德育主任述职报告六篇
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德育主任述职报告 篇一
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今天站在这里述职,此时最要表达的就是一份感谢.感谢学校领导对我近几年教育工作的关心、支持和指导,感谢老师们在工作中给予的关爱、配合和信任. 公文汇,办公文档之家
近年来,一直担任大队辅导员工作.本学期,在德育处做主持工作.德育工作是塑造灵魂的工作,虽繁杂却崇高而又神圣.所以尽管累却又快乐的无怨无悔地工作着,不为豪言壮语,只为成为孩子心目中值得信任的老师—服务者而感到一份欣慰. 稿子汇 www.gaozihui.com
下面就我的工作做如下汇报,不到之处,还请老师指正.
德育工作千头万绪,工作中有地重点做好这四块::一、抓好班主任专业化队伍的建设,建立一支优秀的班主任队伍.二、建立健全少先队员的组织机制 ---"雏鹰管委会",为学生搭建自主管理的舞台.三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合,评比激励,促进学生的行为养成教育.四、雏鹰活动引领,让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔.
一、抓好班主任专业化队伍的建设,建立一支优秀的班主任队伍.
班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍.我们学校作为全国班主任专业化实验基地,培养一支高素质的班主任队伍具有得天独厚的条件.在校长室的带领下,德育处采用"学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式"定期组织班主任实行全员培训.开好每月的班主任例会,聘请专家亲临指导,进行专题研讨,本学期就如何进行班级文化建设为主题展开一系列小课题研究,切实有效地指导自己的工作实践.同时利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高.本学期,继续深入了<<培养队员规则意识>>的课题研究.课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学习,相互研讨,积极探索德育新途径新方法,进行研究,使学生形成了良好的行为习惯,学校形成良好的校风和学风.
二、建立健全少先队员的组织机制 ---"雏鹰管委会",为学生搭建自主管理的舞台.
"雏鹰管委会"是培养学生自主管理的小天地.目前,这支队伍不断的在壮大,分流出若干个小小志愿队:有校园的礼仪标兵,有大拇指评比校值日生,有校园环境小卫士,有校园安全小卫士,有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍……建立这支庞大的队伍,目的是让关于长征的书籍,背诵歌颂长征的诗篇,利用红领巾电视,把长征设为若干个站点,每一个中队各领取一站,从江西瑞金出发,搜集相关资料,通过图、文、影视,声情并茂地向全校师生讲述,让学生了解长征历史,培养爱国主义精神,并组织征文比赛.今年围绕"改革开放三十周年,喜看家乡旧貌换新颜"各中队开展主题活动,本学期利用红领巾广播,围绕"精神我们传承",叙述人物背后的故事.通过系列活动,培养学生热爱祖国的高尚情操.
德育主任述职报告 篇二
xx年本人在上级领导的正确领导与指导下,积极实施素质教育,不断强化对学校德育工作的管理,在增强针对性、提高实效性上狠下功夫.现将一年来的工作情况汇报如下:
一、重视学生思想道德建设工作,加强德育工作指导
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学习教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面.对青少年学生健康成长起着导向作用.因此,为了确保学校德育工作的顺利实施,不断增强了学校德育工作的针对性.
我校把德育工作摆上重要位置,认真做好德育工作计划,在认真做好学生思想教育,品德教育和纪律教育等德育常规工作的同时,为了严肃校纪,规范学生的仪表.
我们组织少先队的学生检查每个班学生佩戴红领巾和两操情况;不断拓展德育工作的内涵,取得了显著成绩.
二、坚持以人为本,强化德育队伍建设
1、培训班主任,定期组织召开班主任例会.
提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识,帮助他们掌握正确的班主任工作方法,有效地提高了班主任们开展德育工作的水平.组织开展班主任工作经验交流会;目的是为了通过班主任交流各自的先进经验,相互学习,取长补短;提高班主任的班级管理水平,以便今后更好的开展工作.
2、重视对班主任工作的评价,定期对板报、卫生和纪律进行平分等;将班级管理进行量化,学期结束时根据得分情况评选出优秀班主任.完善了优秀班主任评选表彰机制,有力促进了我校德育队伍的健康发展.
三、开展多种形式的主题教育
（1）爱国主义教育:
1、抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话,激发学生的爱国热情,培养学生的爱国主义情感.
