小学音乐教师个人述职报告模板七篇 公文汇,办公文档之家
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小学音乐教师个人述职报告模板 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
在我校开展的青蓝工程中,我荣幸的拜xxxx老师为我的师傅.在我们日常的工作中,我经常找时间请教付老师教学经验,并且让付老师为我进行辅导,在不断的听课中我丰富了自己的教学视野.在业余时间,阅读优秀的教学论文、案例,与其共同研究,使自己找出适合自己的教学模式课中,尽快成长为自主型教师. 公文汇 www.gongwenhui.com
本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作.我们的合唱团员都是才挑选的新队员,学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的最大问题,为了让第二课堂进入教室,我们大家认真挑选歌曲,加班加点的训练,顶着30几度的高温,我们和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的表现歌曲,我们采取示范、模拟等多种方法,调动学生的学习积极性和参与意识.
在这一学期里,自己任教的三年级及五、六年级两个班的及格率都是100%,总优秀率达96%以上.
其次,在取得成绩方面,本学期我参加了由本溪市青年教师说课大赛以及本溪市互联网优秀教案比赛活动,初次参加比赛,我搜集了大量资料,因为教学经验不足,我有些紧张,一次又一次的说课后,付老师给我提出很多宝贵意见,李琪老师帮我一次又一次的完善课件,各位校领导对我音乐课也给了我许多指导,带着试一试的心情我参加了本溪市说课大赛,得到了校领导和教研员的肯定.并且取得了优异的成绩,虽然我没有拿到第一,但是我相信,我用我百分百的热情,不久的将来我会成为优秀教师!
在其他方面,这学期我的办公室调整到了三年组,使我与一些以前不常接触的老师们,有了更进一步的了解,虽然大家教授科目不同,但在很多方面同事们也给了我不少帮助.
教育是艺术,艺术的生命在于创新.教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获. 因为我深深地懂得:一名新世纪的教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感.为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳.用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家.虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持.我的述职到此结束,谢谢大家!
小学音乐教师个人述职报告模板 篇二
大家好!
有机会在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事情,
音乐教师个人述职.谈起教育教学,在座的各位都是行家里手.在此,谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正.
始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己,严于律己,从各个方面树立教师的良好形象.
生活中,遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍;工作中,精心备课,课堂精致,与同事愉快相处,对学校真心维护.把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中.以教师职业道德为准则,自我奋斗目标与学校发展目标统一,以关注学生素质的培养和个性发展为核心,做"学生喜欢、同事支持、领导放心的教师".并做到时时刻刻,事事处处.
坚持爱心育人,身正为范.曾经做过一学年的班主任,后因身体原因脱离了班主任工作.在工作中,愿意蹲下身来聆听学生的心声,甘做学生的朋友、师长.关注教育中的细节,关注学生的心理,关注学生的可持续发展.全面了解、研究、评价学生,充分调动全体学生的积极性,培养学生全面发展和个性发展.开发校内外课程资源,利用现代教育技术,拓展学生的学习空间,培养学生有自主、合作、探究的习惯,反思学习过程和自我评价的习惯.通过自己的实际行动,全心全意的教育好学生.
(一)关注教育改革与发展的动态和趋向,学习教育理论专著.
立足自我专业发展和学校事业发展,有计划有针对性地学习相关理论和专业知识,把握素质教育和课程改革的内涵,指导教学创新.做到了平时多读书,读好书,多一些知识的积淀,形成比较强烈的教科研意识.主动提高自身专业水平,使自己真正成为引领、推进新课程的带头人.
积极参加专业技能实践锻炼,提高自己的专业技能水平.忘不了与学校部分老师参加的20__年春节文艺汇演文化广场展演健身操,展示了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌.也忘不了与全校老师一起拼搏20__年"纪念改革开放三十周年"博兴教育系统合唱比赛,喜获二等奖,展现了锦秋人的积极豪迈.更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参加县委宣传部组织举办的"庆祝中华共和国成立xx周年及我县跻身全国经济百强"大型广场歌咏比赛,荣获二等奖.并且珍惜和积极投身于全县教育艺术团的每次排练和演出.
20__年_月被评为博兴县首批"骨干教师",20__年10月被评为"滨州市艺术教育优秀辅导教师",20__年3月入选全县学科中心教研组成员,20__年_月被评为"博兴县第七批初中音乐学科教学能手",20__年12月被评为"滨州市第七批教学能手".
1、认真开展教育教学实践和教科研课题,出经验,出成果.
