幼儿园园长述职报告八篇
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幼儿园园长述职报告 篇一
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20xx年对于我而言,是不寻常的一年.十二月底,我走上了这个岗位,担任幼儿园副园长一职.这是我人生旅程中的一个转折,相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽,在我的人生阅历上画上重重的一笔,同时,对于我来说更是一个全新的挑战. 稿子汇 www.gaozihui.com
半年来好像总在忙忙碌碌中度过,似乎每天都很忙,但有些许时候又不知道自己在忙什么,少了点头绪.也许刚走上这个岗位,还有那么些许不适应,对许多的事情还不够熟悉.一些事情处理得还不够成熟,许多地方还需要进一步磨练. 稿子汇,范文学习文库
为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我.
一、摆正自身角色位置,全方位协助园长工作.
幼儿园工作千头万绪,作为副园长,我首先确立一种观点,那就是管理好自己分管的业务工作,给园长的全面管理减压,这一点,我努力地做了,并且尽可能地做好.在业务之外,对园长要求协调处理的事情从不推诿,设身处地,站在全局的角度考虑,从幼儿园的发展角度和集体的利益出发,在职责范围内为园长出谋划策,做好各项工作的上传下达.一年来,在我们全园教职工的共同努力下,幼儿园顺利通过了县德育先进校、县级示范性幼儿园两性评估.
二、重视教科研工作,提高保教质量.
1、加强常规工作管理督导.
严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班级计划、教研和各科教学计划,要求教师提前一周上交周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导.对教师备课一月一检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展.深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理.学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化.
2、在扎实的教学研讨中谋求发展.
根据我园新教师多、对业务不熟悉的情况,按照园务计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕目标和教育实践中存在的问题,运用相关的手段和策略,通过师徒结对、观摩骨干教师、新老帮扶等形式帮助教师提高教学水平.在比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹.由此证明,我园有一支好学上进,团结敬业,综合素质较高的教师队伍.
三、扎实开展教师业务培训工作,提高教师素质.
要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的教师队伍.为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次,本学年,我园开展了多种形式的教师培训,通过研讨、比赛、外出培训、新老帮扶、集体备课等方式促进教师专业成长.
1.开展省编新教材培训活动.让教师了解新教材、理解新教材.更能得心应手地使用新教材,为教师组织教育教学活动打好基础.
2.组织教师参加各级各类比赛活动.陈美洪老师参加县幼儿园教坛新秀评选活动.获得了德化县幼儿园教坛新秀荣誉称号;黄晓真老师参加县幼儿教师技能竞赛获得了二等奖;陈美洪、卢雅玲、黄晓真等老师参加中心小学文明交通进校园演讲比赛、幼儿教师教学比赛分别获得了一、二、三等奖.在浔中中心小学校园文化艺术节上,组织教师和幼儿积极参与,其中赖爱结、卢雅玲等老师获得了一、二等奖;余宇铮、周欣妍、陈巧娴等小朋友也纷纷获得了一、二等奖.
四、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点.
当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注.因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持.
首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能.
其次,家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要.本学年,我园坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、节日亲子手工制作、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式.
此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行.
五、实施以人为本的管理模式,调动教师的积极性,提高保教质量.
内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证.本学年我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式.充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来.在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量.在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,实行园务公开制度,增强工作的透明度.幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识.
当然,严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证.在实行约束管理过程中,我们注重抓好三个环节.首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度;其次是加强思想工作和师德教育,增强责任感和事业心,变制度为自觉行动;第三是认真做好检查评比、做好考核工作.这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求一定要认真谨慎,实事求是,大公无私.除常规的检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化,这样就可以避免偏听偏信或主观臆断.
六、理清思路,妥善安排,认真做好幼儿园教务工作.
幼儿园的工作相对而言比较烦琐.特别是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情形,只能边学习边摸索,靠着原有的一些经验去做.几个月来,通过努力,幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行,并且通过经验的积累和总结,对原有的一些制度进行了调整,强化,使其更具操作性.资料分档存放,有效的收集各项制度下的各种材料,使各种检查有据可察,也为今后档案工作的开展提供方便.
七、反思及下学期工作重点
1、继续加强新课程的学习,在活动后的反思与小结中体现更理性的思考;
2、继续加强教师园本培训,规范带教工作,思考带教形式的多样性.
2、注重开展户外活动,力争使每位孩子得到最佳体育发展;
3、注重资料的积累与收集,保证各类案头资料的质量;
4、发动年段长的带头作用,让她们接受更多的实践与锻炼的机会,武装她们的教育理论思想,提高她们的教学实践能力,并且在园内发挥她们的骨干作用,以点带面,促动其他教师共同成长.
尽管做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着许多问题.如:对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但效率不够高.今后还需从事务性的工作中走出来,多在研究上下功夫,加强学习,注重自身素质的提高,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,给予不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识,提高管理能力,更好地为教职工、家长、幼儿服务.
