一、用刻度尺测量长度 稿子汇,范文学习文库

　　实验报告 稿子汇 www.gaozihui.com

　　班级： 实验人： 试验时间： 审核： 稿子汇 www.gaozihui.com

　　实验名称：用刻度尺测量长度 稿子汇,范文学习文库

　　实验目的： 公文汇 www.gongwenhui.com

　　实验器材：

　　实验设计：

　　1、测量前“三观”：

　　一观：二观：三观：

　　2、测量时

　　一放、刻度尺要与被测对象；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐二读、视线要 刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到 三记、记录数据由数字和组成。 进行试验：

　　测作业本和物理课本的长、宽

　　评估交流： 为使测量更精确，应选用分度值 的刻度尺（填“大”“小”）

　　如何正确使用刻度尺？

　　（1） 使用刻度尺前要注意观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。

　　（2） 用刻度尺测量时，尺要沿着被测长度，不利用磨损的刻度，读数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 （3） 测量结果由数值和单位组成。

　　二、用停表测量时间

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　　班级： 实验人： 试验时间： 审核：

　　实验名称：用停表测量时间

　　实验目的：

　　实验器材：

　　实验设计：

　　1、观察停表

　　停表有 个表盘，大表盘数字代表 ，小表盘数字代表 ； 有根指针，长指针是 ，短指针是 。 停表秒针走一圈是 分钟。

　　2、停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。

　　进行试验：

　　用停表测出你脉搏跳动10次所用时间s，1min内你的脉搏跳动了 次。

　　评估交流： 大家的测量结果是否相同。

　　三、测量同学们跑步的平均速度

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　　班级： 实验人： 试验时间： 审核：

　　实验名称：测量同学们跑步的平均速度

　　实验目的：

　　实验器材：

　　设计并进行试验：

　　1、在操场上用 测出奔跑的路程s1=20米，s2=30米。

　　2、用 测出自己跑20米所用的时间t1，跑30 米所用的时间t2。s

　　3、根据公式v求出两次

　　奔跑的平均速度。t

　　评估交流： 自己记时好还是请同学计时好。