2、组织学生开展征文比赛和纪念"一二九"运动合唱比赛.
（2）安全法制教育:
1、加强安全知识的宣传教育.德育处以创建"德育达标校"为契机,紧紧围绕"宣传先行,理想先行,氛围先造"的工作思路,充分利用黑板报、广播和班会等多种宣传手段,使学生受到了良好的教育.营造了浓厚的平安校园建设的宣传教育氛围.
2、签订各种安全稳定责任书,落实好各种措施.
（3）文明礼貌教育:
1、加强了学生的常规教育.以<<中小学生守则>>、<<中小学生日常行为规范>>为内容,组织学生学习和测试.有力的促进了学校常规工作的开展和学生良好习惯的养成.
2、进一步加强我校广大教师文明礼仪教育.逐步提高了广大教师的思想道德素质和文明礼仪素养,使文明礼仪变为广大师生的自觉行动.
四、重视"双关生"转化工作
"双关生"虽然人数不多,但他们在学校中、在班级中确是一个非常应该引起重视的群体,一个班的班风、学风都和他们有很大的关系,因此应当高度重视.
本人密切配合班主任及任课教师,重视"双关生"转化工作,凡是对问题少年及时发现,及时帮助,每周四早读课由本人亲自做专题教育,从纪律、安全、行为规范、法制教育入手,通过故事引导他们,通过身边发生的事教育他们,使他们明理知法,及时解决他们的实际困难和困惑,通过一年的帮教,已经有十名同学积极转化,正积极的投入到学习当中.
五、重视家庭教育工作,切实加强家校联系
为了全面实施素质教育,增进家长对我校的管理、教育教学以及自己孩子在校学习生活的了解.真正提高家校联系的质量,德育处分别于3、5月份和9、11月份组织召开了家长会;同时,对500多名家长进行了培训.加强了家长和学校之间的联系,使学校、家庭、社会联系更为紧密.搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁.
六、工作中不足之处
本人虽然做了大量的工作,但是对活动的开展形式单一,以后在活动开展中力求形式多样,覆盖面大,让更多的师生广泛参与.
德育主任述职报告 篇三
我于2__-x年9月起任__中心小学德育主任和教育科研室主任至今.现根据学校的有关要求,述职如下.
一、完成的主要工作
任职以来,自己始终明确职责、摆正位置.用心协助主管校长搞好学校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作稳妥有序地开展.本年度完成的主要工作:
1.德育工作.
由于在新班子的正确领导下,学校强化了德育常规管理,使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础礼貌素质得以改善和提高.学校主要开展了如下德育活动:迎、讲礼貌、树新风活动;教育_、爱心_捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份,民族精神教育月系列活动,召开了"欢乐金秋颂祖国"主题大队会.
"十要十不要"的宣传教育活动和"十要十不要"中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动.对德育校本教材进行了增补,由10课增加到16课,23000多字.礼貌学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放xx周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作.进行了安全教育和综合治理工作.会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作.
组织班主任培训16次.参加了市区组织的德育培训.组织教师认真学习了新修订的<<中小学教师职业道德规范>>.完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作,贫困生的调查摸底和资料上报工作,使部分贫困学生得到了资助.
2.教育科研工作.
开展了教科所<<和-谐德育>>实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作.解答了教师业务的咨询.完成了学校<<20xx年教育年鉴>>的编写工作.
3.对外宣传工作.
完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作,共发表信息40余条,论文4篇,调查报告1篇,校本教材1篇,学生作品15篇.出版<<德育月报>>6期并在市中小学德育网发表.红领巾广播站定期播音,少先队板报及时更换.为学校社会形象的改善做出了自己的贡献.
4.政务公开工作.
及时上传和更新了沈北新区信息公开网中我校网页的相关资料,达5万字以上,130余条文件和信息.校务公开板报的资料及时更新.
5.领导交办工作.
为德育科完成了<<沈北新区传统美德示范区建立方案>>的起草工作,长达14000多字.完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作.完成了沈阳市礼貌学生名单的汇总上报工作和其它任务.完成了学校领导交办的其它临时性工作.
6.工作成绩.
学校荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖,区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人;学生获得省区市征文奖励10人次.