几年来根据学校的实际情况和自身的特长优势,通过开展学生问卷调查,我选定开展的校本教研课题是<<京剧推广进校园>>.计划三年内完成课题研究,做好课题研究报告、教学案例等,每学期完成1—2篇具有较高质量的教育教学论文(3000字左右),力争每年有1—2篇高质量的教育教学论文在省级以上刊物公开发表,推广先进经验,传播新的教育理念,宣传和推介自己的研究成果,推动学校的艺术教育发展.
至今还未完成研制校本教材,正在末期整理之中.未严格按教学科研的规定深化过程研究,整理出相关的数据、资料,提供有理论高度和实践深度的研究报告,总结有价值的研究成果.
2、用心积累学校的艺术教育成果,用爱打造精彩独特的艺术作品.
学校艺术人才的培养和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨,需要日积月累和坚持不懈,课外活动开展需要常态化,才能保证两年一届的全市、全县中小学艺术节节目精彩纷呈.
3、建立了自己的教育博客,达到资源共享.
利用网站资源记录自己在教育教学方面的经验,在课堂教学中的灵感和反思,与其他教师进行网上教研课改交流,刊载自己的教育教学思想,至今已经积累了近百篇教育教学日志,但用于写博客的时间太少.
回顾任职骨干教师以来的教育教学工作,当过班主任,做过全县中小学音乐抽测的评委,当过全县音乐优质课评选及名师评选课堂教学的评委,参加过全市、全县、全校和社区的艺术实践活动,我感觉每一次都是在学习在反思,每一次都有教训和收获.我所追求的是淡泊名利,不受干扰,心态平稳,理智思考,追求和谐,主动发展.
当然我深知要想成为一名真正出色的音乐教师,我的路还很漫长,我的各方面能力还有待于提高,但我坚信在我们学校这个大家庭里,有领导的关怀与支持、有伙伴之间的相互激励与感染,再加上我对每一名学生发自内心的喜爱,对教育事业那份由衷的热爱,对音乐教育那份永远不变的热情,都会推动着着我走向成熟.在领导和同事们的关心、支持下我正在成长,由衷的感谢教育局、学校给我提供了这么好的学习、工作平台,感谢大家的帮助!
小学音乐教师个人述职报告模板 篇三
音乐教师述职报告1
一学年的工作即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多.在本年度,我能不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高,满足了学生的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的音乐教师.现对自己的一学年工作述职如下:
一、教师职业道德方面
本人始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,态度端正,专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,爱护学生,做学生的良师益友.为人师表,有奉献精神.在业务上不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好的进行音乐教育教学.注重个人道德修养,为人师表,严于律己,加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭.
二、教案的精心设计
教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量.因此,我在备课时考虑到教学的基本任务即:教学目的,突出本学科的特点,把握好每一课的重、难点,合理的深入浅出的进行备课.同时,我又依据各个年级不同的特点,激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能,有利于更好的实现双基课堂教学.
三、结合实际,搞好课堂教学、
在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行.但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入.因此,我会及时从实际出发进行调理和修整,对于相同的教材相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度、接受能力等具体情况做一些调整和创新,力求在不变中求万变.
在教学手段上我推行愉快教学,使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行.让学生得到生动、活泼、主动地全面发展,促进学生的智能限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透.
以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的经验,将成为以后工作的起点.在今后的日子里,我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业做出应有的力量.
音乐教师述职报告2
时光荏苒,忙碌中20xx-20xx年度的脚步已经悄然走远.我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定"宏伟蓝图"的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步.下面我就把本年度的工作做简要的'汇报.
一、思想方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业.积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平.服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.
关心集体,以校为家.响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评.配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤.服从学校安排,人际关系融洽.
二、师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才.在教育改革的潮流中,我认为:"教书育人"首先是育人,然后才是教书.作为"音乐教师"首先是教师,然后才是音乐.而"音乐教育"是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育.所以音乐是手段,育人才是目的.
关心、热爱,做孩子们的好朋友.记得有一位老教师曾经对我说过:"虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的.
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!"我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:"老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!"听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
三、教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益、音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育.鉴于这一特征,"新标准"把"情感态度与价值观"放在课程目标的首位.
可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然.艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一.因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重.
为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课.本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学.如三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成.
于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容.低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案.
比如在新授歌曲时,本届三年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会.未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲.这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松.同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花.
四年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强.音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容.
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展.每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢.我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法.
这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了.介绍乐理小常识.在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味.
在教学中融入其它学科的教学方法.在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句.在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了.在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐.
四、教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟.要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐.
此外,我还很注意自身的学习.如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流.我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备.克服困难学习计算机二级半,以适应当前教育的形式.
五、其它及奖惩情况
舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点、为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力在舞蹈的课堂上涌动.
