学习体会（通用31篇）

学习体会 篇1

　　本人通过认真参加单位集中学习和自学的方式，对新颁布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了细致的学习，感受颇多。 稿子汇,范文学习文库

　　一、学准则、学条例，使我进一步增强了廉洁从政的责任感和紧迫感。 稿子汇,范文学习文库

　　通过学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》我进一步增强了作为一名共产党员的责任感和紧迫感，我决心对照《准则》严格要求自己，廉洁勤政，转变作风，提升素质，服务群众。 公文汇,办公文档之家

　　一是以《准则》为标杆，严于律己。通过认真研读，我觉得《廉政准则》对于党员领导干部来说，是一个“安全网”，只要我们排除私心杂念，自觉遵守《廉政准则》的各项规定，就一定能够保证自己的“安全”。因此，每位党员领导干部对《廉政准则》应该心存敬畏，心怀虔诚，认真学习贯彻。要逐条学习，牢记在心;案头常放，警钟常鸣，真正使贯彻《廉政准则》。 公文汇,办公文档之家

　　二是以《条例》为底线，防腐据变。党员领导干部要防腐拒变，必须在日常行为中严于律己，守住底线。一要戒贪欲，二要重小节，三要慎用权。

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　　三是以廉建为契机，醒己律人 常怀忧党之心，恪尽兴党之责是我党对每一名党员的基本要求。要模范遵守《廉政准则》和《党内监督条例》，以身作则，认真履行职责，强化工作措施，创新工作方法，使党风廉政建设和反腐败工作取得显著成效。

　　四是以思想为动力，勤政为民。党员领导干部，要自觉增强全心全意为人民服务的宗旨意识，树立正确的人生观、价值观，在守住廉洁底线的同时，更应该在工作中有所作为，做出成绩。

　　二、通过学学守则、学条例，努力使自己的工作和思想有进步和提高。

　　一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。

　　二是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

　　三是加强学习，提高素质。进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合监狱工作实际，深入分析新的实际情况。要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与社会竞争。

　　四是牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。党员领导干部要做学习贯彻党章的模范，必须坚持从自身做起，以身作则，率先垂范，做出表率，才能把本单位的好风气树立起来。按照"自重、自省、自警、自励"的要求，不断加强自身人格的锻炼和修养，在改造主观世界上下功夫，用党章指导自己，规范自己，把自己的一言一行同党和人民的利益联系起来，遵守单位的各项规章制度，堂堂正正做人，踏踏实实干事，不辜负党和人民的要求和期望，努力塑造干部的良好形象。

学习体会 篇2

　　通过我校一月以来师德师风的学习研讨交流会，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类?，这都是师德。

　　“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我个人认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的身心健康;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、行为世范。

　　记得有位教育家曾说：“教育中没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。热爱一个学生就等于塑造一个灵魂，而厌弃

　　一个学生无异于毁坏一个人生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。 但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。

　　新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。要建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为孩子们的朋友。

　　师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种实践行动的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

学习体会 篇3

　　按照组织安排，我很荣幸地参加了由县纪委组织的为期3天的平昌县乡镇委纪书记纪委副书记业务培训班。通过培训，明确了纪检干部在新时期、新形势下的所肩负的重任，本人感觉受益匪浅，不仅掌握了一些新的理论知识，还在工作的思维和方法上受到了启发，同时也开阔了视野、增长了见识，对今后做好本职工作打下了良好的基础。

　　一、主要心得体会

　　作为乡镇纪检的新晋干部，感觉自身缺乏纪检监察知识的系统培训与指导。这次培训，给了我很好的学习与提升的机会，通过学习本人体会有如下三方面：

　　(一)进一步提高对纪检工作的重要性的认识，增强做好使命感和责任感。

　　在这次培训中，我们聆听了从事纪检工作有经验的各位领导结合自身经历所做的授课，体会到适应新形势，提升自身履职能力的重要性，体会到纪律和规矩挺在法律前面成为不可触碰的底线的重要性，体会到着力建设忠诚、担当、干净的纪检干部队伍的重要性，诸多重要性提示我们聚焦主业、抓早抓小、严格执纪，促使党员干部远离纪律和规矩红线，防止更多的人由违纪跌入腐败深渊，也是对党员干部的爱护和保护，因此从事纪检工作，使命光荣，责任重大。

　　(二)进一步加强对纪检工作的理论业务知识的学习，增强做好纪检工作的信心和决心。

　　在这次培训中，县纪委书记本人结合工作实际现身说法，深入浅出地讲解了纪律审查工作的流程、方法和策略、谈话的策略与笔录制作、信访举报工作、违纪审查的流程和证据的收集等方面内容，并配备纪律审查专用设备，进一步增强了做好纪检工作的信心和决心。

　　(三)进一步提升对纪检监察干部身份角色的认知，增强做好纪检监察工作的纪律性和约束性。

　　古人云：“其身正，不令而行”，指出了率先垂范的重要作用，纪检工作的纪律规范和职业道德要求纪检干部必须坚持原则，做到公正廉洁、公道正派。要求纪检干部坚持“两个务必”，不仅工作期间要谨言慎行、以身作则，八小时以外也要一如既往、一以贯之，慎独、慎微、慎交友。在本次培训中，授课的领导介绍了在工作中排除各种干扰、顶住各种压力、认真履行职责的真实案例，深受教育。因此，进一步提升对纪检监察干部身份角色的认知，增强做好纪检监察工作的纪律性和约束性。

　　二、今后努力的方向：

　　通过本次培训，对我今后的工作思路和处事的方式方法不少改变，今后我要努力做到以下几点：

　　(一)思想上要做到三个“清”。

　　一是要目标清楚。要时刻牢记自己是纪检专干，强化执纪、监督、问责的意识，唤醒党章意识，将领会上级领导的指示精神和自身工作相结合，真正达到合心、合拍、合力。

　　二是要政治清醒。在重大问题上一定要坚持原则，明辨是非，自觉执行上级的决定，努力完成各项工作任务。

　　三是要行政清廉。让规矩和纪律挺在法律前面，用先进典型激励自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，保持清正廉洁的作风。

　　(二)生活上要做到三个“勤”。

　　一是脑要勤。遇事多动脑筋，做到一日三省、三思而后行，要加强学习，用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑，靠真才实学真知灼见实现工作上的主观能动性和创造性。 二是腿要勤。多深入群众中，从群众中来，到群众中去，来研究解决问题，不图享受，不图轻松。

　　三是口要勤。多宣传纪律和党章要求，多引导少谈论，不恶言伤人，不说三道四，不言不符实。

　　(三)工作上要做到三个“实”。

　　一是要忠实。忠诚老实，忠诚、担当、干净，忠诚党和人民的事业，踏实工作。

　　二是要落实。做到言行一致，把落实放在第一位，分清轻重缓急，不拖泥带水，好事办好，实事办实;

　　三是要实干。讲求实际，力求实效，勇于攻难点，善于解难题，推动工作的不断深入。

　　最后，用四句话与大家共勉：

　　读书万卷，不如行万里路;

　　行万里路，不如阅人无数;

　　阅人无数，不如高人指导;

　　高人指路，不如用心感悟。

学习体会 篇4

　　经过几天紧张的学习，让我了解和掌握了宝贵的知识，在此学习的过程中，公司的培训组分别培训了工程管理、设备管理、材料管理、收料员培训、劳资培训、质量管理、财务管理、安全管理、施工员培训、党务廉政建设、以及的党课学习。毕业几年了，总是对公司的制度和各个工作要求不是很了解，通过几天高强度的培训，让我突然间有很大的提升，让我对公司的制度和对于各口具体管理有了更加深刻的了解和掌握。作为一名现场施工管理人员，主要对培训总结了以下几点：

　　第一、工程管理。指导和监控着项目的正常运转。首先，工程中标后，工程科要组织图纸会审并进行平面示意图的绘制以及产值计划划分。其次，编制实施性的施工组织设计和根据施工段落工程数量确定施工队伍数量，以及根据施工进度计划完成劳动力、设备计划、材料等。第三，根据施工要求确定施工队伍队伍和各个工序单价，以及项目经济估算、目标成本测算和根据施工进度计划下达施工任务书。这样就能在施工中能够有一个方向，知道工程应该怎样的施工。

　　第二，施工平面土的绘制。工程项目平面形象示意图的绘制，对于路基桥涵工程项目，施工平面示意图的中轴线以上标注的内容有：桥涵构造物位置及结构形式，预制场的混凝土量及梁板主要工程数量等;中轴线以下标注的内容有：两台背之间搜有施工段落的工程数量和工程单价。让我们现场的质检员，对工程的质检、管理和进度安排，更加的得心应手。

　　第三，施工的培训。施工员的培训让我更深一步的了解到，在各工序施工中的节点和难点，以及施工过程中各工序常遇到的难解决的办法，以及各工序施工中常见种种病害和防治办法。通过培训让我在今后的工作中，能够在施工过程中妥善的避免和解决各种施工中遇见的病害。

　　第四，党课的学习。通过学习党课，做为一名党员，再一次的接受了教育，特别是党课上的廉政教育中一个个鲜活的例子，更说明了随着社会的发展，工程的逐步施工过程中，随时都会有腐败现象，通过再次的学习，让我对廉政建设刻骨铭心，特别是我做为一名共产党员，要更加严格要求自己，时刻警惕腐败。做到对得起公司，对得起自己的良心。

　　通过紧张的培训，让我在以后的工作中更加的有了方向。同时也会在今后的工作中时刻的自我反省，点滴的积累完善自己。让我在以后的工作中更加的求真务实，扎实工作，立足本职工作，埋头苦干，做业务上的尖子。

学习体会 篇5

　　在此次纪检培训中，通过聆听各位领导对纪检监察工作主要业务的分析讲解，我对纪检监察工作有了新的认识，具体有以下几点体会：

　　理想信念决定个人思想高度。思想决定行为，没有远大的理想和行为抱负，没有健康向上的追求，对于本职工作不仅无法胜任，一事无成，思想滑坡后，甚至走向违法乱纪道路。凡是走向犯罪深渊的腐败分子，都是自己放松自我学习，理想信念动摇造成的。放松对自己的管束，物欲膨胀，追求奢华享乐，最后葬送了自己的前途，也有愧于自己所肩负的为人民服务的宗旨。作为一名共产党员，一定要始终坚定党的理想信念，牢记党的宗旨，坚持党的优良传统和作风，思想始终同党中央保持一致，才能做一名合格的党员。

