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高中课程改革先进集体汇报材料

时间:2019-09-28 工作报告 我要投稿
2019-09-28

  近年来,我校坚持 “以人为本,促进师生共同发展”的办学理念,用科学发展观统领全局,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进基础教育课程改革,走内涵发展之路,教育教学质量稳步提高,学校的办学综合实力显著增强,办学特色进一步彰显,办学的社会效益得到进一步提升。XX年被省教育厅命名为xx省示范性普通高中;XX年被省评为xx省文明单位、xx省体育后备人才示范校和xx省红十字示范校,XX年被评为xx省“十五”教育科研先进单位和xx省纠风治乱先进单位;XX年被评为全国培养体育后备人才学校;XX年被评为全国红十字模范校;XX年被评为体育工作先进单位。XX年被评为xx省教科研先进单位、xx省中小学美育研究基地、xx省中小学心理健康教育先进学校。三年来获得xx市名校、xx市依法治校示范校等市级荣誉称号30余项。我们的的做法是: 稿子汇 www.gaozihui.com

  一、健全组织体系,完善规章制度 稿子汇 www.gaozihui.com

  1.学校成立了课程改革领导小组和课程改革专业指导小组,由校长挂帅,分管教育教学的副校长专门协调新课程实施的组织、管理工作,各职能处室具体组织新课程各项工作的开展,这为新课程的顺利实施提供了组织保证。 公文汇 www.gongwenhui.com

  2.学校依据《基础教育课程改革纲要(试行)》《普通高中课程方案(实验)》和《xx省普通高中课程改革实施方案(试行) 》《xx省普通高中课程设置与管理指导意见(试行)》及我校《三年发展规划》《五年发展规划》等,结合我校实际,制订了《新课程实施方案》《教科研工作发展规划》《校本培训实施方案》《研究性学习实施方案》《综合实践(课程)实施方案》《学分认定实施方案》《学生成长记录袋实施方案》《学生综合素质评价方案》《校本教研管理制度》《“研究性学习”管理与评价办法》《校本课程(选修课ⅱ)管理制度》《学生综合素质评价实施细则》等一系列规章制度,为新课程实施提供了有力的制度保障。 稿子汇 www.gaozihui.com

  二、转变教学理念,打造教师团队

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  1、为了使新课程理念深入人心,学校采取多种形式加大对教师的培训力度。

  (1)每年暑期有计划地分期分批组织各学科教师参加省、市两级新课程培训,先后选派4名骨干教师参加东北三省培训。几年来,我校教师100%参加了新课程培训。

  (2)学校依据《新课程校本培训方案》开展校本培训,印发《新课程知识问答》等资料,学校统一订购《走进高中新课程》书籍,教师人手一本;为全体骨干教师订购了《新课程背景下的有效课堂教学策略》、《新课程教学评价方法与设计》、《合作学习——一种教学策略的研究》、《研究性学习——设计操作评价》、《新课程怎样听课评课》等书籍:为学校全体干部订购了《普通高中新课程解析》、《综合实践活动教学法》、《教师教学评价能力的培养与训练》、《怎样引导学生习得新的学习方式》、《普通高中新课程研修手册》等书籍;还为各教研组订购了《走进课堂——高中(各科)新课程案例与评析》、《xx省普通高中新课程学科教学指导》等书籍。利用暑期学习和集体备课活动时间,组织教师学习新课程理论,并要求每个教师每学期撰写一篇新课改体会论文或新课改反思,纳入教研处年度考核。

  这一系列举措,增强了教师的新课程意识,全面提升了教师的整体素质,转变了教师的教学行为和学生的学习方式。学校还利用《襄平书院》报、校园广播、主题班会、专题报告会等形式,向学生宣传新课程理念,激发学生自主学习的积极性,帮助学生学会自主学习、合作学习、探究学习,在“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三方面得到和谐发展。

  2、走内涵发展之路,教师队伍建设是着力点。

  (1)创新听课管理。我们把听课作为培训青年教师的有效方法,立足课堂教学主阵地,全力打造有效课堂,全面提升课堂教学质量。把听课当着上课来管理,制定并出台了《关于加强年级组教师听课管理的有关规定》。根据学校总体要求,规定每人每周至少3节听课量,由相关年级组编制听课安排表,纳入正常考核,奖惩分明,以此促进全体教师共同进步,不断增强教育教学质量提升的后劲。

  (2)实施“青蓝工程”。对于新上岗的青年教师,学校建立“拜师结对”的制度,配合学校在各教研组常年坚持的“青蓝工程”以及学校政教处实施的青年教师“见习跟班”制度等,努力把对青年教师的培训作为重点,确立“一年入门,三年成型,五年成才”的师资培训目标,为青年教师的快速成才铺平道路。共4页,当前第1页1234

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