音乐教师述职报告3
一学期来,在学校领导重视下,在全体音乐组同事共同努力下.坚持学校办学特色,全面贯彻音乐教学大纲,扎扎实实地开展音乐教育,充分发展学生全面性,狠抓学生音乐基本功,全面提高音乐教学质量.逐渐形成自身的特色,走出了一条音乐教学之路.
一、教学方面
1、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识.在做好教学工作的同时,我还积极做好学校各个工作.要提高办学质量,提高学校的知名度.为此,开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份详细的音乐工作计划,合理做好和音乐组同事的团结.通过学习,我充分体会到学校音乐工作在学校教育工作中的重要地位,督促自我上好每一堂音乐课既要全面提高学生的音乐素质,又要做到音乐课教学的成绩效果.
2、讲解发声要领和唱功,突出大纲重点,给学生正确示范,每堂课分组练习,既要提高学生学习音乐的兴趣点,又要让学生唱出青春活力.
3、注意每堂课唱与学的合理搭配,防止学生对音乐课产生厌学情绪.
4、在训练过程中,始终以快乐学习音乐第一为宗旨,提高学生音乐的修养.
二、取得的主要经验.
1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好每堂课的效果.
2、认真开展各项校园音乐活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,让每个学生对音乐产生自主能动性学习.
3、善于发现人才,培养人才,开发潜力,大力提高学生对音乐的热爱.
三、本学期学习
通过平时和音乐组前辈的交流,让我学习了很多,心感触很大,改变在当下的一点一滴,对待基础教育,对待周围的孩子,多感恩,少抱怨,多去正确引导孩子,使自己的心更明亮照人.
四、结束部分
总之,从这一个学期的教学中,完成每一项音乐教学大纲,培养发现更多的优秀音乐人才,首先,我特别重视学生的兴趣点,经常去观察学生们不同年龄段喜欢的歌曲的类型,培养学生的自觉性、积极性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的学习精神等.因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,在以后的教学中我会认真对待我的每一个学生,每一堂课.
一学期来,执行学校常规,履行岗位职责,坚持早到校,做教师的表率.做好各项工作,与同事做好团结.实实在在做人,实实在在做事.
小学音乐教师个人述职报告模板 篇四
学无止境, 学,然后知不足 .我尽自己最大的努力去学习,把书籍作为我进步的阶梯.认真研读、学习了苏霍姆林斯基的<<给教师的一百条建议>>、郑杰的<<给教师的一百条新建议>>、<<你能成为优秀的教师>>、<<与优秀教师同行>>、<<与名师同行>>、<<骨干教师成长的秘诀>>等专业书籍,从专家学者身上吸取理论精华,充实自己的教育教学思想.
用学以致用.
做有心人,多观察,多思考,善于积累,勤于动笔. 将自己的随思随想化为文字,积极投稿报刊杂志.20xx年撰写论文<<论音乐教育在学校素质教育中的作用>>发表于<<现代教育报>>教师周刊,20xx年撰写论文<<以音乐为本实施初中音乐新理念>>发表于国家主管的<<新课程研究.基础教育>>刊物,20xx年撰写论文<<改变教学方法打造高效音乐课堂>>发表于国家主管的<<教育学>>刊物.
积极参加教育教学研讨,不断总结教育教学经验.
在各级教研活动中发挥辐射、示范作用.发展自己的研究能力和思维能力,积极开发课程资源,引领本学科教师推进课程改革和课堂教学改革.深入课堂听本学科的'课和其他学科的课,从中不断汲取营养,全力推进学科建设,打造强势学科.提出本学科教育教学的改进方案,向学校及相关部门提出关于教学工作的合理化建设性意见,为学校教育事业的发展献计献策.
充分利用网站资源提高教育教学水平,实现自我成长.
熟练掌握现代信息技术,每学期精心制作多个教学课件,并有效地运用到教育教学中去,努力提高课堂教学效率;利用网站资源与其他教师进行网上教研课改交流,达到资源共享,带动学校科研工作的开展,促进自身业务能力的提高.
专业技能方面:
积极参加专业技能实践锻炼,提高自己的专业技能水平.忘不了与学校部分老师参加的20xx年春节文艺汇演文化广场展演健身操,展示了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌.也忘不了与全校老师一起拼搏20xx年 纪念改革开放三十周年 博兴教育系统合唱比赛,喜获二等奖,展现了锦秋人的积极豪迈.更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参加县委宣传部组织举办的 庆祝中华共和国成立xx周年及我县跻身全国经济百强 大型广场歌咏比赛,荣获二等奖.并且珍惜和积极投身于全县教育艺术团的每次排练和演出.