　　做好本职工作，拥护党的方针、政策。纪委和纪委干部肩负着维护党的纪律和各项方针、路线、政策、法规的实施，肩负着维护着党的优良传统和作风的持续和发扬，肩负着纠正不正之风、铲除腐败分子的重任。邮政局本季度工作中，财务管理方面，纪检监察工作自始自终参与其中，做到事前、事中、事后全程监督检查，确保政令畅通，令行禁止。按党风廉政相关规定，定期公示季度三公经费执行情况。要求自己在工作中，要有政治敏锐性，对违纪行为要及时发现和纠正，对不良风气要及时制止，坚持原则及时严肃查处，绝对不能姑息迁就。 提升专业理论素养，助力反腐工作。反腐工作是艰苦的长期的复杂任务，腐败问题由多方面原因造成。有国家体制问题，也有干部自身因素。违法乱纪人员和腐败分子的作案形式隐蔽且形式多样化。如没有牢固的全面的熟悉的政治、经济、法律、科技等涉及到各行各业专业技术知识，很难辨别和发现，给纠正和查处带来难度，使自己的工作不彻底、不到位，使违法乱纪人员得不到应有的惩处，给反腐败工作带来被动。要求自己在工作中，必须坚持不懈地全面地细致地学习，提高自身的理论业务素质。

　　端正言行，保持与党组织高度一致。作为一名纪检监察干部，要维护好党和政府的形象，更要体现党委和政府的形象。应该是公务人员在工作生活学习中的典范。党的优良作风的保持，不仅要靠查处违法违纪行为，也靠单位和成员的优秀行为的带动和影响。自己应该做到模范遵守党的组织纪律、工作纪律、生活纪律、学习纪律等各项规定，遵守社会公德。以自己的言行为他人做榜样，树立社会良好形象。

　　通过这次学习，使我更进一步明确了自己的工作职责。明白了纪检监察工作的重要性，充分认识做好纪检监察工作，是当前反腐败斗争形势发展的迫切需要。作为一名国家工作人员，要努力为经济建设服务，为纪检监察工作尽心尽力，以良好的精神状态和饱满的工作热情投入到纪检监察工作中去。时刻牢记自己肩上的责任，坚持“两手抓”，不仅要做好党风廉政的宣传警示教育，更要敢于查办违法违纪的不法行为。

　　在今后的工作中，我将以此培训为起点，突出纪检监察工作的特色，加强理论和业务学习，不断完善知识结构，拓宽知识领域，增强创新意识，更新思想观念，改进工作方法，提高工作水平，以饱满的精神状态和真抓实干的工作作风，高标准、高质量地完成纪检监察各项工作任务。

学习体会 篇6

　　近日，中共中央颁布了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，1.7万余字的条例为全党列出了百余条纪律“底线”，同时把中共党员在工作生活中的“负面清单”清晰列出。

　　召开以来，中央始终坚持以零容忍的态度惩治腐败，加强党纪，但也时有“反‘四风’只是一阵风”“上有政策下有对策”的杂音，群众在切实感受到反腐成效的同时，也担心反腐力度可能减弱，此次修订落实了从严治党、党要管党的要求，强化违纪查处，为党纪“加码”，在法律之前为党员划定纪律底线，从细节抓起，不让党纪严于国法沦为空话。

　　条例把“负面清单”放在阳光下。长期以来，领导干部思想作风涣散，“一杯茶水一支烟，一张报纸看半天”，有的甚至上班时间打牌、炒股、玩游戏，对工作不负责，对群众不负责。更有一些干部牢骚太盛，整天怨天尤人，自己不努力工作，还对努力工作的人看不顺眼，发表一些有损党的名誉的言论，有的甚至“身在曹营心在汉”，人在办公室里坐着，心里想的满是自己的“生财之道”，以权谋私。此次《条例》的制定让那些工作松松垮垮，上官不紧，下官不忙，能拖则拖，工作不负责任、藐视党纪的干部再也没有“舒服日子”可以放肆。条例在政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等6大类规定中，把中共党员在工作生活中的“负面清单”清晰列出。党纪要求更加具体化，让领导干部再也无处遁寻“秘术”，把他们的作为圈进笼子，放到阳光下。

　　条例把纪律“底线”放在桌面上。现行党纪处分条例20__年12月颁布实施，条例中纪法不分，其中近一半内容与刑法、治安管理处罚法等重复，造成极个别情况下出现以纪代法、越俎代庖的情况，这无疑让党员身份成为了不法者的“保护衣”。此次条例颁布，把纪律的“底线”放在了桌面上，删除了与刑法等重复内容，区别五种不同情况，用专门条款分别做出规定，以实现党纪与国法的有效衔接。党员、党组织的纪律处分层次分明，同时列出5减轻3加重，从点滴上严抓严打，从小错抓起，不给任何不作为党员“投机取巧”的机会。

　　坚持党要管党、从严治党，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。中共中央新修订的《中国共产党纪律处分条例》无疑是为党纪“加码”、在党长期执政和全面依法治国进程中将发挥重要作用。

学习体会 篇7

　　今天我参加了景德镇市道德模范事迹报告会,接受了一次灵魂的洗礼。道德模范中有白衣天使，有社区工作者，有灵魂工程师，有抗震救灾回来的英雄，不论是谁他们都用自己平凡而伟大的行动演绎出人性的光华。感动之余我们更需要行动。

　　一、向道德模范学习，首先要学习他们无私奉献的精神。

　　胡芳兰医生家庭情况比较拮据，她独自一人抚养两个女儿，至今仍没有属于自己的房子，可是她为了救助贫困患者，不惜花费成千上万元。陈伟进民警自费买水泥给孤寡老人翻修房子，自掏腰包给流浪孩子买车票返回家乡。无私的奉献不只体现在金钱上，他们为了老百姓甚至可以奉献自己的生命，市疾病防控中心的吴集才和市消防队的陈华主动奔赴汶川抗震救灾，在灾区的他们不仅苦和累，还时时面临余震的考验，但他们没有退缩，他们尽心尽责地完成了人民的嘱托。

　　二、向道德模范学习，要学习他们精益求精的业务。

　　光有爱心是不够的，因为爱心还需要良好的业务能力去承载。胡芳兰的好几个患者都是被部分医院判为“死刑”的，可是胡医师凭着精湛的医术令这些患者起死回生，给这些家庭送去了希望和欢笑。每个人的职业不同，但只要每个人各司其职，干一行爱一行，那么构建和谐社会决不会是句空话。

　　三、向道德模范学习，要学习他们持之以恒的品质。

　　“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”这些道德模范们用实际行动告诉人们，一辈子做好事再难，他们也要做!陈伟进十五年如一日地抚养孤寡老人，胡显隆背一个残疾学生回家一背就是七年，李金霞随身都带着一本小本子，调解的纠纷不计其数……

　　作为人民教师的我在接受这次精神教育后，将会更加严格要求自我，以身作则，为人师表，同时我也会把这次学习的心得体会向身边的同事以及学生们汇报。只有每个人都学习道德模范，争做道德模范，我们的社会才能形成知荣辱促和谐的良好风尚!我决心从自我做起，从本职工作做起!

学习体会 篇8

　　理想如灯，信念是帆。坚定的理想信念，始终是共产党人安身立命之本。日前召开的全省领导班子思想政治建设工作会鲜明提出，要加强领导班子思想政治建设，教育引导党员干部把理想信念、规矩意识、党性原则、为民宗旨、廉洁观念、担当精神等牢固树起来。各地各部门必须按照省委部署，高度重视、大力抓好党员干部理想信念教育，着力解决好在理想信念、政治方向等方面存在的问题，以对党和人民的高度忠诚，更加奋发有为地开展工作，不断开创我省各项事业新局面。

　　指出，有了理想才有活的灵魂，理想信念是共产党人精神上的“钙”。在我们党走过的90多年奋斗历程中，一代又一代共产党人不惜流血牺牲、不惧千难万险，靠的就是坚定的理想信念。在四川这片热土上，在革命、建设和改革开放的各个历史时期，广大共产党员以理想信念为基石，把准方向，接续奋斗，用忠诚和汗水在巴蜀大地上铸就了一座座丰碑。

　　今天，在我们党长期执政的历史条件下，革命战争年代那种血与火的生死考验没有了，“革命理想高于天”的情怀在一些党员干部身上淡薄了，以至于在一些党员干部身上，出现了政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化等问题，出现了信仰迷失、自行其是、拉拉扯扯、权钱交易，吃拿卡要、江湖习气、独断专行、贪图享乐、弄虚作假、为官不为等问题。这些问题的存在，归根结底在于理想信念出了偏差，根本还是理想信念树得不牢。尤其在我们党面临“四大考验”、面对“四大危险”的现实环境下，对党员干部信仰和意志的考验更加突出，防止理想滑坡、信念动摇、方向迷失的任务更显紧迫。“世界上有两样东西是亘古不变的，一个是高悬在我们头顶上的日月星辰，一个是深藏在每个人心底的高贵信仰!”对每个党员干部而言，坚定理想信念、把准政治方向是一门永不结业的必修课。越是价值多元、思想多变，越应保持清醒，坚定信仰、坚守理想。要通过加强思想政治建设，始终坚定马克思主义信仰，满怀共产主义理想，任何时候都以此为激励和鞭策，并为之砥砺奋进。要坚定社会主义信念，用中国特色社会主义理论体系特别是系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，切实增强“三个自信”。要坚定正确的政治方向，保持政治定力，对党忠诚、为党工作、向党负责，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。要坚定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的决心和信心，执着无悔，奋斗不息。

　　只有补足了理想信念这个精神上的“钙”，我们的步履才会更加坚毅，方向才会更加明晰。全省党员干部要切实行动起来，把理想信念植根于灵魂深处，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，脚踏实地实施好“三大发展战略”，为推进我省“两个跨越”而不懈奋斗。

学习体会 篇9

　　7月15日下午，为了更好的创建服务型基层党组织，由村委会组织，全村全体党员、干部在二楼会议室对“三严三实”专题教育活动进行集中学习。

　　首先，由李副支书带领全体到会党员，学习系列重要谈话内容以及“三严三实”专题内容。这次学习是党支部深入学习系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措，是延展深化党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的具体行动，将准确把握专题教育的深刻内涵、目标任务，切实增强思想自觉和行动自觉。

　　其次，张支部书记带领大家学习“中国共产党是伟大的光荣的正确的党”的重要内容。内容指出我们党之所以伟大，在94周岁之际还能永葆青春和活力，正是因为我们党善于学习，能够服务，敢于担当。中国共产党自成立以来，逐步推进了马克思主义中国化的进程，立足中国特殊的国情，形成一系列行之有效的反对封建主义和帝国主义的路线、方针、政策、策略、形式，最终领导全国人民大众争得了民族的独立和人民的解放，为我国生产力的根本解放和快速的发展奠定了基础。我们在座的每一位同志作为中国共产党的一员，必须认清我们党的“伟大性”和“正确性”，跟上党的建设步伐和脚步，为我们党书写光辉历史篇章做出应有的力量和贡献。

　　第三，党支部强调，党的“三会一课”制度的重要性。在新的历史条件下，加强党的自身建设，必须重视和坚持这一行之有效的制度。坚持“三会一课”制度，可以使我们党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员，从而在农业农村工作中自觉地发挥先锋模范作用。我村党支部将坚持“三会一课”制度，定期、按时上好党课，将不断改进内容和形式，避免流于形式。

　　作为一个共产党员，通过这次学习，使我深深地获得了一场生动的党性党风党纪教育和道德品行教育。我要在日常工作中自我完善，自我革新，自我提高，改变作风，更好的为人民群众服务!