二、存在的主要问题
自到中心小学工作以来,自己对学校的德育和自身工作状况一向在不断的反思.不足之外,有待于今后进一步改善.
由于自己的工作要应对教育局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会,教师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室(校志办)等9个部门,处理业务性事务耗时较多,难免顾此失彼.今后要加强自身管理,协调好德育处的工作关系,继续提高工作效率.
克服学校在硬件方面的客观困难,继续加强校园文化建设,继续以提高学生的基础礼貌素质为核心,强化德育特色,与安全保卫处、体卫艺处密切配合,努力使我校成为学生礼貌、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学.
德育主任述职报告 篇四
本学期,学校继续坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立"全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效"的德育工作思路,拓宽德育工作渠道,提高德育工作的针对性、实效性和主动性,结合学校实际,开展德育工作.
一、抓思想促养成
1、学校有计划、有步骤地对学生日常行为习惯进行反复训练.要求各班主任针对<<小学生日常行为规范>>、<<中小学生守则>>,循循善诱、坚持不懈,从规范升旗仪式的排队、行礼做起,对学生行为习惯进行学习训练.同时开展年级与年级、班级与班级、学生与学生评比竞赛,让学生参与评比检查,评比结果列入班级考评内容中.通过表扬先进,以先进带后进的办法,促进学生养成良好的行为习惯.20__年,学校被评为市"行为规范示范校".
2、积极深入家庭,开展"孝敬父母,体验亲情"活动.提倡学生主动分担家务,培养自理能力;引导学生孝顺父母、尊敬长辈,学会感恩;鼓励学生不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯.
二、建队伍树榜样
在师德建设方面,学校要求全体教职员工树立完美的师表形象,使教师成为学生学习和模仿的楷模,以教师的道德品质、人格力量、工作态度等影响学生.多年来,学校对师德建设常抓不懈,组织教师学习<<教育法>><<教师法>><<教师职业道德规范>><<未成年人保>><<预防未成年人犯罪法>>等相关法律法规,明确师德规范,树立理想信念,提高师德水平.经过多年的师德教育,我校教师敬业、爱岗、严谨、奉献,能平等地对待学生,以爱心和诚意感化学生,教师的身教重于言教,给学生做出了表率,使他们模仿师表不断修身养性,发展完善自己的人格.
三、抓管理成规范
在学校德育领导小组的统一调度下,全校教职工各司其职,齐抓共管,进行全方位的规范教育.
在学校内部,主要抓校园环境的"三化"、"一建设",即:"净化、绿化、美化"和"教育阵地"的建设.要求校园做到"八无"、"五有",即室内外"无果皮纸屑,无痰迹,无污水,无脏物,无刻痕,无888淫888秽书画流传,无体罚或变相体罚学生,无重大安全责任事故和师生犯罪".学校有醒目的校训、校风、教风、学风;<<中小学学生守则>>、<<小学生日常行为规范>>、<<教师职业道德规范>>、中外名人画像等上墙,并有合理的布置;有画廊、黑板报、荣誉室、广播室、图书室等阵地和德育实践基地.
结合行为规范的内容,学校常年开展纪律、卫生、课间操、静校、文明礼仪等项目评比.每日评比及时公布,每周总结,发放流动红旗,使行为规范养成教育抓在实处.
在家庭育人方面,主要是优化家庭教育职能和提高家教水平.我们把行为规范教育纳入"家长学校",使家庭教育与学校教育同步共振.每学期,有计划、有步骤地安排部分年级召开家长会,通过作业展览、主题活动观摩、亲子实践活动、教育专题讲座等形式,及时地加强学校与家长之间的沟通、交流,及时地指导家长如何更好地进行家庭教育,受到了家长们的普遍欢迎.20__年,学校被评为区"网上家长学校"实验基地.
四、塑校风铸文明
1、创造优美和谐的育人环境.优美和谐的育人环境对学生文明行为习惯的养成起着独特的不可替代的巨大作用.我校努力让每一堵墙说话、每一个场所育人.在教室走廊布置名人名言、悬挂活动图像,在楼梯、走廊等处摆放花草树木,美化校园.教室内结合班级实际,布置学习园地、争章园地,展示学生自己进步的风采.通过课桌椅的整齐摆放,室内整洁、卫生的保持,展现学生的精神风貌.另外,加强硬件环境中的校舍、设施等建设,做到分工明确,责任到人.硬件建设由总务主任负责管理,校内及班级的美化由教导主任、班主任负责指导,校外周边环境由校长负责管理.