取得的点滴成绩:
xx年9月被评为博兴县首批 骨干教师 ,20xx年10月被评为 滨州市艺术教育优秀辅导教师 ,20xx年3月入选全县学科中心教研组成员,20xx年9月被评为 博兴县第七批初中音乐学科教学能手 ,20xx年12月被评为 滨州市第七批教学能手 .
不足和改进:
认真开展教育教学实践和教科研课题,出经验,出成果.
用心积累学校的艺术教育成果,用爱打造精彩独特的艺术作品.
学校艺术人才的培养和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨,需要日积月累和坚持不懈,课外活动开展需要常态化,才能保证两年一届的全市、全县中小学艺术节节目精彩纷呈.
建立了自己的教育博客,达到资源共享.
回顾任职骨干教师以来的教育教学工作,当过班主任,做过全县中小学音乐抽测的评委,当过全县音乐优质课评选及名师评选课堂教学的评委,参加过全市、全县、全校和社区的艺术实践活动,我感觉每一次都是在学习在反思,每一次都有教训和收获.我所追求的是淡泊名利,不受干扰,心态平稳,理智思考,追求和谐,主动发展.
当然我深知要想成为一名真正出色的音乐教师,我的路还很漫长,我的各方面能力还有待于提高,但我坚信在我们学校这个大家庭里,有领导的关怀与支持、有伙伴之间的相互激励与感染,再加上我对每一名学生发自内心的喜爱,对教育事业那份由衷的热爱,对音乐教育那份永远不变的热情,都会推动着着我走向成熟. 在领导和同事们的关心、支持下我正在成长,由衷的感谢教育局、学校给我提供了这么好的学习、工作平台,感谢大家的帮助!
小学音乐教师个人述职报告模板 篇五
一、思想方面 作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家.响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重理论的学习.抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排.
二、教学方面 本学年期,我担任二至六年级的音乐课教学任务.在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲.课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐.音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐.本学期,我还充分利用更多的网络资源,让它运用在每个班级中.效果特别的好,我也从中学到了许多东西.在下个学期里,我会更加有效的利用这个资源,让它有效的体现在我的课堂中.
三、个人学习 为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加区里组织的培训活动,认真记录学习内容."脚踏实地,大胆创新"是我的座右铭.本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课.我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备.以适应当前教育的形式.
在学校教学期间,本人加入了顺德合唱团,虽说牺牲休息时间,但是对于参加合唱团吸收的知识,可以很好的利用在学校的合唱队里.这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见.在那里,我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实.从中,我也学到了许多的知识.
四、努力目标
1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法.
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力.
小学音乐教师个人述职报告模板 篇六
在教师帮带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习,成绩突出.多个舞蹈参加了市区的文艺汇演,并获一二等奖的好成绩.二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒,指导帮助她们成长,她们现在已都是学校的骨干教师了,能够得心应手的胜任学校的教学工作,并取得了很多成绩.
成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩.
小学音乐教师个人述职报告模板 篇七
2、广——博采众长.
读书使我心灵充盈,眼界开阔,为汲取营养,提升自己,我制定了学习计划,并按照计划,自主学习了<<中国音乐教育>>、<<中小学音乐教育>>、<<初中音乐新课程教学法>>、<<新课程教学问题解决实践研究>>、<<中小学音乐教师手册>>、<<中学音乐教师人文素质培养>>、<<奥尔夫学校音乐教材入门>>、<<中小学音乐教育课题研究与论文写作>>.每月有计划的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇,提升自己的理论高度和实践深度.尤其是在我今年生病养病的几个月时间里,忍着病痛,我把<<中国教育报>>、<<教育>>进行了细致的`研读,为自己"充电",或做批注书写自己的灵感,或做摘抄记录自己的感想,感觉受益匪浅.
3、深——读原著,明精髓.
学无止境,"学,然后知不足".我尽自己的努力去学习,把书籍作为我进步的阶梯.认真研读、学习了苏霍姆林斯基的<<给教师的一百条建议>>、郑杰的<<给教师的一百条新建议>>、<<你能成为优秀的教师>>、<<与优秀教师同行>>、<<与名师同行>>、<<骨干教师成长的秘诀>>等专业书籍,从专家学者身上吸取理论精华,充实自己的教育教学思想.
4、用——学以致用.