学习体会 篇10

　　新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》颁布后，南安第一时间发出通知，要求各级党组织切实抓好学习宣传、贯彻落实，真正使党的纪律在全体党员特别是党员领导干部中入心入脑，增强贯彻执行的自觉性和主动性。

　　知为行之始，学为用之先。市委及时召开会组织学习，市领导力求先学一步、学深一层，为全市党员干部作出表率;各级各部门结合实际，利用廉政文化长廊、“微”媒体等形式开展学习宣传，迅速掀起学习热潮。各级领导干部在抓好自身学习的同时，纷纷深入挂钩的乡镇(街道)、村(社区)进行宣讲，一级带动一级，扩大两项法规知晓率和影响力。

　　“新《准则》、新《条例》就像一面镜子，使我们明白了哪些事情不能逾越和触碰。”霞美镇四甲村村干部老傅与镇驻村干部交流学习心得时说。

　　作为党内维护纪律的专门机关，市纪委监察局通过集中学习、个人自学、讨论交流和集中测试等形式，强化每位纪检监察干部学习贯彻两项法规的首位意识，高标准、严要求地把新精神和新要求贯穿到监督执纪问责全过程。同时，邀请省委党校教授林建华做客市纪委监察局网站，面向全市解读两项法规;在网站开辟专栏，集中刊登各地各部门学习贯彻情况，有力地推动两项法规的深入学习和贯彻执行。

　　“作为第一责任人，既要做好表率，还要不怕得罪人，做到‘既挂帅又出征’，抓早抓细抓小，对有苗头的党员干部多敲打、多提醒。”参加市委中心组学习会的黄局长说。

　　刻印于心，落实于行。我市把贯彻落实两项法规，与抓经济发展、社会稳定等重大工作结合起来，持续推进干部作风建设，深化拓展“三比一看”和“帮扶企业发展、促进项目落地”活动，抽调760多名干部奔赴760多家规上工业企业担任指导员，提供“一对一”保姆式服务。

　　强化监督，执纪问责。11月以来，我市先后派出多个督查组深入到乡镇、市直单位，开展落实中央八项规定精神和纠正“四风”问题专项督查、扶贫专项资金管理使用检查以及信访问题排查，严查违反新《准则》新《条例》行为。据统计，今年初以来，市纪委共开展监督巡查40多次，发出整改通知书73份，纠正问题135个，对86名干部进行了谈话函询，先后6次对违反中央八项规定精神和“四风”问题进行通报，对12起典型问题进行点名道姓曝光，查处违反中央八项规定精神问题8起，处理和处分19人;同时督促有关部门完善制度，防止问题反弹回潮。

　　“贯彻落实新《准则》新《条例》，要把以德治党和依规治党结合起来，用好‘四种形态’，做到惩前毖后、治病救人。”

学习体会 篇11

　　20xx年4月7日，有幸在我校观摩了xx县小学语文青年教师优质课评选活动，期间我聆听了5位年轻教师精彩的课堂教学，收获很多。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为?课堂上老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，变化多端的多媒体课件，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。赞叹之余，更多是深深的沉思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面谈谈自己的一点听课体会：

　　一、对新课程的思考：

　　在本次活动，使我对小学《语文课程标准》有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。

　　二、对课堂教学的思考：

　　“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，我认真聆听了来自不同学校的4位教师的示范课例。几位教师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或互相交流……师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索。

学习体会 篇12

　　20xx年xx月，我有幸参加了我们中心入党进取分子党课培训班的学习，感觉收获颇丰。本次的党课学习，不是填鸭式的培训教学方式，而是采用讲座的形式，并结合各类实效的鲜活事例，使我不仅仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及党校教师旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共产主义梦想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。下头总结一下我参加完本次党课学习后的几点心得：

　　一、对党的进一步认识

　　这次的党课学习，讲座人来自区党校，水平十分高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原先自我对党认识中的误区。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平邓小平邓小平理论的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。

　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党章程从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方应对党的性质的概括。从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。

　　毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间，我们在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了邓小平理论。之后，xx大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平邓小平邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自我的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。

　　二、对中国国情的进一步认识

　　中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。能够说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到此刻的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。

　　中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。仅有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;仅有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。

　　三、端正入党动机

　　这次的党课学习，不仅仅使我对中国共产党有了进一步的认识与了解，更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座教师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自我比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了全心全意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。这次的党课学习，端正了我的入党动机，也更加坚定了自我追求党组织，早日加入这一伟大的党的决心。

　　作为一名人才中心普通员工，一名入党的进取分子，我要胸怀共产主义远大的梦想，贯彻党的各项方针，为党的事业奉献终身，为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大梦想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。所以，要成为一名合格的共产党员，就要树立共产主义远大梦想，坚定共产主义信念，端正入党动机，在思想上，坚持和党的目标高度一致。

　　四、入党从自身做起

　　我们不仅仅要做到思想上入党，更要在实际行动中有所体现。所以，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：

　　1、不断加强自我的政治理论学习，提高自我的政治觉悟、思想水平，进取与周围党员就党的理论进行讨论、学习。

　　2、经常主动向党组织汇报自我的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自我更快的提高，也使党组织时刻了解自我的发展情景。

　　3、在平时的工作中勤奋努力，进取提高，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。

学习体会 篇13

　　绩效管理学习也有一段时间，根据所学结合我局基层实际我谈以下一些看法：

　　绩效是一个体系，该体系包括个人绩效，部门绩效以及组织绩效，它们之间相互联系，其中部门绩效是连接个人与组织绩效的桥梁企业实施绩效管理的目的和实际用处在于：绩效管理促进组织和个人绩效的提高;绩效管理促进管理和业务流程优化;绩效管理保证组织管理目标的实现。

　　推行绩效管理，要讲究科学，企业需要打造的是全面绩效管理而不是全面绩效考核。考核应按企业、部门实际需要，重点解决一两个问题，而绩效管理是全方位的。绩效考评、360 度评估，强制排名等方式方法的运用，都不是千篇一律的，适合的部门及工作实际不尽相同。对一个岗位的考核往往是多种考核技巧的应用。绩效管理应是整个企业的大事，是“大合唱”而非“独角戏”，绩效管理需所有部门共同参与，而不是只有人力资源部唱独角戏;任何部门、任何员工都应该重视。

　　一、结合我局实际，我认为职工普遍对关键业绩与非关键业绩理解不够，两种指标之间的矛盾同时也无法避免。我局自上而下统一推行了以KPI为核心的绩效管理，大部分部门及职工不能够充分理解何为KPI，就算知道这个名词的含义也无法将关键与非关键区分开来。既然是关键业绩，业绩指标不能太多，但是指标少了又无法覆盖工作的所有内容，企业是一个整体，某一个部门的关键业绩，还在于别的部门的配合，而别的部门的配合工作，对于这个部门又是一个非关键业绩。如果都考核，就会发现考核指标太多，不考核，又不全面。在某种程度上就造成部门之间相互推诿责任、“事不关己高高挂起”的局面，出了问题不能统一协调，造成资源浪费，降低企业效率。

　　二、绩效考核暂时停留在只与奖金挂钩阶段，绩效管理单纯性的成为绩效考核。与奖金挂钩合理性值得思考，还有考核维度需要进一步改进。将奖金与考核成绩挂钩，本来是为了激励员工。但是，在各个部门所指定的考核的指标中，有很大一部分会受到外部环境的影响。有时候实现了目标的，不见得是做的好的，没有实现目标的，不见得是做的不好的。考核成绩和奖金挂钩，就不是在激励员工，而成为赌谁运气好，在基层为了避免这种情况的发生，采取的措施基本上都为均奖模式，大家都一样，谁也不多，谁也不少。有什么问题别问，你看看别人就行。而员工本身就会理所应当的认为我每个月都应该发多少，少了我的就不行等等各种负面影响。

　　三、绩效激励不够明显，绩效考核几乎成为管理层的惩罚工具。会有管理层经常将类似的话挂在嘴边“你不怎么怎么就考核你，你不服从安排就考核你”，而很多东西都没有在指标体系里面体现出来，也不会考虑到基层员工的工作实际，仅凭感觉进行考核与评价，而对事情或者工作本身的事实完全忽略，不同人，对待同样一个事情的感觉是两样的，而运用事实评价所搜集到的事实，也会受到客观因素的影响。更严重的是，跨部门的多个岗位协同完成的工作，奖罚不分明，管理层乱使用考核权利，跨部门无标准地进行考核，一意孤行地认为作为管理者我就有权利惩罚你，虽然我不是你的直接上级但是我就是要考核你，“考核”二字已经变相发展为只是单纯的惩罚而没有激励层面。所以绩效激励必须全面，绩效评价应该感觉与事实相结合，避免激励的片面性。

　　四、绩效申诉是否应该考虑在绩效管理范围之内?绩效沟通的渠道是否应该多样化?管理者在绩效沟通中扮演的角色十分重要，有效沟通成为绩效管理中绩效评价合理性至关重要的决定因素。所以，绩效面谈是绩效管理工作中一项非常重要的环节。绩效面谈是通过面谈的方式，由主管为员工为明确本期考核结果，帮助员工总结经验，不仅要找出不足，而且要与员工共同确定下期绩效目标的过程。从而来实现上级主管和下属之间对于工作情况的沟通和确认。不愉快的沟通或者不畅通的沟通渠道往往造成基层员工对于绩效管理的消极抵触及排斥心里，有怨言却无处申诉，迫于权威压力宁愿“息事宁人”的想法作祟。造成绩效管理流于形式。