幼儿园园长个人年度工作述职报告报告 篇二
尊敬的各位领导、各位教师,大家好!时间转眼已临近学期末,回顾本学期的工作,有很多的收获,同时也有很多的感想,今日借助这个机会,把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职.
一、教育方面:以质量求提高,以特色谋发展
我园所有工作的出发点和落脚点都应当是为了孩子的发展,最根本最核心的价值就是幼儿至上.如今,这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中.为了尽早开发幼儿智力,为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础,针对我乡幼儿实际情景,在教育教学中,我们做出了有针对性的卓有成效的工作.
在教育工作中,我们力求爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子精心培育.爱是一切工作的前提和基础,教职工热爱自我的职业,把所有的工作当成事业来做.作为教师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件.在工作中,几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自我的利益,有些幼儿园教师多次搭乘早班车到校看护学生,反映了良好的爱岗敬业的精神风貌.
在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外,还大胆改革,勇于创新,争取利用每一节课实现最大的教学成果.例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材,在幼儿早教领域开展欢乐英语教学尝试,并取得良好效果,两个月前,大连外国语学校专门派来外教到我校上课,使幼儿眼界开阔,学习兴趣越来越浓郁.
二、环境建设:打造硬环境,保证软环境
在xx市教育局和xx县教育局的共同帮忙下,在学校以x校长为首的领导班子的关怀下,我园今年的硬件建设取得长足的提高.幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造,墙壁铺上颜色鲜艳的密度板,暖气安装上罩子,这些工作即美化了我园的环境,使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮美丽,同时杜绝了我园的很多安全隐患,具有多元化的环境治理效果.
在软环境的建设上,我园领导教师着重强调文化载体的作用,强调环境育人的实际功效.各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的成长园地,这样即美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的空间,同时我园加强环境清扫工作,走廊力争"三净",即楼梯干净、墙壁干净、地板干净.教室做到"四无",即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放.使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心境,让每一个家长都有眼前一亮的感觉.
三、管理理念:以教师为本,树人才观念
教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的进取参与,再完美的愿景也不可能实现.所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用.我始终认为教师是幼儿园的主人,并将这一观点落实在实际工作中,真正地尊重教师.
确立教职工的主体地位,经过多种渠道,提高教职工专业素质和业务本事,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平.我们经过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不一样业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平.比如:在组织教研活动时,以往教师都说优点,对缺点的认识不深.此刻,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自我的观点,探讨活动xxx现的问题.这种方法使教师明白自身存在的不足,就能够克服缺点,不断提高自我的业务水平.
本学期,xx教师代表我园参加xx市幼儿园教师教学技能比赛,获得较好成绩.
四、安全工作:强化安全意识,杜绝安全隐患
本学期我园尤其重视安全工作,在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度,力争把安全隐患根除.校车管理上,我园在学期初即下发致家长一封信,校车接送学生,每一天坚持记录,每一天坚持备案,与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道.在饮食方面,坚持按照上级和学校相关规定供给幼儿饮食.在课余管理方面,要求教师必须与学生在一齐,始终盯紧每一名幼儿.及时阻止幼儿的不安全举动.本学期,我校幼儿无一齐伤害事故.
五、工作上的不足:
1、在农村,本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求.
2、楼后草坪平整和养护工作有待完善.
3、幼儿活动开展比较少.
在今后的工作中我将弥补这些不足,更好的为我园学生及其家长服务.多谢大家!
幼儿园园长述职报告 篇三
尊敬的领导:
时间总是在不经意间就流走了,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增强办园实力,形成办园特色.现进行述职报告如下:
一、努力学习,提高个人修养
我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动.在日常工作中,关心全体教师,作风,幼儿园的重大事情如财务、人事等,均广泛征求教师们的建议,自觉接受群众xxx,教师反应良好,班子全体成员在教师中享有较高的威信,幼儿园的各项工作稳步向前推进,起到了良好的社会反响.
二、办园方向和管理机制
根据我园发展规划和本学期工作计划,我们坚持保教并重的原则,依法办园、依法治教,以美育建设的礼仪教育为抓手,创建"以美办园、以美施教、以美育人"的办园特色,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展.各个岗位分工明确.
三、队伍建设与管理
我园十分重视园风建设.我们的做法是:"提倡人与人的交往中以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人感情为次."在工作中尽量做到多一点商量,少一些命令,将自己融身与教职工之中,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围.对待孩子一定要平等,要用自己的爱去关心孩子,只有在良好的环境中,教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性,才能逐渐形成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的＇优良园风.
四、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志.我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破.当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注.为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点.我们倡导教师要建立家园关系.同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观.
我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,在活动中进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考和实践,切实提高了多种能力.