2、构建健康高雅的`校园文化.学校通过少先队组织积极开展丰富多彩的活动,校园艺术节、体育节,还有广播室的播音,宣传栏的报道,各个班级丰富多彩的板报构成健康、活泼、文明、高雅的校园文化."随风潜入夜,润物细无声",不知不觉中,学生身上的文化气息渐浓,文明校风得到进一步优化.
五、搞科研形特色
继续开展好"少年军校"特色活动,以科研为先导,开展好德育科研课题的研究结题工作.省教育学会十一五立项课题"在农村小学构建茅山老区少年军校特色的研究"现已结题,全国少年军校有关子课题即将结题.在20__年省级召开的"做一个有道德的人"主题实践活动联系点的培训会议上,我校少年军校工作在大会上作经验交流.同时,在省级"做一个有道德的人"主题实践活动创新案例评比中,我校案例<<少年军校伴成长>>荣获二等奖.
今后,学校将进一步树立"以学生为本"的教育理念,提升教师的素质,创建富有人文化的教育环境和人本化的管理机制.进一步拓展德育渠道,优化育人环境,探索促进学生自主发展、自主管理、自主教育的有效途径.在行为规范示范校建设中,体现科学性、重视情感性、加强参与性、培养自主性、提高实效性.
德育主任述职报告 篇五
20xx年以来,我校政教工作在教育局、校领导的安排和领导下,在全体班主任同仁的大力支持和用心配合下,取得了长足的进步,在此,我把三年来自己的工作状况向大家汇报一些,不妥之处请批评指正.
一、思想素质:老老实实做人
(一)、我在思想上用心上进,认真学习各项教育方针、政策,发奋实践科学发展观,不断提高自身的理论素养.在理论学习的同时,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言礼貌规范,举止端庄大方,发奋在各方面都成为师生们的楷模.
(二)、严守学校规章制度,在一学年内没有一天病、事假,出满勤,多处勤.遵守公共秩序,学法守法.
(三)、热爱本职工作,为更好地完成分管的各项工作任务,坚持以校为家,起早贪黑的坚守工作岗位.
二、学识水平和工作潜质:踏踏实实做事
我担任政教主任工作以来,在分管政教的赵耀堂校长直接指导下,具体负责学校的安全、德育、卫生等方面的工作,在工作中能够独当一面,做好学校的常规教育工作,处理学生的突发事件,办事果断、方法得当、敢抓敢管,是学校领导的得力助手.
(一)、安全工作常抓不懈
安全无小事,职责重于天,三年来,我校安全常规工作已经构成了多处室多部门齐抓共管的长效机制.
首先,我组织长期参与我校安全管理的老师,编写和完善了我校的各种安全制度,制订了各种安全突发事故应急预案,并且编写成书.这些制度对学校安全工作的组织领导、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑设施安全标准、食品、交通、消防安全、校园事故及周边治理等作了明确的规定,提出了具体要求,为使学校安全工作落在实处奠定了良好基础
其次,重视学生的安全教育工作,坚持每学期第一个月为安全教育月,集中组织学生学习各种安全逃生技能,每学期进行一次消防安全疏散演练,根据不一样阶段和年级特点督促各班利用课堂教学、班会、群众活动等不一样形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育,增强安全意识,提高自我保护潜质.透过一系列工作,学校师生对安全工作有了更进一步的认识,职责意识、防护意识和自护潜质有了明显提高.
第三,配合总务处进行安全排查,每个月都要求总务处对校舍、水电、消防器材进行一次常规排查,每学期进行一次彻底检查,消除各种安全隐患.
第四,重视教职员工的安全教育和培训,落实安全职责制,层层签订安全职责书.
为将安全稳定工作落在实处,我十分注重落实好安全工作职责制,按照"谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责"的要求,细化职责,进一步明确了各处室、各班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责,使全体教职工共同承担起校园安全管理和教育职责,按照岗位要求,把教职工履行安全管理和教育职责的状况纳入年度工作考核资料,并作为职责追究的依据.透过多方面的发奋,构成了全员发动、全民参与学校安全工作的良好局面.