　　五，绩效管理如何更好的为企业文化建设服务?诚信、责任、奉献、创新，构建和谐企业文化，需要奖勤罚懒、优胜劣汰、目标明确、公平公正，这些都是和谐企业文化的关键内容。绩效管理需要在这些方面进行努力，而且也只有绩效管理能够将其量化而更好地为其服务。创建“努力超越、追求卓越”为企业文化为背景的公司及个人价值取向，只在公司普遍达成这种价值取向，合理设置绩效目标，才能在工作中形成良好的互动，而不是被动的接受。才能形成普遍的信任与有效的执行，并且能够超越目标的执行。

学习体会 篇14

　　8月27日，街道社区干部培训班开班了。街道党工委本着“下去一把抓，上来再分家”的原则部署社区干部开展社区工作，不搞形式主义，务求实效。通过一天的认真学习，我受益匪浅。

　　党政办主任同志讲述了党建工作知识要点。主要从发展党员基本程序、党支部设置情况、党员管理、预备党员的权利与义务以及社区干部如何履行职责、合理合法地盖章等问题展开了讲解。刚刚进入社区，接触党建工作的我听后收获颇丰。我知道了社区党建工作的内容、制度、意义等知识要点，获得了她多年来从事党建工作的宝贵经验，进一步明确了我今后的工作目标。

　　城管办副主任同志讲解了如何做好城建工作。顾主任指出城管工作是动态管理工作，要充分抓住重点，长效保持。顾主任针对卫生管理、秩序管理、市政管理、违建及市容市貌管理、市场管理等方面提出了城建工作方向。他要求社区干部要理顺管理体制、强化社区督查，强化保洁员队伍管理，围绕物业公司、业主委员会与居委会的工作关系，健全管理配套基础设施建设，营造宜人宜居的社区环境，整体提升社区管理水平。

　　虹桥街道主任向我们传授了虹桥街道网格化管理的丰富经验。徐主任指出自从社区网格化管理启动以来，通过合理调整社区规划，进一步优化整合社区公共服务资源;通过构建“一心两体”社区组织架构，进一步厘清了社区党组织与社区居委会、社区公共服务中心之间的关系，较好地发挥了社区党组织在社区工作中的领导核心作用;通过建立社区共建协调委员会、“两新”党建工作指导委员会和党员服务群众联络委员会三会，最大程度地调动了辖区内的各类组织和社会人、单位人参与和推进社区建设的积极性;通过实行网格化管理服务新模式，密切了社区与居民的群众，造就了一支“一专多能”型社区干部队伍，实现了从“居干动嘴居民跑腿”到“居民动嘴居干跑腿”的喜人变化。

　　他强调，社区网格化管理使社区干部每人都有“责任田”，每人都是“责任人”，杜绝了以往各部门各自为政、配合不力的现象，形成了工作合力。一是通过网络化管理的建立，搭建起社区干部广泛联系群众、宣传群众、组织群众、凝聚人心的平台;二是通过网络化管理的实行，以百姓需求和管理需要为核心，通过构建统一的受理渠道，建立统一的资源调度和协调机制，有效整合各部门原先分散的管理和服务资源，支撑各部门的协同工作;三是以信息化手段为支撑，打破传统的部门和空间界线，实现信息资源共享，在网格化管理中实现及时发现、反应灵敏、处置有方和管理高效。

　　社区干部每天走街串户与居民“零距离”接触，他们上连党和政府，下接社区居民，使居民身边的“小事”，变为政府案头的大事，用汗水和心血，给社区带来幸福和欢乐，人们在享受服务中，找到了幸福感和归属感，受到居民群众的好评，同时也增强了社区干部的责任感，加强了社区干群的凝聚力和向心力，推动了社区服务上水平，促进了社区工作的开展，为构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区起到了积极的作用。

　　机关干部同志为我们上了一堂信息写作课，为我今后在撰写社区报道的质量和档次上都提升了一步。他指出写好信息报道，要抓住“新”、“实”、“虚”、“准”、“快”、“精”、“深”七大点，真正做到：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。使读者觉得报道实实在在，可感可信。

　　通过培训，我觉得要做好一名优秀的社区干部，成为一专多能的复合型社区干部为居民服务，今后走到路还很长，但我会不断努力、不断进行人生积淀。

学习体会 篇15

　　大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程，它体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替换的作用。以下我将就个人实际阐发学习思想道德修养与法律基础的重要意义。

　　首先我们要明确思想道德修养与法律基础的重要性。该课程具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性。它以马思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法造观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。通过理论学习和实践体验，扶助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。

　　大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，正是此门课程给我们打下了良好的思想和法律基础，让我正确的去认识世界和选择本身的人生道路。加强对思想道德与法律基础的学习能让我们都自身有一个明确的定位，同时正确看待本身的人生，认清本身的奋斗目标和努力方向。我觉得此门课程给我们供应人生的指南，对于提高大学生的思想道德觉悟和正确看待和阐发事物都有着无可代替的意义。

　　我相信每个大学生在初进大学的时候都会有一种苍茫，因为我们发现本身忽然变了一种身份，于是我们开始大量这个偌大的圈子，寻找着自己的人生坐标和前进方向。我想这个时候思想道德修养与法律基础这门课程让我们引咎发问，引导着我们去认识自己和正处处理周边的事事。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，络续学习，努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。思想道德修养课能扶助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，从而为社会培养有用的栋梁之才。

　　我觉得思想道德与法律基础课程是生动而活波的，老师从我们的心理实际出发给我们传经授道，为我们的大学生涯增添了很多清新的气息。当我看到很多同学那么积极地举手发问，当我看到我们不同院系的同学聚在一起高谈阔论的时候，我真的感觉到一股强烈的震撼，我意识到自己在学会融合和大胆。还记得老师把我们分成几个小组，让我们试验哪个组在一张报纸上站的人最多。当时我像个指挥官一样布局我们组的计划，最后我们组拿到了第一名。成功的喜悦和老师对我们成绩的肯定是令我难以忘怀的。

　　此门课程的美丽开设是贴近大学生心理实际的，它对大学生的心理塑造和自我认识有着重要的意义。我们可以从以下几点进行分析。

　　首先，加强对思想道德与与法律基础的学习有助于大学生实现从中学到大学的转折，更好地适应大学的学习，完成大学期间的发展任务。从中学到大学的转折，是大学生人生发展中的一个重要阶段，将经受多方面的新考验。它既是一种挑战，同时也意味着发展的机遇。然而，由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因，近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出，严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。通过学习“思想道德修养”课程，有助于大学生提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的学习生涯环境，完成大学期间的各项发展任务，成为社会发展的有用之才。

　　其次，加强对思想道德与法律基础的学习有助于青年学生积极探讨人生的具体问题，从生涯实际出发，解决学习生活中遇到的问题，络续提升自己的道德素养和处理实际问题的能力。随着大学生离开家庭并逐渐融入社会，他们将面临越来越多的庸呢个体和社会发展的具体问题，并引发庸呢人生和社会问题的相应思索。“思想道德修养”课程针对大学生发展过程中的这一特点，从大学生在大学期间面临的具体问题出发，进而透过具体现象探讨人生和社会发展的哲理问题，将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾，避免西方资本主义价值取向的干扰，确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。

　　最后，通过对“思想道德修养”课程的学习，还将有利于青年学生不断地完善自己，实现自我的新境界。修身养性向来是行您知识分子的重要境界，它既是青年人个体发展的目标，同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任，党和政府对此也寄托了殷切希望。通过课程的学习，将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统，汲取世界各民族文明的精华，并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养，做一个高尚的人，做一个摆脱了低级趣味的人，无愧于时代与民族的重托，真正展现自己的人生价值！

　　“思想道德修养”课程是融教学与实践于一炉的，通过选修学习的方式对大学生的思想道德素质和法律素养进行了一次洗礼。作为一名大学生，在接受了对思想道德与法律基础课程学习以后，我更加明确了自己的人生定位。我深知自己的肩负的使命。我们生在和平的年代，我们应该感应庆幸，但我们也不能忘记历史。前事不忘，后事之师。继续继承爱国主义传统，弘扬民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民做生生不息，自立于民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。

　　在我们的生活中，我们不能忽略一个问题，它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊观念系统。进一步说，它是人们在处理价值问题，特别是那些普遍性价值问题所持的立场、概念、态度的总和。价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现实生活中，爱情无论是社会的经济、政治、道德和文明领域，还是个人生活的方方面面，都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题，内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么，都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在。人们有什么样的价值观，是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的，是基于自身利益和需要的产物。正因为如此，作为人的有意识的选择和追求，价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和水平上的差别。一种价值观是否科学、合理、先进，归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要，是否同事物发展的纪律和人类历史进步的趋势相一致。

　　“小年强，则国强;小年弱，特卖帮则国弱。”通过对思想道德与法律基础我们对把自己的人生价值摆在与国家命运相关戚的高度，努力学习科学文学知识，不断提高自己的道德素养和法律意识，做一名对人类对社会有益的建设之才!