走过激动,走过欣喜,我们深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的一年.总的来说,困难与希望同在,挑战与机遇并存.让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
幼儿园园长述职报告 篇四
回顾紧张、忙碌的一年,为自我经过不懈努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比自豪.现从态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下:
一、注重思想建设,增强依法办事意识
我坚持以重要思想为指导,认真学习报告精神,坚决执行党的路线,服从党的纪律,把思想建设与本职工作有机结合,力求做到务实、抓实、落实,突出人文化管理,坚持中心组学习制度.认真学习、反思,端正工作态度,树立全局观念,带头讲学习、讲、讲正气.坚持公平、公正的原则,做到对事不对人,遇到不贴合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长,我有职责、有义务去帮忙、指导教师,异常是年轻教师健康成长,找准自我前进的方向.在教师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开.我把自身思想建设,廉洁自律,作为做好各项工作的基本立足点.
在努力作好分管工作的同时,我以饱满的热情、进取的心态配合张晓红园长工作,时时事事以大局为重.工作中,我们三位园领导分工、合作,构成了一支开拓、创新、配合默契的领导团体.带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了一致好评.
二、加强自身学习,进取承担对外教学观摩
1、以身作则,给予教师正确的引领
仅有坚持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策.我以<<纲要>>中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导,力求用先进的教育理论指导教育实践.注重在实践中发现和寻找问题,不断自我调整,加强自身学习.自成为名教师培养对象后,坚持读书,通读了<<新课程背景下的教师专业发展>>、<<中国古代教育精粹>>、<<教学设计>>等书籍,写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等.工作中,我注意观察教师行为,发现问题,帮忙教师学会确定教育行为的合理性及有效性,及时给教师供给恰当的指导、支持.
2、培养徒弟,承担对外教学研究工作
我既是"太原市第四届中小学导师团"的导师,又是名教师培养对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、进取承担教学公开的基础上,尽可能指导好徒弟.经常与他们讨论<<纲要>>心得、研究教学.同时作为一名省级示范园的教学园长.20xx年度我在"太原市骨干教师培训班"、"太原市申报高级教师职称培训班"、"山西省教学观摩培训班"上做了专题讲座及现场点评教学.带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等.
3、精心指导,为教师供给成长平台
本年度,我园先后承担了19人次同行的参观、观摩.中有xxx士立大学JUDY教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等.凡是代表我园的教学,我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节,教师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节.每一个教学展示,教师都把它看成是锻炼自我、提高业务本事的一次最好的机会.活动中,教师关注幼儿发展,从兴趣入手,把新的幼教理念,毫无保留地传授给同行,同时我园教师也在一次次的活动中,增长了见识,师资水平上升了一个台阶.
三、激活园本教研活力,创新教育教学研究工作
1、开展主题活动,发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用,注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合,注重案例的收集与研究.其中:小班的主题活动资料有"糖果王国"、"我喜欢"、"图形王国"等;中班主题活动资料有"红彤彤的年"、"小动物过冬"、"热闹的街道"、"数学墙"等;大班主题活动资料有"了解茶文化"等.
2、确定数学特色,开展数学教学研讨观摩
结合园本教研"各领域基本教学模式的探索",本学期我们确定了数学作为我园的特色教学,组织全体教师,首先,查阅资料,学习<<纲要>>中对数学的解读"感受数量关系,体验数学的意义";学习赵寄石主编的<<幼儿数学教育>>,了解数学教育资料的本质和内涵;其次,分析比较数学课例.从中体会数学教育的新价值,最终,全体教师对"创设生活化的游戏情境"达成共识;第三,开展数学教学赛讲,创设"生活化"的数学学习情境是这次赛讲的最大特点.其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学,在全体教师中进行了公开观摩、研讨.第五、创设数学氛围,体现了数学在幼儿生活中的运用.教师与幼儿共同创设了"小鱼开饭了"、"图形拼变"、"来客人啦"、"奇妙的图形"等墙面.
3、借鉴外部力量,深层次理解新教材内涵
在培训教师上,我们改革以往外出学习、自我培训的模式.上学期,我园重点进行了专题研究:在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,经过幼儿环境与材料创设,努力提升教师实践、思考、研究与反思的本事,从而加快促进教师专业化成长.采取请进来的方式,让全体教师受益.我园先后邀请了<<幼儿多元本事探索课程>>教材出版的编著教师为我们做了"幼儿的生活就是课程"讲座,使教师们认识到新教材更深层次教育意义.聘请名师李磊为我们做了"关于探索型主题活动的实践和思考"的讲座,拓宽了教师教育理念.