做有心人,多观察,多思考,善于积累,勤于动笔.将自己的随思随想化为文字,积极投稿报刊杂志.xx年撰写论文<<论音乐教育在学校素质教育中的作用>>发表于<<现代教育报>>教师周刊,xx年撰写论文<<以音乐为本实施初中音乐新理念>>发表于国家主管的<<新课程研究.基础教育>>刊物,xx年撰写论文<<改变教学方法打造高效音乐课堂>>发表于国家主管的<<教育学>>刊物.
xx年撰写论文<<谈谈音乐欣赏课教学>>在"感动中国——xx年全国第三届音乐教案、论文大赛"中获三等奖;xx年创作歌曲<<我把祖国爱心窝>>在"感动中国——xx年全国第三届新创歌曲、歌词大赛"中获二等奖并发表收录于<<感动中国——建国六十周年优秀原创音乐作品精选>>一书.
（二）积极参加教育教学研讨,不断总结教育教学经验.
在各级教研活动中发挥辐射、示范作用.发展自己的研究能力和思维能力,积极开发课程资源,引领本学科教师推进课程改革和课堂教学改革.深入课堂听本学科的课和其他学科的课,从中不断汲取营养,全力推进学科建设,打造强势学科.提出本学科教育教学的改进方案,向学校及相关部门提出关于教学工作的合理化建设性意见,为学校教育事业的发展献计献策.
（三）充分利用网站资源提高教育教学水平,实现自我成长.
熟练掌握现代信息技术,每学期精心制作多个教学课件,并有效地运用到教育教学中去,努力提高课堂教学效率;利用网站资源与其他教师进行网上教研课改交流,达到资源共享,带动学校科研工作的开展,促进自身业务能力的提高.
五、专业技能方面:
积极参加专业技能实践锻炼,提高自己的专业技能水平.忘不了与学校部分老师参加的xx年春节文艺汇演文化广场展演健身操,展示了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌.也忘不了与全校老师一起拼搏xx年"纪念改革开放三十周年"博兴教育系统合唱比赛,喜获二等奖,展现了锦秋人的积极豪迈.更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参加县委宣传部组织举办的"庆祝中华共和国成立xx周年及我县跻身全国经济百强"大型广场歌咏比赛,荣获二等奖.并且珍惜和积极投身于全县教育艺术团的每次排练和演出.
六、取得的点滴成绩:
xx年9月被评为博兴县首批"骨干教师",xx年10月被评为"滨州市艺术教育优秀辅导教师",xx年3月入选全县学科中心教研组成员,xx年9月被评为"博兴县第七批初中音乐学科教学能手",xx年12月被评为"滨州市第七批教学能手".
七、不足和改进:
1、认真开展教育教学实践和教科研课题,出经验,出成果.
几年来根据学校的实际情况和自身的特长优势,通过开展学生问卷调查,我选定开展的校本教研课题是<<京剧推广进校园>>.计划三年内完成课题研究,做好课题研究报告、教学案例等,每学期完成1—2篇具有较高质量的教育教学论文（3000字左右）,力争每年有1—2篇高质量的教育教学论文在省级以上刊物公开发表,推广先进经验,传播新的教育理念,宣传和推介自己的研究成果,推动学校的艺术教育发展.
至今还未完成研制校本教材,正在末期整理之中.未严格按教学科研的规定深化过程研究,整理出相关的数据、资料,提供有理论高度和实践深度的研究报告,总结有价值的研究成果.
2、用心积累学校的艺术教育成果,用爱打造精彩独特的艺术作品.
学校艺术人才的培养和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨,需要日积月累和坚持不懈,课外活动开展需要常态化,才能保证两年一届的全市、全县中小学艺术节节目精彩纷呈.
3、建立了自己的教育博客,达到资源共享.
利用网站资源记录自己在教育教学方面的经验,在课堂教学中的灵感和反思,与其他教师进行网上教研课改交流,刊载自己的教育教学思想,至今已经积累了近百篇教育教学日志,但用于写博客的时间太少.
回顾任职骨干教师以来的教育教学工作,当过班主任,做过全县中小学音乐抽测的评委,当过全县音乐优质课评选及名师评选课堂教学的评委,参加过全市、全县、全校和社区的艺术实践活动,我感觉每一次都是在学习在反思,每一次都有教训和收获.我所追求的是淡泊名利,不受干扰,心态平稳,理智思考,追求和谐,主动发展.当然我深知要想成为一名真正出色的音乐教师,我的路还很漫长,我的各方面能力还有待于提高,但我坚信在我们学校这个大家庭里,有领导的关怀与支持、有伙伴之间的相互激励与感染,再加上我对每一名学生发自内心的喜爱,对教育事业那份由衷的热爱,对音乐教育那份永远不变的热情,都会推动着着我走向成熟.在领导和同事们的关心、支持下我正在成长,由衷的感谢教育局、学校给我提供了这么好的学习、工作平台,感谢大家的帮助!
xx年12月
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