学习体会 篇16

　　在这一周，怀着无比自豪与激动的心情，我很荣幸的成为车王镇大杨小学教学队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。为了使我们新进的青年教师能够尽快的适应教学工作，融入到这个大集体，县领导及教育局领导特意安排了这次培训。

　　虽然这次的培训时间比较短暂，但是内容却很丰富。通过这次培训使我拓展了知识面、开阔了眼界，同时也深刻意识到自己的不足。现将自己的心得体会总结如下。

　　这次的培训我受益匪浅。10月28日，20xx年新上岗教师培训班在县第三实验学校开班。县教育局党委委员、纪检书记刘金刚主持典礼，县一中党总支书记、县教育局局长邱先明讲话。

　　邱局长在讲话中指出，近年来，县委、县政府高度重视教育工作，多次召开县委会、县长办公会专题研究教育工作，不断加大教育投入，优化教育环境，两项教育附加足额征收、足额拨付，教育质量稳步提高，20xx年，在考生人数大幅减少、生源相对较差的前提下，实现了上线人数和重点院校的双重突破，在群众满意度电话调查中，连续七年获全县各部门行业之首。

　　20xx年1月22日，在市政府教育督导考核组对无棣县教育行政部门进行的考核中，取得了全市教育行政部门考核“先进单位”好的成绩。4月12日，在市政府教育督导评估小组对无棣县党政领导干部教育工作督导评估中，取得了全市第一名。

　　邱局长强调，全县教育系统在县委、县政府的正确领导下，围绕兴办人民满意的教育的工作目标，认真落实高中教育抓突破，义务教育抓特色，学前教育抓体制，职业教育抓合作，强化干部作风建设和工作效能提高两个根本保证，加强校园五化建设，为学生创设良好的学习环境，强化教师培训、教育干部培训和考核，加强校车运营管理，构建了从幼儿园到大学的全程资助体系，让老百姓得到了真正的实惠。

　　邱局长要求，新上岗教师要迅速适应环境、准确定位，处理好与领导、同事、家长及学生的关系。要提升六种素质，一要专注学习，二要有良好的形象，三要善于分享，四要积极合作，五要及时反思，六要善于规划自己的人生。

　　同时也要杜绝七种倾向，一要杜绝体罚、心罚，挖苦学生，二要杜绝酒后上课，课上接打手机，三要严禁无备上课，四要严禁有偿家教，五要严禁发表对国家对学校的危害言行，六要严禁推销教辅资料，七要严禁训斥家长。所以希望新上岗教师坚守岗

学习体会 篇17

　　新学年开始，例行有几天的集中师德培训，慢慢地感受到：统一时间主题显明的师德专题教育很有必要。所谓“思想决定行动”，“磨刀不误砍柴功”“队伍建设是第一要务”。对我校自行组织的集中师德学习，我一直在想如果我们组织的形式能够再形像生动些，选取的事例能再感人肺腑些，让每位老师真正能从内心感受到自己身上的责任，引起心灵的共鸣，那该有多好呀。今年我们做得还很不够。

　　连续五天的学习，也谈谈我自己的思想感悟。

　　今年章局长在全局领导干部培训会上的重要讲话主题是——今天，我们怎么做校长？提出了校长要有5个度：即高度——有境界；深度——有思想；长度——有特长；宽度——有气量；纯度——有形像。与这个要求相比，觉得自己还很不够，还是要不断地学习努力提高自身修养。

　　很想深入谈谈的是宽度——有气量。有些方面比如有特长，能做到学科专业引领，对我来说很困难，没有信心再上几个台阶。但我可以努力提醒、审视自己是否有气量：与人为善，从善为流，上善若水，可敬，可靠，公平公正，坦诚相待，引得大家的信任，努力地协调和沟通，化解各种矛盾，为构建和谐育人工作环境而努力。

　　这是我美好的愿望，努力的目标，但我也深深地知道：自己的想法是一回事，最终老师们的看法又是一回事，在大家的眼中，心中：善良和公正有几份，那才是最重要的。也许，有时考虑欠周到，有时说话不拘小节，有时工作布置粗线条，操之过急，考勤制度上的苛求等，伤害过一些同志，但还是要请大家相信这些都不是故意的，是对事不对人的。

　　如今，用时髦的话说：教育已经从以规模扩张为主转向内涵发展为核心，已经从资源短缺型转型进入资源保障型，校长不用在为学校的设施设备和教师福利大费周折。校长也应该华丽转身，从琐碎繁重的事务工作中逃出来，转型为现代领导型校长。高瞻远瞩，有明确的办学思想，中长期发展规划，不管学校大和小，都要有信心办精致和有个性的学校。校长的业务能力上，要能正确处理好“远见与务实，兼听和决断，体恤和严格，分享和集中”的关系。

　　看过一篇短文叫“心的距离”，愤怒的人为什么要大声叫嚷？“因为生气时，他们的心拉开了一道距离，为了越过这道距离，让彼此听见，他们必须叫喊。他们越生气，他们之间的距离就越远，他们就越得用劲叫。”“当大家的心很近，就只需要和声细气的说话，爱人，只要耳语，甚至根本不用出声，只要眼神就足够。”老师们：现实中，总会有矛盾和挑战，当出现了，我们也要记得不要怕，不要叫嚷，让我们心平中国气和地解决，让心与心的距离不要太远。

学习体会 篇18

　　xx届全国人大三次会议5月28日表决通过了《中华人民共和国民法典》，向世界宣告着“民法典时代”正式到来。作为在国家法律体系中的地位仅次于宪法的重要法典，民法典系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族5000多年法律文化的精髓，借鉴了人类法治文明建设有益成果，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。

　　一、民法典具有鲜明的中国特色

　　民法典是对中国改革开放四十多年来国家治理重大成果、重要经验的沉淀，突出了对市场经济和人民权利的保障，具有鲜明的中国特色。最鲜明的特征就是将弘扬社会主义核心价值观融入到了立法当中，从抽象地规定公序良俗，到具体地要求赡养父母、抚养未成年子女，民法典用一个个法条映照出中华民族的精神内涵和价值追求，是弘扬社会主义核心价值观的新创举。民法典以社会主义核心价值观这个“公约数”为思想基础和价值取向，契合了全体人民的道德意愿、符合整个社会的公序良俗，真正为人们所信仰、所遵守。这样的民法典，具有时代特色，彰显中国气派，为世界民法发展提供了中国智慧、中国方案。

　　二、民法典具有鲜明的实践特色

　　民法典共7编1260条、10万多字，是我国法律体系中条文最多、体量、编章结构最复杂的一部法律，堪称“社会生活的百科全书”。民法典中法律原则和法律规则，是从中国的实践出发，一一回应实践所提出的现实问题，并接受实践的考验所形成的法律条文。通过以现行民事单行法为基础，全面回应了我国社会实践、法治实践和司法实践的要求，具有强烈的实践特色。民事主体可以依据《民法典》的规定，准确判断自己从事一定行为或不从事一定法律行为的法律效果，从而决定是否从事民事活动。

　　三、民法典具有鲜明的时代特色

　　当今，我们进入了中国特色社会主义新时代，在社会现代化过程中出现了许多新情况新问题，特别是人民群众对保护合法权益提出了更新的要求。在这一背景下，编纂民法典正当其时。民法典顺应新时代、回应新技术，注重将科技发展的因素充分融入法典中，既凸显各界观念的进步，更体现了在立法过程中，社会各界对新时代、新现象实事求是的科学精神；既体现了与时俱进的立法态度，又顺应了新事物对社会关系的影响。从民法典草案规定履行合同应当避免浪费资源、污染环境、破坏生态，到将人格权独立成编，再到制定高空坠物侵权责任分摊规则等，都回应了时代需要，顺应了时代需求，具有鲜明的时代特征。

学习体会 篇19

　　时代的发展、社会的进步，人民生活越来越美好，涉及到的方方面面也越来越复杂。《民法典》就像一个无形的天网，全方位保护人民民事权利，每一条法律规定都凝聚社会生活规则的共识，让社会主义核心价值观通过法制建设更加深入人心。这部具有中国特色、体现时代精神、反映人民意愿的《民法典》即将精彩亮相。《民法典》的颁布实施，开启了我国公民权利保护的崭新时代，它充分体现了人民的需求，保障了人民的权益，用权利本位构建起整部法典的逻辑主线，必定能够更好的满足广大人民群众日益增长的美好生活的需要。《民法典》的颁布实施，必将成为中国特色社会主义法律体系这座“大厦”的重要支柱，必将为法治中国建设筑牢根基，为实现“两个一百年”的奋斗目标，提供坚实的法治保障。

学习体会 篇20

　　(1)从抓语言问题开始

　　爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”从某种好处讲，人类的“好奇心”是产生“问题意识”的心理根源，也是推动人类成长和前进的根本动力所在。问题无所不在，无时不在。对现实事物的观察和思考，是发现问题和提出问题的基本途径，对超多资料的搜集和占有，是发现问题和提出问题的基本方法。语文学习的外延与生活处延相等的理念，正说明语文研究性学习有着广阔的天地。如朱自清的《荷塘月色》第一句“这几天心里颇不宁静”上句，按常规，教师说一说“不宁静”的原因就能够，但我们多问一个“究竟是什么原因导致他颇不宁静的呢”，多查阅一下资料，多问几个为什么，与学生一道研究，答案就不再是那么单一那么简单，有政治原因，有经济原因，有文化原因，有家庭原因，也许还有信仰问题。这种研究就不是一般性的提问，而是一个研究小课题。发现了问题，不应由教师来解决问题，能够放手让学生去查阅资料，设计方案，提出对策，构成课题，写成小论文。

　　2、强化自我意识

　　在传统教学中对学习态度的培养，往往采用教师和家长督促、检查、奖罚的方法，使学生感到外力胁迫而产生勉强学习的态度，从而不能主动地参与教学过程。语文研究性学习是建立在学生的自我意识、主动探索的基础上的，学生认识活动的强度和力度要比单纯理解知识大得多。在这样的活动中，学生会逐渐构成主动学习的心理倾向。具体要求：课题研究前自找资料、自我准备、自我设计方案;活动中自我表现、自我发挥;活动后自我总结、自我评价。

　　3、创设一种情境

　　培养人的创造潜质和创新意识是信息时代学校教育的核心。而创造潜质培养的关键是对信息的处理潜质。因此，语文研究性学习，意在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生透过主动的探求、发现和体验，学会对超多信息的收集、分析和决定，从而增进思考力和创造力。语文研究性学习更关心学习的过程，而不是结果。语文研究性学习也讲求方法，但它较少强调学习知识的技能和方法，而更关注培养思维潜质、个性是创造性思维潜质的方法和途径。在这样的学习过程中，学习者关键是能否对所学知识有所选取、决定、解释、运用，从而有所发现、有所创造。换句话说，研究性学习的过程本身也就是它所追求的结果。创设情境就应是重点思考的一个资料。

　　二、教师主角：从传授到指导语文研究性学习学生是活动主体，教师的主导作用如何体现呢?