4、实施班长负责制,营造自主发展的班级氛围
在班长负责制的班级管理中,老教师和部分骨干教师担任班长,以班为单位,我园进行了家长会、"六一"联欢、幼儿画展、英语PARTY、新年联欢会、教学公开、亲子游戏等,在这些活动中,班长负责指导、班级成员紧密配合,构成了比学赶帮的班级发展共同体,在班长的带动、指导下,大部分年轻教师日渐成熟,能够较合理、科学的组织安排各项活动,养成了自觉、自律的教学常规.充分发挥了老教师、骨干教师作用,营造了一个相对自主、的发展空间.创设了既有压力又有活力的进取向上群体.
幼儿园园长个人20xx年述职报告 篇五
一、 实施"以人为本"的管理模式,调动教师的积极性,群策群力,提高保教质量.
教师是一个幼儿园的灵魂,今年重任在前,只有把全体教师的积极性都调动起来,我们才能保质保量的完成任务.因此,在每两周一次的园务会议上我对全体老师讲述了当前形势,我们所面临的任务,希望全体教师发挥主人翁精神,通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平.在这一年中, 我给予每位教师最大的自,自己的班级自己做主,缺什么我给解决,可以说我们全体教师都做到了以园为家,为幼儿园建设献智献策,加班加点更是常有的事,因此我们才能顺利通过各级部门的验收.我认为能发挥出每位教师的潜能,加强了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获.
二、规范办园行为,提高办园效益
一年来,我园进一步加大幼教工作管理力度,办园效益明显提高.
1是充实教师队伍,加强对外聘教师队伍的管理.我们通过面向社会公开招聘的方式,择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师,及时充实到我校的幼儿教师队伍中,并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同,逐步规范了外聘教师队伍的管理,有效促进了幼儿园保教质量的提高.
2是进一步改善办园质量,投资9万余元为幼儿园添置电脑和玩具,装修活动室,逐步改善了办园条件,为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障.
3是完善幼儿园寄宿制度,规范厨房管理,日常工作严格按照<<托儿所幼儿园卫生保健管理办法>>实行.另外,我们还配合市教育做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等.
三、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点.
当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注.因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持.首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能.其次,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观.此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行.
四、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力.
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段.为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园园报及发放工作之外,本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演,并在黄骅电视台播出,受到了较好的成效,达到了宣传形象、扩大影响的目的.
五、下一步工作打算
善于反思才能不断进步.为了幼儿园的进一步发展,在肯定成绩的同时,我们更应正视自己的不足.通过省专家组反馈的情况,我们进一步认识到自身的弱势与不足.结合实际,我们制订了一系列的整改措施,精益求精,努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境.
行政管理:进一步细化日常管理,月考核与学期考核相结合的方式.逐步规范档案管理,将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标,实现档案管理电子化,使档案管理工作成为我园的特色之一.进一步完善功能室和信息化设施的配备,提高利用率,更好地为教育教学服务.
保教科研:本学期我园将增加教研活动的密度,丰富内容,将教研工作落实到细处,钻研到深处.我们将继续坚持园本教研,立足本园、以人为本、以研为实,倡导教育反思,全园各个班级形成同伴合作,团队引领的保教队伍,为教师提供学习和发展的创造空间,让教师乐于教,兴于研,不断提升自己的专业水平,体验工作的成就感和价值感.结合我园教育教学的薄弱环节,将开展充满研究、真诚交流的园本教研活动,使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识,通过园本教研活动,使每个教师在原有的水平上都有所提高.
安全卫生:结合实际,进一步细化幼儿园安全卫生常规管理.一是加强管理,建立每日巡查制度.实行行政管理与教师自我管理相结合的方式,每月考核,针对出现的问题进行反馈,记录考核成绩.二是加强安全检查,切实落实安全措施.建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度,加大安全工作目标责任制的落实力度.结合主题活动布署开展安全教育活动,要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容,每个月有一次小型的防火、防震、防走失的演练,每学期幼儿园有一、二次大型的演练.三是完善晨检制度,严把晨检关.严格执行接送卡制度.进一步改进晨检程序,使之更加科学合理.四是关注幼儿心理健康,建立幼儿心理健康档案.利用一周一课、个案追踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育,结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理.五是针对幼儿入园率偏低这一实际,建立幼儿缺勤日报制,及时与家长沟通,了解幼儿缺勤原因.开展"全勤宝宝"评比等活动提高幼儿入园率,使幼儿获得连续稳定的教育,巩固已形成的良好习惯,促进幼儿健康成长.
幼儿园园长个人20xx年述职报告附加篇一学期工作的过程转瞬即逝,昨日仿佛还在憧憬本学期的教育计划,今日却已开始面临学末的工作总结.回想本年度的教学工作,在总结经验和积累整改当中,特将本学期的教务教学工作总结如下:
一、教师安排及课程安排方面:
在本学年度我园面临一种比较棘手的工作难度局面,因为前期的三位代课老师在本学期开始时被分配调往和静县就职,所以幼儿园置身于汉语教师少,教师年龄偏大的局面,处于这种状态,我园在开学初教学课程安排方面,精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面,对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排,在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难,把汉语表达能力强、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线,把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中,便于和孩子们多沟通,相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上,有了相应的岗位,教师的热情也提高了,孩子们的学习积极性也得到了调动和开发.