(二)、德育工作润物无声
1、狠抓德育工作队伍建设,提升德育队伍的管理水平、育人水平.
(1)加强了对各班常规管理的指导,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依,定期公布班主任工作要点,指导班主任的常规管理工作.
(2)定期召开班主任会议和班主任.要求班主任以新思维、新方法适应我校高效课堂改革新形势,切实转变工作作风,力戒工作浮躁、拖拉,做到有令必行,有禁则止,以严、细、实的工作作风完成各项工作任务,三年来多次召开全校性班主任工作会议.
(3)进一步优化德育队伍的过程管理,加大了对班主任常规工作的检查力度,要求班主任做好班级活动的备课记录,无备课,不上课.认真填写<<班主任工作手册>>,对学生参加的各项活动和的日常表现认真记录有意识的积累,要求班主任加强调查研究、积累经验,提高德育工作成效.
(4)加强了青年班主任培养工作.他们刚走入教师岗位的年轻人,他们工作热情高、干劲足,为了让他们尽快适应这一主角,熟悉班主任工作,我总是耐心地指导,鼓励他们遇到困难多问、多请教,让这些年轻的班主任克服管理经验的不足,理清各阶段、各时期班级管理的要点、重点,发扬年轻人的干劲、闯劲,勇于探索的精神,培养他们乐于奉献、通力合作的群众意识.例如,在我们开展的值周周评比、月表奖中及时帮忙他们找差距、鼓干劲,限期提高和巩固成果.这样使他们的管理潜质有了显著提高.
2、加强班级群众建设,狠抓礼貌习惯的养成教育,强化常规管理工作.
(1)狠抓日常行为规范的宣传学习活动,加强一日常规管理,强化日常行为的养成教育,号召个班级制定班级的一日常规,营造礼貌向上的育人环境.认真组织学生学习<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>,大力宣传提倡:礼貌礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素;坚决禁止:吵嘴斗殴、乱涂乱抛、偷窃赌博、违规上网、抽烟喝酒;明确礼貌学生标准:衣着整洁、举止礼貌、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心群众、热爱劳动.三年来,分别开展了漯高学子修身工程系列教育的礼仪、职责、感恩、自强、诚信等主题教育,收到了较好的教育效果.
(2)强化了值周评比考核.每日多次不定时对全校各班级进行常规考核检查,期末全面考核,评定了"优秀班群众".
(3)加强了校园文化建设,提升环境育人的效能.
"校园文化"、"教室文化"引导学生自律,提高学生的道德情操;促进学生间相互明白,提高学生群众意识及协作意识;促进学生个性发展.抓好教室环境布置,张贴名人画像和名言警句,定期办好黑板报,美化校园环境,树立正确的审美观,培养学生高尚情操.三年来,多次组织学生开展书法绘画摄影魔方大赛,将学生作品展出,并择其优秀作品装裱,挂于走廊.即丰富了学生的生活又美化了环境,又对学生进行了美育教育.
3、加强法制教育,继续开展"平安校园"活动:
为了进一步开展"平安校园"活动制定了清理非学习用途刀具制度,并与各班主任签订了清理非学习用途刀具的职责状.
针对青春期学生的生理特征,开展青春期心理教育,及时疏导学生的负面情绪,把不和谐因素消除在无形之中.
(三)、创卫工作风风火火
环境卫生工作多年来都是政教工作的重点,根据<<学校卫生工作条例>>的要求,我校把卫生工作纳入了班级管理的工作计划和议事日程,在每周一次的工作安排中,就专门有一块卫生保健工作.这其中包罗了大到防治食品中毒等一些涉及孩子们生命健康的安排,小到如何教育孩子们注意街头零卖小吃等
20xx年我市开展国家卫生城市争创活动,这次建立活动对我领导的政教处又是一次严峻的考验,第一次督导检查时,由于我们准备不足,没有认真接待检查组,导致我校被通报批评.
接下来的创卫工作中,我吸取教训,从如下方面加强了创卫工作力度:
1、实行卫生包干制
全校卫生区实行分班包干,明确职责,坚持每一天打扫,做到室内窗明几净,书籍文具教具摆放有序,学校办公室、宿舍、走廊、厕所等,无卫生死角.