　　强调学生的自主性和主体性，并不排斥教师的指导作用，事实上，学生自行组织的各种研究活动都离不开教师的指导和支持。教师的指导作用表此刻把握研究活动的目的，启发学生用心主动思考问题，帮忙学生总结研究的成败得失。这种指导作用贯穿于学生研究活动的始终。教师导在活动前，引在活动中，评在活动后，指导的形式不是直接明示，而是间接暗示。当学生在某一环节出现困难疑问时，教师适时、适当的指导是举足轻重的，这将提高学生研究的质量，有利于学生在教师高质量的指导下独立完成活动任务。语文研究性学习要求以学生的独立探索活动为基础，但实质上这种探索活动是在教师“导演”和指导下的活动，是教师主导作用更艺术的表现。正因研究性学习是从实际问题切入的，需要运用语文学科中的超多基础知识，这不仅仅要求教师对语文知识有精深了解，而且要熟悉多种研究方法，还需要对当前语文学科的前沿知识有比较深透的了解，这样教师才能帮忙学生设计出适宜的问题情境的活动方案，进而引导学生开展深入扎实的研究活动。能够说，语文研究性学习要求教师发挥“导而弗牵……开而弗达”的主导作用，而不是传授、灌输中的主导作用。教师如何指导学生开展研究呢?

　　1、引导学生选取课题(诗意的网名)

　　语文研究性学习最难的可能是学生不知道怎样去选取一个适合自己开展研究的课题。教师要导，就应导在关键问题上。选取课题要注意这样几个问题：一是实际需要的原则。研究性学习不必须要像专家那样，必须要解决什么具体的实际问题，我们学习的关键是透过某一问题的研究探寻，获得研究问题的方法，培养研究问题的意识，因此高中生的“课题”与专家的“课题”的实际需要存在的差距，高中课题研究重在从学生的兴趣、潜质和可能出发去选取“课题”。二是可行性研究原则。并不是所有的被发现的问题都值得研究或都有实力研究的，这就需要对问题的价值及研究的可能性作深入的分析。从课题本身的价值看，衡量课题有没有研究价值，主要依据是这一课题学生能不能占有详细的资料，切不切合学生自身实际，符不贴合学生思维潜质。作为学生一般不宜选取一个规模大、涉及因素多、周期性长的复杂课题，而适宜选取开口小、周期短、便于占有材料的小课题，比如选《语文教材编写改革及其发展研究》为研究性学习课题，就超出学生实际水平和潜质。

　　2、引导学生设计方案

　　课题一旦确定下来，就要设计具体的研究方案，确保研究性学习有序、有效地推进。一份好的设计方案应包括以下资料：A、课题的提出。包括课题提出的原因，课题内涵的界定，研究预期的目的。B、开展研究采用的主要方法。C、开展课题研究的活动安排，具体到第一节课具体做什么。D、研究成果的结题形式。设计方案重点要思考的是选取研究方法和手段。“方法总是服务于特定的研究目的的”。教师要告诉学生，如果研究的目的是构成新的科学事实，且对象又活动形态，就就应选取观察、调查、实验等方法;如果研究对象是文献形态的，就就应选取文献法和资料分析法;如果说研究目的是要构成新科学理论，就就应选取归纳演绎等理论研究方法。从我们语文研究课题看，绝大多数是文献研究对象，文献研究法和资料分析法是主要的研究法。

　　3、导在学生研究疑难处在学生活动难以深入进行时，教师要适时地进行活动开导，这种开导主要是思维方法上的，而不是资料和答案上的，重在导疑、导难、导法。

　　三、学习空间：从封闭到开放

　　以班级授课制为主要形式的学科课程，从书本到书本，从书本到作业，具有明显的封闭性。语文研究性学习呈开放学习态势。由于研究性学习形式的改变，学生必然会突破原有的学科教学的封闭状态，学生定会在一种动态、开放、主动、多元的学习环境中学习。这种开放性改变的不仅仅仅是学习地点和资料，更重要的是它给学生带给了更多的获取知识的方式和渠道。非组织的社会化语文活动将成为研究性学习的重要资料，如环境语文、街头标语、广告、影视传播以及人际间语言交流等。学生能够到社会中搜集民间故事，能够到街头去搜集广告牌的错别字，能够到图书馆去查阅资料，能够到网上去发表自己的学术观点、研究自己喜爱探讨的问题。总之，语文研究性学习的学习方法将会有重大的变化。

　　四、学习形式：从单一到多样研究性学习形式多种多样且具有深度。

　　1、查阅资料

　　语文研究性学习，收集、整理、研究与课程相关的文献，意在透过对文献的查阅鉴别、整理、分析，从而找出研究的问题，明确：我到底要研究什么——术语的内涵、外延;我要解决什么问题——课题研究是否有价值;我从哪里开始研究起——前人留下了什么，有哪些方法能够借鉴;透过研究文献对课题的内涵、外延、研究起点作出准确决定，就能决定课题的实用价值，选取较恰当的研究方法。

　　要想在浩如烟海的各类文献资料中找到对特定研究课题有价值的文献，首先务必明确界定自己研究课题的范围和性质，确定搜寻的方向，其次要了解国内外主要期刊的分布及各类期刊的特色。其三要熟悉主要的文献资料索引和目录分类的方法，掌握检索的基本技能。高中语文课文《打开知识宝库的钥匙——书目》就重点说了这一方面的知识。只有在此基础上，才能迅速准确地找寻自己所需的文献。一般说来，学生起步阶段，还不知道怎样详细的查阅书目，以便让学生在短时刻内就找到开展研究的感觉，如我们常听到播音员报道我国又与哪国建交，实现了“邦交正常化”，如果提出一个问题，“邦交”为何不说“国交”呢?要真正解决这一问题，就只能研究文献，查阅资料，找出例证，说明观点。(八大心态的感想感悟)

　　2、合作学习

　　现代社会的创新成果多是群众智慧的结晶，疑难问题的解决常常需要多个个体的协作，建立研究性合作学习形式，其目的是使每个学生都有主动参与，自我表现的机会，为学生共同寻求答案、解决疑难问题带给舞台，研究学习中，既能够是两个互助组，也能够是四个合作组，各研究小组之间，能够进行互查、互评、互帮、互学等活动，调动学生合作解疑的用心性和主动性。

学习体会 篇21

　　20xx年是全面贯彻落实党的xx大精神，积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年，是奥运年，也是全县教育工作贯彻落实科学发展观，努力办让人民满意教育，保持教育良好发展态势的重要一年。为了进一步提高广大干部群众的政治理论素养，努力开创我县教育工作的新局面，根据中央、省、市、县关于理论学习的要求，结合我县教育工作实际，现就年度政治理论学习活动作如下安排：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导;以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心;以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现年教育工作目标提供强有力的思想和组织保障。

　　二、学习内容

　　全体党员干部群众要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容：

　　1、学习党的xx大精神。重点学习所做的党的xx大报告和新《党章》。各支部要再次掀起学习热潮，特别是要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好xx大报告的精神实质，学习的过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行。同时，各支部还要组织党员干部做好xx大其它相关文件的学习。

　　2、深入学习《科学发展观读本》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

　　3、结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育专刊上刊载的优秀文章。不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

　　4、学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。

　　5、认真学习现代经济知识以及社会管理知识，提高驾驭市场经济的能力和社会管理能力。

　　6、党委将根据实事需要，适时增加学习内容。

　　三、学习方法

　　采取集中学习与个人自学相结合;辅导讲座与座谈研讨相结合;系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。

　　四、具体要求

　　1、提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。各支部要按照局党委下发的政治理论学习安排意见，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。

　　2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。根据中央《关于加强党员经常性教育的意见》要求，各支部每周至少要组织一次集中学习，每次学习时间不得少于1小时，集中学习时间全年不得少于12天，做到时间可串不可占。要人手一本政治学习笔记，认真记录学习的重要内容，按要求写出心得体会或论文。

学习体会 篇22

　　55岁的姚仁汉走了，但他对学生、对事业、对社会的大爱却永远留了下来，感动着每一个人。近日，中共宁波市镇海区委发出“向姚仁汉同志学习”的号召，要求全区各级各部门积极组织广大党员干部联系工作实际，采取专题学习会、组织生活会、座谈交流讨论等多种方式，迅速掀起学习先进、学习典型的热潮。

　　区委指出，要学习姚仁汉同志勤教精育、为师为范的敬业精神，学习他爱岗敬业、务实创新、锐意进取，始终把人生理想同党和人民的事业紧密联系在一起，以强烈的责任感和事业心，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩;要学习姚仁汉同志脚踏实地、苦干实干的优良作风，学习他兢兢业业、精益求精，干一行爱一行专一行，在港口强区、品质之城建设中干在实处、干出实绩、干出口碑;要学习姚仁汉同志勇挑重担、敢于奉献的责任担当，学习他讲责任、重担当，服务大局、乐于奉献的使命意识，在推进落实中心工作中勇挑重担、勇于破难、勇创佳绩。

　　区委要求，把学习姚仁汉同志先进事迹与贯彻中央、省市委精神结合起来，与从严加强干部队伍建设锻造“雄镇铁军”结合起来，与推动本地本部门工作落实结合起来，教育引导广大党员干部充分发挥先锋模范作用，树好口碑，树优形象，用强烈的责任意识推动发展，用鲜明的宗旨意识服务人民，用优良的工作作风狠抓落实，为加快推进“一区两带三园”建设，深入实施“四驱动、四提升”发展战略，把镇海建设成更具竞争力的港口强区、打造成更有幸福感的品质之城作出新的更大贡献。

　　为培养眼界宽、思路宽、胸襟宽的“三宽型”组工干部，更好地推动组织工作开展，10月30日-31日，区委组织部举办全区组工干部综合素质提升专题研修班。来自各镇(街道)、区直单位百余名组工干部参加培训。

　　组工干部是“管理干部的干部”，要求作风最正、党性最强、业务精通。在动员会上，组织部领导要求组工干部要强化业务学习意识、精益求精意识、沟通协调意识、责任落实意识、实干奉献意识，在新形势新常态下做一个合格组工干部，做好组织工作。

　　“领导干部上讲台”制度已成为我区干部教育常态化工作。在培训班上，蛟川街道党工委书记孙大海作了题为《组工干部如何做好基层工作》的讲课。“讲得非常生动、接地气，对我工作帮助很大”。一学员听了有感而发。

　　培训班还邀请专家学者作公务礼仪与职业素养、国学智慧与领导力等专题培训，相关职能科室作业务培训。

学习体会 篇23

　　习近平同志在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入了新时代”。中国的发展面貌日新月异，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。展望新征程，我们也要看到国际局势风云变幻，我国发展面临的国内外环境形势更加复杂更加严峻，在发展前进的道路上存在着各种各样的“拦路虎”、“绊脚石”，风险挑战更多更大，所以务必要树立打赢胜仗的坚强决心和时刻充分做好打硬仗的准备。我们要以“逐梦新时代”的理想抱负和“奋进新征程”的勇气担当，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，众志成城，万众一心，在新征程上攻坚克难，奋勇拼搏，艰苦奋斗，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，应对好各种风险挑战，完成好各项目标任务，以优异成绩迎接新中国成立70周年。

　　逐梦新时代、奋进新征程，要强化思想引领。要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，砥砺奋进，锐意进取，以党的政治建设为统领加强思想教育，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断增强党性修养、提高工作能力，强化思想引领，为决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

　　逐梦新时代、奋进新征程，要聚力提质增效。综观国际国内大势，我国发展仍处于重要战略机遇期,但同时也正处于增速换档期、转型阵痛期和改革攻坚期三期叠加的关键历史阶段，国内经济面临多重矛盾挑战，改革发展中的深层次矛盾进一步凸显，新困难、新问题不断出现。奋进新征程，务必要找准着力点，抢抓机遇，真抓实干，转变发展方式、优化经济结构，加快创新发展，发扬苦干勇干，力争一流的精神，聚焦聚力提质增效，推动经济高质量发展。

　　逐梦新时代、奋进新征程，要恪守为民情怀。人民群众对美好生活的向往就是共产党人的奋斗目标，“为人民谋幸福”永远是共产党人的初心和使命，我们要坚持以人民为中心的发展思想，时刻践行“全心全意为人民”的宗旨，踏实做人，勤奋做事，要经常察民情、访民需，要为群众办实事、解难题，始终做到“情为民所系,利为民所谋,权为民所用”。

　　壮丽70年，追梦天地宽，建功立业正当时。让我们向着目标，再出发!

