困惑问题及意见建议,宣传展示幼小双向衔接的科学理念和有效做法,让家长、社会知晓“抢跑、抢学”给幼儿身心发展带来的危害,形成家、园、校合力科学衔接的良好局面。定期组织召开幼小衔接家长会,向家长们宣传幼小衔接工作的重要性,使家长们能够积极主动参与到此项工作中来,并指导家长们有针对性地为孩子进行各种有目的性的训练和培养,家园助力顺利对接。 公文汇 www.gongwenhui.com

二是实行培训联合,保障幼小衔接有序推进。我园坚持定期组织教师召开工作碰头会,及时了解幼小衔接工作推进情况,不断发现问题、调整目标和措施,确保整体工作有效推进。坚持把师资培训作为推动幼小衔接的重点,定期组织教师观看幼小衔接讲座,发放幼小衔接方面的学习资料,让教师了解大班幼儿的身心发展规律,科学、系统地开展幼小衔接活动,循序渐进地提高幼儿的身体和心理适应能力。通过教师们的自我总结及交流探讨,解放思想、取长补短,以此来帮助教师改变理念,有效提升教师科学衔接的能力水平。

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