人教版四年级上册语文教学计划范文
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教学目标： 稿子汇 www.gaozihui.com
1.能够正确朗读课文，理解课文内容。 稿子汇 www.gaozihui.com
2.能够正确书写生字词汇。
3.能够正确运用所学知识，完成相关练习。
教学重点：
1.正确朗读课文，理解课文内容。
2.正确书写生字词汇。
教学难点：
1.正确运用所学知识，完成相关练习。
教学内容：
第一课《小猫钓鱼》
第二课《小兔子买萝卜》
第三课《小狗搬家》
第四课《小鸟学飞》
第五课《小鸡下蛋》
第六课《小鸭子过河》
第七课《小蚂蚁搬家》
第八课《小蜜蜂采花》
第九课《小蝴蝶学飞》
第十课《小蚂蚁做饭》
教学方法：
1.听、说、读、写相结合的教学方法。
2.情境教学法。
3.游戏教学法。
教学过程：
第一课《小猫钓鱼》
1.导入：通过图片、等形式，引导学生了解钓鱼的过程。
2.讲授：教师朗读课文，让学生跟读，理解课文内容。
3.练习：学生分组朗读课文，进行角色扮演，模拟小猫钓鱼的情景。
4.巩固：学生完成相关练习，如填空、连线等。
5.拓展：学生可以自己编写一个小故事，讲述自己钓鱼的经历。
第二课《小兔子买萝卜》
1.导入：通过图片、等形式，引导学生了解萝卜的生长过程。
2.讲授：教师朗读课文，让学生跟读，理解课文内容。
3.练习：学生分组朗读课文，进行角色扮演，模拟小兔子买萝卜的情景。
4.巩固：学生完成相关练习，如填空、连线等。
5.拓展：学生可以自己编写一个小故事，讲述自己买菜的经历。
第三课《小狗搬家》
1.导入：通过图片、等形式，引导学生了解搬家的过程。
2.讲授：教师朗读课文，让学生跟读，理解课文内容。
3.练习：学生分组朗读课文，进行角色扮演，模拟小狗搬家的情景。
4.巩固：学生完成相关练习，如填空、连线等。
5.拓展：学生可以自己编写一个小故事，讲述自己搬家的经历。
第四课《小鸟学飞》
1.导入：通过图片、等形式，引导学生了解鸟儿的飞行过程。
2.讲授：教师朗读课文，让学生跟读，理解课文内容。
3.练习：学生分组朗读课文，进行角色扮演，模拟小鸟学飞的情景。
4.巩固：学生完成相关练习，如填空、连线等。
5.拓展：学生可以自己编写一个小故事，讲述自己学习飞行的经历。
第五课《小鸡下蛋》
1.导入：通过图片、等形式，引导学生了解鸡蛋的孵化过程。
2.讲授：教师朗读课文，让学生跟读，理解课文内容。
3.练习：学生分组朗读课文，进行角色扮演，模拟小鸡下蛋的情景。
4.巩固：学生完成相关练习，如填空、连线等。
5.拓展：学生可以自己编写一个小故事，讲述自己孵化小鸡的经历。
第六课《小鸭子过河》
1.导入：通过图片、等形式，引导学生了解鸭子的游泳过程。
2.讲授：教师朗读课文，让学生跟读，理解课文内容。
3.练习：学生分组朗读课文，进行角色扮演，模拟小鸭子过河的情景。
4.巩固：学生完成相关练习，如填空、连线等。
5.拓展：学生可以自己编写一个小故事，讲述自己游泳的经历。
第七课《小蚂蚁搬家》
1.导入：通过图片、等形式，引导学生了解蚂蚁的搬家过程。
2.讲授：教师朗读课文，让学生跟读，理解课文内容。
3.练习：学生分组朗读课文，进行角色扮演，模拟小蚂蚁搬家的情景。
4.巩固：学生完成相关练习，如填空、连线等。
5.拓展：学生可以自己编写一个小故事，讲述自己搬家的经历。
第八课《小蜜蜂采花》
1.导入：通过图片、等形式，引导学生了解蜜蜂采花的过程。
2.讲授：教师朗读课文，让学生跟读，理解课文内容。
3.练习：学生分组朗读课文，进行角色扮演，模拟小蜜蜂采花的情景。
4.巩固：学生完成相关练习，如填空、连线等。
5.拓展：学生可以自己编写一个小故事，讲述自己采花的经历。
第九课《小蝴蝶学飞》
1.导入：通过图片、等形式，引导学生了解蝴蝶的飞行过程。
2.讲授：教师朗读课文，让学生跟读，理解课文内容。
3.练习：学生分组朗读课文，进行角色扮演，模拟小蝴蝶学飞的情景。
4.巩固：学生完成相关练习，如填空、连线等。
5.拓展：学生可以自己编写一个小故事，讲述自己学习飞行的经历。
第十课《小蚂蚁做饭》
1.导入：通过图片、等形式，引导学生了解蚂蚁的做饭过程。
2.讲授：教师朗读课文，让学生跟读，理解课文内容。
3.练习：学生分组朗读课文，进行角色扮演，模拟小蚂蚁做饭的情景。
4.巩固：学生完成相关练习，如填空、连线等。
5.拓展：学生可以自己编写一个小故事，讲述自己做饭的经历。
教学评价：
1.通过学生的朗读、角色扮演等形式，检查学生对课文的理解程度。
2.通过学生的练习、作业等形式，检查学生对所学知识的掌握程度。
3.通过学生的自主编写小故事等形式，检查学生的拓展能力。
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