学习体会 篇24

　　同志专著《摆脱贫困》及有关重要思想方略学习平台”正式上线引发热议。半个月来，尽管受国庆七天长假影响，仅在宁德网上点击量就达100570人次。

　　“同志专著《摆脱贫困》及有关重要思想方略学习平台”是由闽东日报社党组创新理念，组织力量在宁德网上打造的一个专业化网络学习平台。9月24日上午由省委宣传部副部长、省委网信办主任卢承圣和市委、宣传部部长徐姗娜正式点击上线。

　　该平台主要立足同志专著《摆脱贫困》，同时兼顾他在宁德工作期间的其他重要文稿和图片。主要包括《摆脱贫困》在线读本，同志在宁德工作期间的图片集锦，省委书记、市委书记谈《摆脱贫困》，各界品读，宁德市领导干部读后感，闽东日报组织策划的有关特稿特刊等内容。

　　学习平台上线后，逐步成为包括我市在内的全省各级领导干部学习宣传同志重要思想方略的特色平台。目前在学习平台上谈感想、撰写心得体会、读后感的既有省、市领导，也有市直有关部门负责人和县(市、区)领导，还有国内知名专家学者及网友。已汇集相关文章上百篇。

　　不少网友为宁德网上能开全国先河，设立这样的学习平台加以点赞。网友“若有所思”认为，栏目不错，第一次看到这么多领导干部谈摆脱贫困这本书时觉得挺惊讶的，希望各位领导能把所学所思用在实际工作中，那必定是闽东之福。也有网友在阅读后倍感兴奋，希望宁德网再开设一些相关栏目，让更多的人来参与投稿。

　　“学习《摆脱贫困》，不仅是一次思想的升华，更是一次心灵的震撼、灵魂的共鸣。”一位名为“友学”的网友的心声成为大多数人的共鸣，纷纷给同志关心基层、亲民爱民的优良作风和重要思想方略点赞。

　　作为全国最早推出的同志专著及有关重要思想方略网络数据学习平台，受到省委宣传部、省委网信办和市委领导的肯定。下一步闽东日报社及宁德网将在市委、市政府的正确领导下，在省委宣传部、省委网信办和市委宣传部的指导下，进一步加快学习平台建设，充分运用互联网、微信微博等传播平台，立体化、互动式学习好、宣传好同志专著及有关重要思想方略，不断完善、改进栏目设置，努力朝着全国一流、最具特色的学习平台目标迈进，为我市实施环三规划、建设六新大宁德做出积极贡献。

学习体会 篇25

　　“40多年来，我先后在中国县、市、省、中央工作，扶贫始终是我工作的一个重要内容，我花的精力最多。”在20xx年减贫与发展高层论坛上，满怀深情地说。

　　历经知青、梁家河村支书、正定县委书记、宁德地委书记……从基层走出的对贫困地区的艰辛生活有着刻骨铭心的切身体会。20xx年3月，在参加全国人代会贵州代表团审议时曾回忆起那段难忘的岁月:“插队的经历，让我对贫困群众有天然的感情，现在生活越来越好了，心里更惦念贫困地区的人民群众。”

　　多年来，在带领地方脱贫致富的工作经历中，积累了丰富的扶贫经验，摸索出一套切实可行的扶贫理论。

　　1973年，当上了陕西梁家河的村支书，开始带领村民一起走上脱贫之路。和村民们一起铲土修建大坝、带领村民建沼气池节能减排、建起磨坊、代销店增加创收……从吃不饱到有余粮再到生活质量的日益提升，梁家河村的脱贫发展路就是整个中国农村脱贫的一个雏形。

　　1982年，初到河北正定，为深入群众生活，他和大家一起排队吃食堂的“大锅饭”，骑着自行车到各地了解情况，在多次下村调研中找出了正定贫困的症结所在。1983年任正定县委书记后，他带领全县人民大胆改革，改变两种模式，实施五种兴县战略，优化经济结构与农业产业结构，使正定掀起了前所未有的经济发展热潮，甩掉了“高产穷县”的帽子。

　　1988年，被调往福建省宁德市担任地委书记，到任三个月内就走遍了宁德九个县，以系统的扶贫思想带领宁德因地制宜摆脱贫困。在他的指导下，号称“穷山恶水”的宁德脱贫率达到96%以上，“宁德模式”也很快在全国掀起了学习的热潮。

　　1988年，时任福建宁德地委书记的下乡调研时和群众一起参加劳动。

　　在宁德期间的29篇重要讲话和文章，1992年7月集为《摆脱贫困》一书首次出版。在文章中说，“弱鸟可望先飞，至贫可能先富，但能否实现‘先飞’、‘先富’，首先要看我们头脑里有无这种意识”，“要使弱鸟先飞，飞得快，飞得高，必须探讨一条因地制宜发展经济的路子。”

　　在书中还强调，扶贫先要扶志，要从思想上淡化“贫困意识”。不要言必称贫，处处说贫。“贫困地区完全可能依靠自身的努力、政策、长处、优势在特定领域‘先飞’，以弥补贫困带来的劣势。”

　　曾经在贫困一线扶贫多年的经历，是难忘的情感记忆与宝贵的经验财富。一枝一叶总关情，正是这40年漫长的积淀，凝结成心心念念的百姓情缘。扶贫路上，大国领袖始终不改民生情怀。

学习体会 篇26

　　光景匆匆，转瞬间般感觉已经来到了学期的尾声，回想起开设声乐班时的兴奋，真是感激学校领导的大力支持之余，自己也暗下苦功，立愿一定要将学校的声乐教育建设下去，承接下去。现将一学期的工作总结如下：

　　一、学生基本情况分析：

　　这个学期受学校上级领导的委托，开设了第二课堂声乐班，以增进学校学生对音乐的学习热情，陶冶生活的乐趣。该班共有42名学生，经过一个学期的训练，大部分学生的音乐习惯和音乐思想有了较大的进步，知道什么事音乐，知道按教师的要求完成作品，能上课积极举手回答问题，基本上解决了唱歌走音、走调的问题。同学之间互相帮助，互相学习，互相团结。但个别学生对音乐的理解仍不够透彻，知识的掌握较差，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意学生学习习惯的培养等。

　　二、教学的经验：

　　认真学习教材教法，做好充分的教学工作。

　　⑴认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。

　　①本人认为既然站在了讲台上就不能随便，作为一名育人工作者，我们的一言一行直接影响孩子，所以本人认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常请教有经验的老师。合唱部分和独唱部分把具有独特音乐特质的学生放在积极的位置，尽量体现他们自己的个性和展现自我音乐表现。

　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学

　　习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。

　　③考虑教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了调动学生的积极性采用比赛的形式来上课。让学生多动手，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同的教学方法。

　　三、存在的不足之处：

　　1、某几个学生由于家长或班主任的不支持，纵使他们的音乐潜质非凡，但受到

　　多方面的影响，有可能压抑甚至终止了他们在音乐方面的特长发展。

　　2、有些学生兴趣和潜力很大，却受到放学时间和校车时间的影响，不得不向我

　　提出退出

　　四、对目标完成的效果。

　　这一学期，我也算满意。声乐班的学生都是四年级至六年级，从练声、练音阶到作品。从培养到发展，班与班的差距越来越小，我想这得益于我们的部分老师的用心良苦。这些虽则看似平常，可这正体现了我们的团体意识，把学校的音乐教育承接下去。个人的能力是有限的，集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争，可我们相濡以沫，坦诚相待，课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性、层次性逐渐明显。

　　回顾一年，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。

学习体会 篇27

　　学习了《中小学教师职业道德规范》，我觉得老师的观念需要更新，提高自己的道德水平。只有认真学习政治理论，树立正确的人生观，才可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，形成正确科学的人生观和世界观。教师还要学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，通过学习，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。

　　教师不是神,爱情婚姻,子女家庭,经济收入,名誉地位等种种人生琐事必然会影响教师的情绪。但教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质,修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,精心育人,团结协作,勇于创新.在教师之间,师生之间,教师与家长之间形成互相尊重,互相爱护,善于交流,及时沟通的氛围,也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低,直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德水平,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。作为一名教师,应具备刻苦钻研,严谨治学的态度,要有活到老,教到老,学到老的进取精神,孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己,以适应时代发展需要。在市场经济,影视文化,网络浪潮的背景下,教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所,是书籍的王国.教师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界,不管教师读书难的理由有千万条,但每个教师自己应该清楚,作为教师,必须要坚持读书。

　　我们只有不断的学习，不断的充电,不断的补充新知识,才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力,以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作,做到爱岗,敬业,团结,向上。

　　走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。让我们以崇高的职业道德和博大的爱心，共同撑起教育的蓝天！为构建我们和谐的校园增添一抹亮色！

