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诗歌朗诵主持人串词(通用6篇)

时间:2025-02-02 致辞讲话 我要投稿

诗歌朗诵主持人串词(通用6篇)

诗歌朗诵主持人串词 篇1

  一、开场白《英雄第一交响曲》 公文汇 www.gongwenhui.com

  尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好: 稿子汇,范文学习文库

  我是主持人:LDY

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  我是主持人:XF 公文汇,办公文档之家

  甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意; 稿子汇 www.gaozihui.com

  乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。

  甲:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

  乙:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

  甲:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们走进十月;

  带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。

  乙:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们走进十月;

  带着祖国对我们这一代无限的期望,我们走进十月。

  甲:今天,让我们走进十月,与金秋相约,一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!

  乙:临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

  (合)现在开始

  甲:参加今天朗诵比赛的领导老师有:

  下面请主任讲话:

  乙:感谢老师的讲话。

  今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

  每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

  二、朗诵

  三、结束段《东方红》

  甲:巍巍昆仑,锁不住阵阵中华风

  乙:滔滔江河,淹不尽浩浩中华魂

  甲:我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月,

  乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,

  甲在历史的年轮中与红诗相会,

  乙:在岁月的长河里与红诗同行

  甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

  乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

  甲:一同走过耕耘的日子,走进收获的季节

  乙:一同走过昨天的坎坷,走向明天的希望

  甲:朋友们,让我们在诗歌中许下心愿,愿我们的祖国

  (合)明天会更好!

  乙:下面请欣赏高一、十三班带来的合唱《明天会更好》。

  甲:下面请郁永杰主任公布比赛成绩。

诗歌朗诵主持人串词 篇2

  合:尊敬的老师、家长,各位同学们,大家下午好!

  男:伴随着夏日温暖的阳光,我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.

  女:今天,我们在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光

  男:今天,我们在这里,一起走进诗情画意之中

  女:今天,我们在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

  男:今天,我们在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

  女:诗歌是我们古今人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代代人茁壮成长,

  男:古往今来,唐诗、宋词、元曲,充盈我们身边的各个角落。提高文化素养,荡涤着我们心灵。

  合:现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

  男:下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》,

  女:有人评价徐志摩说:想模仿都模仿不了,他人是用两只脚走路,他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。

  男:“石头”,在我们眼里就只是玩具和工具,但这个石头小姑娘可不一样。请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。

  女:冬天,雪,一片两片的从天上飘落下来,多美的雪啊!接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。

  女:有一首歌我们颂唱不腻,有一种爱我们代代相传,这首歌是最美的音符,这种爱是世界上最伟大的爱。即便我们唱遍所有的歌,也难以表达对她的爱,对她的感恩之情。接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。

  男:我现在7岁,我能帮妈妈捶背,我会帮爸爸端茶,我会给奶奶摘菜,我还会很多,爸爸妈妈我已经张大,请别叫我小孩,请听李天薇带来的诗歌朗诵《别说我小》。

  女:假如我是小鸟,我就会翱翔在天空,假如我是鱼儿,我就可以畅游大海。下面请欣赏邓姝丫同学的朗诵《假如我是》

  男:春天在哪里?春天在那盛开的花朵里,春天在翠绿的树林里。请欣赏柴源带来的《春的消息》

  女:从《数星星的孩子》这篇课文中我们知道了,只要仔细观察,爱动脑筋,就会有新的发现。请欣赏邓雅馨带来的《星》。

  男:我们都喜欢折纸,你们折过纸船吗?现在我们就来和张瀚丹一起折《纸船》。

  女:沙滩、贝壳、海水,构成一幅美丽的海景图。让我们和张为一起到海边玩耍吧!请欣赏《在海边》。

  男:总以为青春是一簇火,光彩而热情

  女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨

  男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

  女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,

  男:塬来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。

  女::青春是一首诗,只一句就百转千回

  男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

  女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹

  男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都

  女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源

  合:让我们与诗为友,与诗同行,徜徉在诗的海洋里。诗歌朗诵到此结束。

  谢谢大家!

诗歌朗诵主持人串词 篇3

  女:我叫陈爽。

  母:我叫王珂。今天是“世界阅读日”,为了迎接这个节日的到来,配合“崇文佛山——**年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。

  女:哇!就象天上的星星一闪一闪亮晶晶?

  母:哈(笑),小爽,背段《三字经》给大家听听吧。

  女:“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。”……

  母:《三字经》是我们中国孩子的做人之本,妈妈就是希望你象孔子希望的那样,做个好学、善良而有教养的人。下面,我们就请出禅城区东鄱小学的小朋友为大家诵读中国经典《三字经》。《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》

  母:小爽,你知道《唐诗宋词》也是中华传统文化中的经典吗?

  女:我知道,躲书楼举办了13年的南风讲坛就有一个《唐诗底蕴》系列讲座,你还经常带我去听呢。

  母:是呀,欣赏《唐诗宋词》可以说是一种美的享受。就拿唐诗《将进酒》和宋词《念奴娇·赤壁怀古》来说吧,你知道什么是惊心动魄的艺术力量吗?

  女:惊心动魄、力量?