二、教师能力培训方面:
1.专业教师少,幼儿园,教师教学课堂设计局限性大,所以我园积极组织全体教师参加每周四自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习,并且在教师中展开讨论,取长补短,学有所用,把观摩课当中适合本园环境特点,教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中,新的模式的投入,比如音乐、舞蹈、道具等形式在课堂教学中大胆投入,深深取得了孩子们的喜欢,单一的小学式的课堂教学转变了,更多的是灵活多样的教学形式,教师的信心得到了启发,孩子们的天性也得到了更好的挖掘;
2.由于教育资金和教学用具的短缺,所以我们积极组织教师在电脑上看资料,学习废旧物品的再利用,又发动家长收集废旧物品,和教师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具,这一活动的开展,给我们解决了已往教学模式单一,教学用具单调的窘境,丰富多彩的玩具、五颜六色的教具使孩子们的目光应接不暇,各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用,深深的吸引着孩子们的注意力.投其所好,教师虽然累了一时,但是却长期的把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心理,使今后的课堂教学工作变得更为轻松;
3.要想不断的完善和提高自我,就得不断的学习和充电.我园在本学年当中,除了利用电脑来学习和模仿运用新型的教学模式,还积极组织教师参加本县教育局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园开展的优秀课观摩,采取"走出去、请进来"的方法,向县幼儿园的优秀教师学习,回园以后要求教师写观摩课后的感想,并且鼓励教师大胆尝试优秀教师的教学方法,把学到的我们自己可以运用的教学形式及时的带到自己的课堂当中,实现学有所用,用到实处;
4.通过长期不懈的学习,我们的教师已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点,教案突出表现幼儿性格特征的习惯,在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面.这样的工作方式能够使我们的教师不断的发现工作当中存在的问题,还可以做到及时的解决.
三、教学活动设计方面:
1.虽然存在很多困难,但是我们依旧努力想办法克服,为幼儿积极组织各种游戏活动,在游戏活动的过程里努力使孩子的身心得到健康的培养,例如:在各个班当中开展幼儿儿歌背诵比赛,这一活动的开展使汉语孩子有了学习背诵儿歌的积极性,也使维语孩子们的口语表达得到了锻炼,更主要的是在这一活动开展的同时我们教务处规定由每个班的维语教师担任孩子们的第一口语教师,也让教师的汉语教学能力有了很大的提高;
2.为了提高教师的汉语表达水品,我们在教务上安排维语教师每星期也朗读幼儿语言课本中的课文,在学习中得到锻炼,在锻炼中得到提升;
3.积极组织幼儿参加户外活动,在户外活动中幼儿的体质得到了很好的锻炼,脑力锻炼在户外活动的过程中也相应得到了开拓和开发,幼儿的想象力也变得丰富了,胆子也变大了,尝试新鲜事物的兴趣也得到了提高.
4.课堂教学多利用教师自制的教具,用多彩的颜色、多样的卡片、多种形式的头饰等牢牢抓住孩子们的视线和思维,向每一堂课要质量,即使孩子们的年龄再小,也能在孩子人生的第一起跑线上打下坚实健康的基础.
四、其他方面:
只要学会在工作的过程中不断的发现问题,积累经验,我想就会有不断的提高和突破,所以我们通过网络,通过探讨,通过实践,慢慢的摸索出了许多我们以前不敢接触的教学模式:比如把幼儿智慧活动课延伸到了室外活动,把音乐课延伸成了幼儿聆听音乐自己想象编排动作,把艺术课拓展成了幼儿自己动手创造的课程.
总之,在本学期里,我园的各项工作开展的还是比较有序,但是在工作特色上还是有欠缺,因为有部分幼儿代课老师的调离,使我们在开学初订的计划不能正常进行,所以活动的开展有些滞后,影响了计划的正常实施.但是这些问题并不能成为我们活动开展滞后的理由.所以在下学期,我们一定会改变现有的状况,以崭新的面貌投入到新的工作时间里,争取大胆创新,以最短的时间尝试最新的突破,使我园真正成为社会认可、家长满意、孩子欢心的天使幼儿园
园长述职报告 篇六
.我园是一个超大规模的幼儿园,安全工作尤其需要花大力气去抓.本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实以下工作.
1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患设立园安全领导小组,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施.