学习体会 篇28

　　通过阅读学会感恩，担当责任此本书后，使我深深的领悟到了感恩与责任是密切相关的。

　　一个懂得感恩的人，那他的责任心一定不会差到哪里去。

　　一个企业的发展，需要和谐的环境，企业与社会之间的和谐，部门与部门之间的和谐，人与人之间的和谐，和谐的环境要用感恩的心来创造。在工作中多替别人着想，换位思考。

　　一个好的企业，必有一个好的团队，团队在于协作，尤其在我们这种特殊行业，拥有一个好的团队至关重要。

　　俗话说的好，没有完美的个人，只有完美的团队，只有大家在工作中互相协作，互相交流，互相学习，才能共同成长，共同进步，推动企业和谐发展。工作，就意味着责任，要敢于担当责任。

　　责任感是工作动力的源泉，她会让我们把工作做的更好、更完美!工作中，每个人担当起一份小责任，将筑起我们企业的社会大责任。学会感恩，是构建社会主义和谐社会的应有之义。

　　和谐是一种统一，只有将经济增长与环境改善统一起来，社会才能持续发

　　展;只有将加快体制改革与致力改善民生统筹起来，社会才能长足进步。

学习体会 篇29

　　政治理论学习是指对某种“思想价值体系”进行全面地、系统地学习和研究，并以此种“思想价值体系”作为观察、分析矛盾的“理论基础”，在其指导下对具体的客观事物的规律性进行分析和总结，用发展和辩证的眼光观察事物，以联系实际的方法指导社会实践，以此保证我们“在正确的时间、做正确的事”。

　　面对新形势，广大党员干部要充分认识到，加强理论学习，是提高党员干部政治素质的需要;是与时俱进，创新发展的现实课题;是完善自我，

　　提高素质的客观要求。理论上的成熟是一个政党成熟的标志，也是一个党员干部成熟的标志。党员干部尤其是领导干部，要提高判断形势的能力，提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力，没有深厚的理论水平是不行的。为此，党员干部一定要把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成，努力提高自身的理论素质。

　　理论学习不能空谈，如果仅为学习而学习，那么，理论学习将会成为无本之木，无源之水，很难长久。只有将理论学习与实际工作相结合，与社会生活相结合，与个人的发展相结合，理论学习才会持久的坚持下去，才能产生出学习的效果，才能达到提高自身素质的目的。

　　党员干部年龄不等，阅历不同，知识结构、理解能力、接受能力互有差异，不能用一种方法、方式来进行。要以“普遍问题共同学，特殊问题个别学，岗位不同侧重学”为指导思想，采取多种方法、方式加强理论学习。四要强化措施，加大约束性。要建立述学、评学、查学、考学等理论学习激励约束机制，推动学习理论的进行和开展。

学习体会 篇30

　　一年一度的中央经济工作会议12月5日—7日已经在京举行。今天上午细细研读了公告，有如下体会：

　　(一)处理好快发展、调结构、管通胀的关系。

　　会议首先肯定了我国在XX年第四季度以后，应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快发展中取得的显著经济成果，及在复杂经济环境中推动经济社会又好又快发展的重要经验，提出了在XX年中，要处理好经济仍能平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系(注意，这三者是有矛盾的，调经济结构如果过快，下降投资比重，管理通胀预期如果立即实行从紧货币政策，都会使经济迅速冷却，使经济立即转慢、甚至停顿及二次探底，所以要处理好三者关系，因此估计不会采取过烈过猛的刹车政策，但会小心翼翼地注意后两点)。真通胀至今未发生，现在提出管理“通胀预期”，世界少见，预期是一种心理状况，很难管的。但水、电、油、食用油等确实在涨。

　　(二)继续政策连贯性、延续性，但要加针对性、灵活性。

　　经济政策最主要的是财政政策与货币政策。中央经济工作会议强调继续实施XX年的积极的(即扩张性的财政政策和适度宽松的货币政策。.10—.10实际上是十分从紧的货币政策，.11起—.8实际上是十分宽松的货币政策，.9后是逐步略有收紧的货币政策，估计XX年1—3月又会实行较为宽松的货币政策)，但又提出要根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性，这就是说，如果发生通胀前期症状，就会有所收缩，并不会像XX年那样“天女散花”、“阳光普照”，财政政策与货币政策会对产业结构调整进行针对性强、更灵活性的有重有轻的微调或中调。因此，在明年1—2月放松贷款后，后边可能会一点点紧起来。

　　(三)扩大直接融资，引导规范资本市场健康发展

　　中央全会可能怕对股市影响太大，提到不多，但明确讲到，要“积极扩大直接融资”。这句话含义很重，本周一下九只股票发行，恐怕创造历史新纪录。这么密切地发新股，就是“积极扩大直接融资”啊。此外，XX年据悉直接融资比例也较大，前一段传说汇金公司愿意放弃红利来充实银行资本金，李剑阁一席话就将此谣言打破了，他提出：银行扩充资本金，要用市场化方式，实际上是仍让诸银行到股市中通过增发、配股来募资，这一募就得多亿元。同时，会议又指出：要引导和规范资本市场健康发展(估计，半年左右后要融资融券及推出股指货，这对大盘权重股、净资产高的公司有利)。走国际化、规范化道路。

　　(四)提高信贷质量、效益，严格控制对“两高一剩”产业贷款

　　中央经济工作会议提出：要严格控制对高耗能、高排放行业和产能过剩行业的货款，着力提高信贷质量和效益。注意：中央没有提信贷数量，即仍旧是适度宽松的，但贷款质量、效益要提高，钱要用在刀口上。对高耗、高排及产能过剩行业是一种抑制性措施，这对这些行业的上市公司不一定是利空，非上市公司中贷不到款，更难维持了，就可能被淘汰，被兼并。这也在提醒银行，贷款不要流入房地产与股市，但其实这很难做到的，资金如水，无处不去。(五)推进农村人口进城，放宽中小城市户口

　　中央经济工作会议还正确地把“农村城市化”运动再提高到战略高度：具体明确地提出，“推进农村人口进城，放宽中小城市户口”。中国经济之所以长盛不衰，八十年代主要是改革开放将旧体制打破了，生产力解放出来了。九十年代主要是三千万家乡镇企业的异军突起，外向型经济。现在，在出口型战略受阻的情况下，一手促消费，一手抓“农村城市化”运动是十分正确的，这是一股世界潮流，城市法制化、市场化、文明程度都高得多，大中学多，医院多，治安好，可谓“城市让生活更美好”。所以中央提出农村人口要进城。但会议提的是“中小城市”，放宽中小城市户口。其实，中小城市户口远不如大城市户口珍贵，上海、北京户口高考分数低100分，上海享受90%的住院医保，还可抽签中经济适用房等等，县城镇是没这些优惠的，特别是边远中小城市，而且那里房地产也涨得少。但中央这么号召是对的，大城市房价狂涨，根本是“蜗居成群”，最终要走美国西部化道路，号召人们到西部去，到中小城市去生活、发展。其实不少中小城市建设得很好了，如广东的中山、顺德、佛山;浙江的萧山、慈溪、余姚;江苏的江阴、扬州、常州。甚至像内蒙的鄂尔多斯，都建设很好，我都分别研究过，真是“洞中才数月，世上已千年”啊!何必都到北京、上海来“漂”啊“蜗”啊。

　　从这些现象也可以推测，当前全国轰轰烈烈的大拆迁“三年大变样”等官僚们的形象工程，将要有所收敛了。如何理解大拆迁呢?我想主要还是看因为拆迁给老百姓带来了利益还是给城市(当权者)带来了利益。经常听一些人说，“大拆迁确实使城市焕然一新”。但是代价太大了--试问，因为拆迁引起住户与拆迁执法者矛盾激化而死了多少人民?党中央费了很大功夫才使刚刚有所改善的党群关系，因为大拆迁而前功尽弃，党群关系人民与政府的关系更加紧张了。

学习体会 篇31

　　1、做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣，进而因势利导，琢玉成器。

　　2、“没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句话激励着我;“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。

　　3、新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。

　　4、少一点指责，多一点鼓励;少一点叹息，多一点关心;少一点抱怨，多一点苦干;少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。

　　5、教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，孩子们的成长。

　　6、教师的工作是清苦的。想想吧，教师一天的工作又怎能用八小时来衡量?从备课到上课到作业批改，从日常事务到班队活动，从补习功课到家访谈心，哪一处不让你流几身汗水操几分心，哪一天不让你口干舌燥筋疲力竭呢?然而，我的脸上总是洋溢着年轻的神采，笑着说，每天，我面对的是一个个鲜活的孩子，驾驭的是变化多端、生动活泼的课堂，孩子们一次精彩的发言，一段感情真挚的朗读，一份娟美工整的作业，一篇充满童趣的作文，都会使我怦然心动，乐从中来。

　　7、真正的课堂，应该是自然真实的。不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改进。

　　8、儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心和强烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望。

　　9、课堂就是说我们的课堂教学要为学生的成长服务，一切为学生的利益着想。

　　10、学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。

　　11、一个你不会注意;十个你也不会感到奇怪;如果是一百个一千个;甚至是一万个;无数个你会感到怎么样?——积累也能成为一种力量。

　　12、昨天金中人创造过辉煌，今天金中人把握住机遇，明天金中人争创出奇迹。

　　13、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。

　　14、一天一点收获，逐渐丰满我们干涸的经验之囊;一天一点进步，载着我们驶入为人师表的殿堂。

　　15、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。

　　16、班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。

　　17、我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统;我一思考，就会灿烂。

　　18、在教学中，我们总会遇到调皮的孩子，往往这个时候才更能体现你的教学智慧。

　　19、宽中有严、严中有乐、乐而不乱，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

　　20、在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在平等与和谐中，在心灵与心灵的交融中共同提升彼此的生命质量。

　　21、课堂是学生与老师互相学习的平台，学生的发展是教师收获的最大成果。

　　22、看似美丽壮观的东西，其背后也许是灾难。(在太空中看桑迪甚是壮观，却带给人类巨大的灾难)

　　23、作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的;作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。

　　24、“教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡;作为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的激情。

　　25、过去只代表着过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在和将来!因为，就是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。

　　26、学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情：把握今天，奋然前行。

　　27、三年前的事情你可能记不太清，但童年的往事在你的记忆里却是最清晰、最有趣、最值得回味的。

　　28、教书是一辈子的事，而实习却一生仅有一次，我会永远记住我的实习班级——T1——16，因为我在这里爱上了“老师”。

　　29、生本教育像田野一样朴实、芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。

　　20、美丽于心，文明于行。物变于人，人变于思。让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才。

　　26、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。

　　27、对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结。

　　28、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力!

　　29、教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。

　　30、孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的。