2、建立检查评比制,构成奖惩机制
卫生检查评比的结果是学校精神礼貌建设考核的资料之一,由政教处、健康教育办公室对各班、各处室清洁卫生状况进行每一天三检查,每一天一公布,每周一小评,每月一大评,构成班级量化考评成绩的重要依据.卫生检查评比的结果是量化考评成绩是重要组成部分,是学校评选各项先进的重要条件之一.
3、建立宣传报告制度
认真宣传除四害、讲卫生、防疾病、保健康的卫生常识.要求全校师生以身作则,做到相互监督、相互督促.
4、建立班级文化建设评比制度
对各班教室文化氛围布置进行评比打分,透过教室文化建设来促进教室卫生打扫.
5、建立处室文化建设评比制度
对各办公室文化氛围布置进行打分,透过处室文化建设来促进各处室卫生打扫.
6、多角度、多层次宣传"创卫"活动
利用电子屏、创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传.定期更换宣传标语和版面资料.
7、开展"创卫从我做起"系列活动
透过政教处、团委,采取"国旗下讲话"、"倡议书"、主题班会、演讲比赛等形式,向广大师生宣传创卫知识、健康礼貌的生活方式和卫生常识及食品卫生法等,帮忙师生养成良好的卫生习惯.
8、开展环保、节约活动
由团委、学生会发出倡议,使师生自觉树立环保、节约意识,帮忙师生转变生活方式、行为方式和消费方式,让更多的学生和家庭用心行动起来,从小事做起,从细节做起,实现更加科学、理性、礼貌的健康生活.
9、建立"校园礼貌监督岗"
团委、学生会在校内设置"校园礼貌监督岗".使全校师生用心参与其中,在下课、吃饭、打水时监督学生日常行为、检查学生的仪容仪表等,帮忙学生自觉养成健康礼貌的生活、行为方式和良好的公共环境卫生意识,培养良好的道德风尚.
10、倡导无烟学校
卫生室在全校范围内发放禁烟控烟标记,宣传控烟知识,政教处组织年级骨干教师严抓学生吸烟问题,对模仿大人吸烟的学生进行严厉的批评教育.
11、建立学生健康档案
我校体育老师和校医组织全校学生每年进行一次全面的体育测试和体检,建立学生健康档案,及时掌握学生的体质健康动态.
12、组织学生坚持开展"阳光长跑"活动
用心响应国家"每一天锻炼一小时"的号召,漯河高中组织学生坚持开展"阳光长跑"活动,切实提高师生身体素质,持续身心健康,并使之成为漯河高中名片之一
13、坚持进行校本教育
成立健康教育办公室,每年定期组织相关人员培训.常年坚持编写校本教育材料<<卫生与保健>>,每月一期,资料涵盖医疗常识、卫生保健、养生护理、健康生活习惯,心理咨询等各个方面.
14、政教处定期发放"致家长的一封信",密切配合家长,实现家校共管.
15、加大病媒生物整治工作力度
与总务处结合,组织相关人员进行培训,购买超多相关药品,邀请防疫站专业人员进行指导,定时定量在校园各处投放鼠药;定期清理校园卫生死角,断绝苍蝇蚊子滋生地.
经过不懈发奋,我校很快就摘掉了创卫黑旗,成为了我市创卫工作的先进典型.
三、工作成绩与反思:勤勤恳恳奉献
政教工作与学校的其他各项工作相比,任务繁重,职责重大,不易出成绩,功劳显不出,但是一旦出事,就全国闻名,因此,担任政教主任以来,我承受着各方面的压力,在实际工作中,我牢记着"我不奉献你不奉献谁去奉献"的这句话,勤勤恳恳,兢兢业业,如履薄冰,在政教处全体老师的发奋下,我校先后夺得多次漯河市安全工作先进单位,卫生工作先进单位,德育工作先进单位等各种荣誉.
反思过去三年的工作,我还存在许多不足:
1、工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高.
2、看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔.
3、处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济.
在今后的工作中,自己想用"四个要"来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学习要坚持,心胸要宽阔.
最后,我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任,感谢各位年级组长、班主任和各位教师对我工作的包容、明白与支持,也感谢政教处工作人员对我工作的协作与帮忙.谢谢大家!