、抓好幼儿接送安全
(1)健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能.为保证安全,防止不法分子和xxx人入内及接错、接丢孩子,要求保安与班级教师并设两道关卡,即家长持"幼儿接送卡"到园接孩子,保安验卡确认是我园家长才准入内,家长到班级接孩子时,教师要确认身份再将幼儿交到家长手中.保安对外来人员进行盘查和登记,确定不是危险分子后方可准其进园
校车接送的安全:设立专职人员负责接车制度,每辆车选派两名教师早晚轮流接送幼儿,由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗,从服务态度、操作细则上规范管理.同时落实校门口值班的职责,分工明确,责任到人.形成以司机、接送教师、值班教师、生活老师共同组成的幼儿接送安全网络.定期组织安全知识的学习,使他们明确安全的重要性,指出工作中存在的问题,不断修正和完善接送工作.
3、注重班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极主动地做好安全工作.通过定期学习提高员工的思想认识,每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例,增强教师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然.但由于本期新教师和新班级的增加,安全事故时有发生,可见安全之警钟应时刻长鸣,一刻也不能松懈.今后对教师和保育员的培训中,安全都应当放在首位,在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进.
幼儿园园长述职报告 篇七
园长工作述职报告日月如梭,光阴似箭.伴着岁月的匆匆脚步,本人自2月24日到任担任园长工作已近半载.回首顾望,感慨万千.
虽然,我已拥有25年的幼儿教育经验及多年的园长工作经验,但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次.面对严峻的现实与董事会的期望,我决定迎难而上接受挑战.
首先,让自己成为一个有威望的园长.领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养,取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力,取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去,更取决于他能否公平、公正待人.从上任的第一天起,我就以园为家,每天最早上班,最后下班,晚上、周六、周日只要不外出,都会在办公室处理来电来访等.凡事以身作则、率先垂范,公平、公正地对待每一位员工,视员工为家人和朋友.做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们.用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神. 其次,积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施.
一、重视xxx建设,稳定和充实师资力量
1、培训教师队伍:
(1)重视新教师培训:本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状,分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了21名新教师,为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础.我根据她们的实际情况组建教学部培训团队,制定新教师培训计划,分别于3月5日—18日、5月8日——5月16日对两批新教师进行入职培训,分别学习了园史园情、规章制度、<<幼儿园工作规程>>、<<幼儿园教育纲要>>、<<幼儿教师职业道德>>、<<幼儿教师一日工作流程>>…,使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高,使他们以最短的时间适应工作岗位的要求.
(2)开展全园英语培训:根据我园双语特色,本学期新招聘一名全日制外教,不但为幼儿学习英语提供了学习、生活、游戏的全程外教,还能根据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训,其中教师每天晨读20分钟,每人每周培训1小时,保育员培训半小时,全面提高保教人员的英语水平,突显双语幼儿园特色.
2、规范教师行为,创建优良园风统一员工思想,规范员工行为是园风建设的重要途径,我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识,注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求教师讲礼貌、待人热忱,要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等.并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考核之中,在每周的例会中表扬做得好的老师,把欠规范的行为重点提出批评,让每位教师不断修正自己的言行举止,变得越来越优秀.经常与教职工谈心,了解教职工的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导.我努力地把工作做细做到位,让合适的人做合适的事,挖掘潜力,调动积极性.同时,我十分注重园内人文环境建设.以"真实、诚实、朴实"为座右铭,提倡人与人之间友好合作,以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人情感为次;在工作中,尽量做到多一点商量、少一点命令,将自己溶身于教职工之中,注重把爱平均分给每一位教师,积极看待教师的闪光点,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围.
3、关注员工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素.我园原有的薪酬制度是建园时制定的,随着时间的推移,幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高,已渐渐失去了原有的优势与吸引力,许多优秀的教师都因为待遇问题离去.为了幼儿园的长远发展,吸引人才、留住人才,稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作积极性,在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的教师、保育员工资改革方案,6月新工资方案,教职员工重新签定劳动合同,稳定了教职工队伍.为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了牢固的基础.
二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一.我园是一个超大规模的幼儿园,安全工作尤其需要花大力气去抓.本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实以下工作.
1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患设立园安全领导小组,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施.
2、抓好幼儿接送安全
(1)健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能.为保证安全,防止不法分子和xxx人入内及接错、接丢孩子,要求保安与班级教师并设两道关卡,即家长持"幼儿接送卡"到园接孩子,保安验卡确认是我园家长才准入内,家长到班级接孩子时,教师要确认身份再将幼儿交到家长手中.保安对外来人员进行盘查和登记,确定不是危险分子后方可准其进园
(2)校车接送的安全:设立专职人员负责接车制度,每辆车选派两名教师早晚轮流接送幼儿,由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗,从服务态度、操作细则上规范管理.同时落实校门口值班的职责,分工明确,责任到人.形成以司机、接送教师、值班教师、生活老师共同组成的幼儿接送安全网络.定期组织安全知识的学习,使他们明确安全的重要性,指出工作中存在的问题,不断修正和完善接送工作.