  母:唐代的大诗人李白和宋代的大文豪苏轼就有这种力量。就让我们一起来欣赏由播音教育家路英教授朗诵的《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》,共同感受惊心动魄的艺术力量吧。

诗歌朗诵主持人串词 篇4

  生甲:我们沐浴着爱的阳光长大

  生乙:我们滋润着人间的真情成长

  生丙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

  生丁:多少回含着感动的泪花畅想未来

  生齐:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的

  生甲:学会感激——感激我的父母。

  生齐:因为他们给了我宝贵的生命

  生乙:学会感激——感激我的老师。

  生齐:因为他们给了我无穷的知识

  生丙:学会感激——感激我的朋友。

  生齐:因为他们给了我克服困难的力量

  生丁:学会感激——感激我周围的一切。

  生齐:因为他们给了我和谐健康的成长空间

  下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》

  生甲:有一个词语最亲切,

  生乙:有一声呼唤最动听

  生丙:有一个人最要感谢

  生丁:有一个人最应感恩

  生齐:它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。

  生甲:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

  生乙:妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我

  生丙:妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我

  生丁:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我

  生齐:面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿

  我们更应该学会感恩!下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。

  爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新,见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢怨风尘。

  生甲:妈妈的爱,让我们难忘,有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱,他是谁?

  生齐:老师。

  生乙:老师的爱,像太阳一般温暖,像清泉一般甘甜。

  生丙:老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。

  生丁:老师,让我们真诚的对你说一声:

  生齐:老师,您辛苦了!

  生丁:下面请欣赏李商隐的《无题》。

  生甲:同学们,让我们从现在行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。

  生乙:感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,

  生丙:感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人。

  生丁:下面一首好听的《感恩之心》送给大家,希望大家能够喜欢。

  齐唱《感恩的心》

  诗歌朗诵到此结束,谢谢大家!

诗歌朗诵主持人串词 篇5

  男:读千古美文,同经典相伴

  女:诵中华经典,与圣贤同行

  女:上下五千年,文明撒神州

  男:风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说女:中国好地方,中华好声音

  男:瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音女:让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光《登鹳雀楼》《山行》《江雪》

  男:边塞的风景是壮阔的,却也是荒凉的女:诗人的情怀是豪迈的,却也是寂寞的男:细细体会,才能领略到不同的内容

  女:慢慢品味,才能明白诗人心中的那份真情

  男:让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》

  男:山川,河流,炊烟,田园有城市不能及的美景女:小桥,流水,人家,田园有城市不能及的悠闲男:走在乡间的小路,我们欣赏如画的美景

  女:欣赏田园的诗句,我们和诗人一同感受自然的美妙男:让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光《所见》《村居》

  男:颂千古诗文

  女:品爱国情怀

  男:在中华五千年的历史长廊中,古诗就像一颗璀璨的明珠女:在文学艺术的浩瀚星空里,古诗就像一颗熠熠生辉的星辰男:我们赞美诗人,他们写出了一首首经典的古诗女:我们热爱古诗,它们承载了千年的文化

  男:让我们认真颂读这些经典吧

  女:让我们一起体验这份感动吧

  男:让我们领悟诗句中的精神吧

  女:让我们为中华崛起勤奋学习!

  男:让我们为建设祖国励志奋起!

  《识字三》

  女:二(2)班的朗诵结束了!

  和:谢谢大家的倾听。

诗歌朗诵主持人串词 篇6

  刘陈:亲爱的同学们

  李丁:一曲“开门红”敲开了新年的大门

  刘陈:一曲“开门红”带我们走进了日思夜想的20xx

  丁:20xx五环旗将在中国北京高高飘扬

  刘:20xx世界将流行黄皮肤,黑头发

  李:20xx全世界的目光将注视着北京

  陈:20xx中国健儿将再创辉煌

  合:亲爱的同学们

  李丁:新年的脚步悄悄地来到了我们身边

  刘陈:首先,让我们一起衷心地对辛苦养育我们的父母

  李丁:精心培育我们成长的老师说一声:

  合:爸爸妈妈,您辛苦了!

  老师,您辛苦了!

  谢谢你们!

  丁:妈妈,我的淘气一定又让您添了白发几根

  刘:爸爸,我的顽皮一定又让您添了皱纹几道

  李:老师,我那不认真的作业本一定又让您叹息摇头

  陈:是我让您们费心了!但我也懂事了很多,不信,您听:

  丁:妈妈,在日照市实验学校这所美丽的校园里,我学会了感恩,

  刘:爸爸,在二年级一班这个温暖的大家庭里,我学会了爱

  李:老师,在您的谆谆教导下,我们羽翼日渐丰满

  陈:我们怀揣一颗爱的心,驾着知识的风帆,奔向理想的彼岸

  李丁:亲爱的爸爸妈妈

  刘陈:亲爱的老师

  李丁:养育之情我们一定牢记在心

  刘陈:教导之恩我们一定铭记心房

  丁:今天这台“诗歌朗诵”演出就是我们报答的心声

  刘:虽然我们的朗诵很稚嫩

  李;虽然我们的朗诵不完美

  陈:但却是我们真挚的表白

  丁:我宣布:日照市实验学校二年级一班诗歌朗诵演出现在正式开始。

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