德育主任述职报告 篇六
20xx年下半年,承蒙领导的厚爱和各位同事的支持,有幸担任了学校德育处副主任一职.半学期来,我兢兢业业工作,协助德育处戴主任抓好学校的德育工作,重点负责德育处的文字宣传工作.虽然学校德育工作涉及面广,头绪多、任务重,但在上级门的指引下,在校领导的带领下、在戴主任的帮助下,在其他班子成员的配合下,在班主任和全体教职工的热情支持下,我较圆满地完成了自己分管的所有工作.
一学期的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中,德育处的全体同仁,所有的班主任和副班主任,所有办公室的同事和任课老师让我感受到了大家庭的温暖,是他们的帮助和关心让我茁壮成长,是他们的包容和理解让我有了自信和勇气.惭愧的是由于自己工作经验不足,由于班级工作和自身的教学工作的琐碎,为德育处、为学校、为老师们做的事情太少.下面我就从三个方面,对我一学期的工作进行总结:
一、老老实实做人
1.进取.
我始终认为能担任德育处副主任一职是各位领导和全体教师对我的信任,因而我觉得身上的担子很重.我认为安全是学校所有工作的保障,为更好完成这项工作,我思想上积极上进,认真学习党的各项教育方针、政策,努力进行科学发展观,不断提高自身的理论素养.利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模.并积极以一个模范党员的标准来要求自己.进取,是我工作的原动力.
2.真诚.
热情真诚地对待身边的每一个人,是我做人的原则,比我年长的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲.一学期来在学校的领导下和大家的支持下,德育处组织了七年级新生军训、政训活动、开学典礼、安全防火疏散应急演练、班级文化布置评比、跑操展示评比、第五届道德文化建设表彰、文明礼仪主题班会观摩、园博园参观活动暨摄影征文评比、元旦文艺汇演、运动会、李四光报告团宣讲、健康知识讲座、元旦文艺汇演等多项大型活动,在每一次活动和检查中,我尽职尽责,真诚地对待每一个工作对象,做好协调组织工作,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门和老师们的好评;在工作中,我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作,促进了德育处合力的形成,促进了学校稳定和发展.
3.正直.
在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍"滑头".因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事.
4.服务.
作为德育处副主任,我常勉励自己要树立"服务育人"的理念,这一学期来我以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务.在繁忙的工作中做到了"全力"和"全心"以赴.我始终觉得我们德育处人员应该以教育教学质量为中心工作,多办实事,要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会.
二、踏踏实实做事
在履行工作职责完成工作任务方面,踏踏实实做事是我一贯的工作风格.
1.以身作则是工作的基础.
自参加工作以来,学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过.德育处工作事务繁多,关系学校安全,加上毕业班复习开始了,三年的辛勤耕耘,快到了收获季节.耽误了学生的学业,就等于断送了他们的前途……
我每天早上来到学校就先到班级保洁区转转,督促学生上好早读,打扫室内卫生,看看学生读书情况,看看有无违纪学生,了解学生近期学习情况,一学期来,我认为自己作为一名德育处成员,在班级工作上做到了以身作则,虽然未必做得做好,但一直以高标准严格要求自己.
2.以角色的转换来带动学校工作.
在学校工作中,我既是"指挥员",同时又是"士兵".在教学业务工作上,我坚持兼课,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯.在上级有关部门的检查中,我身先士卒.不仅做好本班的各项工作,还对照行政分工,做好校园卫生检查、安全检查、学生文明礼仪教育等行政工作,本学期学校迎接的几项大型检查均获得了一致好评,我认为德育处分管的工作的有效落实功不可没.
3.认真做好宣传工作,彰显学校德育特设,提升学校影响力.
本学期,德育处和团委围绕"自主管理教育和信心激励教育"这一德育特色,开展了丰富多彩的德育专题教育活动,结合这些活动开展的目的、过程和效果,我认真撰写相关校园报道,让广大师生及时了解德育处各项重大、特色活动,扩大德育活动的影响力,增强师生的凝聚力和向心力,积极发挥校园报道在校园文化建设中的"喉舌"作用.
三、诚诚恳恳地反思
反思过去一年的工作,我还存在许多不足:
1.工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高.
2.看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔.
3.处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济.
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