3、注重班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极主动地做好安全工作.通过定期学习提高员工的思想认识,每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析,增强教师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然.但由于本期新教师和新班级的增加,安全事故时有发生,可见安全之警钟应时刻长鸣,一刻也不能松懈.今后对教师和保育员的培训中,安全都应当放在首位,在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进.
三、以教学促教研,以活动促发展
把<<将幼儿园教育纲要>>作为我园教育教学工作的依据和指南,继续开展根据xxx哈佛大学教授加德纳的多元智能理论,由香港教育学院的黄惠吟博士主编的<<多元智能创意课程>>进行网络主题教学,让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展.英语教学采用特聘外教+清华幼儿英语实验园的形式.继续进行蒙氏教育、感统训练、英语、舞蹈、声乐、主持人、武术、绘画与小制作、钢琴、早期阅读识字、珠心算等特色兴趣班教学.利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习,教师们的思想认识进一步提高,老教师们在组织教学活动中教学的形式渐渐多样化,观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了,并开始尝试创新教学了.同时,新教师通过入职培训和以老带新,跟踪指导,公开活动评析等方式使其尽快适应工作,扎实工作,创新工作.每周组织一次年段教研活动,从教学实际出发,集体协作,发现问题,研究问题,解决问题.每周中英文各一次观摩课,并组织教师自评、互评,取长补短,共同学习,不断提高教师们研究和解决问题的能力,逐步提高教育教学水平.本学期安排举办了二期新教师培训、二次新教师综合素质考核,举办了全园性的教师手抄报和废旧物手工制作比赛.还安排和督促教师利用休息时间排练了独舞<<竹楼情深>>、三人舞<<格桑梅朵>>、健美操和群舞<<又唱浏阳河>>四个节目,参加幼儿英语风采、溪边居委会、六一活动、大班毕业晚会的演出.教师们精心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩:4月份组织各班幼儿参加全国"新世纪星杯"绘画大赛,喜获5个金奖、5个银奖、6个铜奖、33个优秀奖的成绩.5月25日 我园选派九个家庭参加"厦门市家庭趣味运动会"同安赛区的比赛,分别获得小班组第四名,中班组第六名,大班组第二名. 6月1日 我园四个家庭代表参加"厦门市家庭趣味运动会"的决赛,小5班魏臣立家庭在小班组的两个项目中分别获得第二和第四名;大2班黄鸿靖家庭在大班组的两个项目中获得两个并列第四名.6月28日组织珠心算兴趣班幼儿参加市珠心算等级考试获得优异的成绩.7月15日在同安会堂,成功地举办了一场高档次,高质量的大班毕业晚会,受到了家长的欢迎与好评.幼儿园的班级规模从学期初的17个班发展到20个班,幼儿人数从464人增加到学期末的565人.
当然,金无足金,人无完人.在这半年的工作中,我虽然很尽心尽力,但由于初来乍到,各方面都不太了解,工作上也许有许多不足之处.在新的学期中,我将在以下方面加以改善:
1、安全工作管理要进一步细化,要采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生.
2、日常教学管理应狠抓检查落实,教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案.
3、保育员的管理还要加大力度,
4、教师的思想工作还要加强等等.我将在今后的工作中以"没有最好、只有更好"的工作信念,兢兢业业履行自己的职责,踏踏实实做好每件工作,带领教学部这个团队努力工作,发扬成绩、修正不足,将幼儿园的各项工作做得更好!
幼儿园园长述职报告 篇八
不知哪一天开始,忽然觉得时间过得越来越快┅┅
衷心感激学校董事会和领导的充分信任、大力支持与正确指导,我和我的团队又取得了新的提高,获得了新的感悟.本学年述职报告如下——
一、打造高端队伍,建设学习型团队
1.终生学习,教师就是学生:我们一向在努力打造学习型团队,为推进课程改革安装助推器,个人学习、同伴学习、园本培训、观摩研讨、外出参观、xxx培训、出国学习…教师们无时无刻不想尽办法努力学习,将自我打造成为真正的PYP教师.
2.演习并重,教师就是专家:课程的问题就是我们研究的方向,教师相互组队就课程实施方法、评估模式、区域探究、成长档案等议题研究并组织观摩、培训,成就了一批优秀的PYP项目培训与实践专家,为推进课程改革奠定人才基础.近年来,、陈飞利、甘凌虹、杨森霞、赵建平、郑丽娜、Katie等10多人次获邀参加香港汉基国际学校、广州裕达隆国际学校、香港南中国地区PYP教师联盟高水平研讨会分享PYP教学经验.
3.互补双赢,中西合璧:我园共有11名外籍教师.中外教师合作教学、成立学习小组、外教参与工会活动、参与园内各项活动.中西合璧打开新的思路、丰富新的资源、新的教学模式,为推进课程改革打开国际视野.
个人感悟:受杨提出的"让社会因我们的存在而更加完美"（碧桂园企业使命）的感召,我把"让身边的人因我的存在而更加欢乐、成功!"当作自我的座右铭.
二、构成团队合力,让所有人都提高
1.以孩子为本:玩中学为教学模式,推广区域分组探究教学,培养幼儿自主学习本事;以学生就是研究者为思路,结合幼儿的兴趣,开展各适合幼儿年龄特点,贴近他们生活的探究主题.
2.以教师为主:教师早会—扩展视野,提升英语,普及礼仪,打造博雅国际化团队;读书分享—组建学习性专业团队,提升专业素养;知人善用—发挥教师特长,相应承担相关教学任务,用好人,做好事.
3.以家长为友:家长-资源库,为我们课程资源供给生动的教具,图书,外出学习地点;家长-好搭档,家长讲故事、组织游戏、做手工等活动深入课堂;家长-宣传员,50多名义工家长开展亲子阅读、亲子教育、儿童保健等10多场家长讲座,深受欢迎.
个人感悟:没有完美的个人,仅有完美的团队!此刻不是个人英雄主义的年代,而是团队取胜的年代!
三、无为而治,成就他人,创造高效.
日常工作中,我时常刻意地"看不见、听不到、做不到",让助理办的人多想,开启她们的智慧,让助理办的人多做,培养做事情的本事.（也许会被认为是在"偷懒".）
我认为,当代园长需要四次转变,前两次的转变是"由管事到管人的转变"及"从管人到管规则的转变",其中最重要的是激励机制,规则定好了,就不需要花力气盯着每个具体的员工了.我的主要做法如下:
1.自荐上岗,提高教师主动意识——自我才是自我的老板.
2.竞争上岗,提高教师竞争意识——竞争是活力的源泉.
3.自由搭配,提高团队和谐氛围——合作才有战斗力.
4.360°评价,提高业绩考核客观性——公平是可持续发展的保证.
5.园本培训,提高教师综合素质——学习是唯一持久竞争优势.
个人感悟:如果园长整天做下属的事,是不是有点太贵了?（定好位,才能做好事!）下属能做的事情,尽量让下属去完成,其他人不能代替的事情,才是园长该做的事情.世界上本来不存在好人与坏人,只存在好的心态与坏的心态.好的机制能够使坏的心态变好,坏的机制也会把好的心态变坏.
四、用心课程改革,八年磨一剑
幼儿园PYP课程项目走过了借鉴模仿,自主开发,逐步走向创新之路.在学校总课题"中国特色碧桂园IB国际学校的第二轮实践与研究"引领下,20xx年我园设立"幼儿园PYP课程校本化实践与研究"子课题,以杨提出的"打造教育奢侈品牌"为指导,围绕"以问题为核心、以世界为教材、以宇宙为学校"的大课程观,系统有序地推进课程改革,虽缓慢但逐见成效.
20xx年4月19日,成功举办第一届国际学前教育研讨会,为近300名同行分享9场不一样资料主题的PYP工作坊,尽展八年PYP课程改革精髓,反响热烈.
个人感悟:坚守教育改革方向,全面设计,稳步推进,终能有所收获!
五、践行碧桂园企业使命（"让社会因我们的存在而更加完美"）,期望中国的幼儿教育因我的存在而更加完美.
本学年度,应山西省晋中市教育局、温州市教育局、顺德容桂镇教育局等单位的邀请,在寒暑假以及周末时间,为幼教同行作了若干个专题幼教改革报告.在业界传播碧桂园的声音的同时,也提升了碧桂园幼教品牌知名度.
此外,获邀加入业界组织,初步获得教育界的肯定与认可:
20xx年11月1-2日,担任顺德区三洲幼儿园省一级幼儿园复评专家.
20xx年3月,被聘为佛山市顺德区陈村镇学前教育发展促进会的专家顾问.
20xx年6月,被顺德区教育局推荐加入佛山市督学专家库.
个人感悟:种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果.选择决定命运,环境造就人生!
六、不足与努力方向
1.改变自我,挑战自我.我不是完美的人,我不挑战自我,终有一天被自我淘汰!作为园长,仅有改变缺点与不足,让自我变得更加优秀,才能吸引（培养出）更多优秀人才!正如林校监教诲:人到中年,人生已经过半,珍惜平台,用心工作!
2.学习、学习、再学习!社会在变,环境在变,我不学习,即会遭淘汰!我当牢记:自我永远都是学徒,时刻归零,从头开始!
自我评价:基本合格!
还有很多事情没有做好,在接下来的职业旅程中,相信我能继续定好位,做好事,执着于幼儿教育,为培养更优秀的下一代奉献绵薄之力、涓滴之水.
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