末

班 级 总 结 一年九 班 总结人：李 金 洋 期

公文汇 www.gongwenhui.com

本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。 公文汇 www.gongwenhui.com

一、班级制度建设 稿子汇,范文学习文库

本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管 公文汇 www.gongwenhui.com

理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作： 公文汇 www.gongwenhui.com

1. 制定了制度，使班上的管理具有更强的操作性，提出具体的要求；

2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向；

3. 明确责任管理，落实每个班级干部的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与

新的提高。

二、班级干部队伍建设及其工作情况

班级干部经过明确的分工，大家都能积极工作，不定期的在一起研究工作。

经过了一段时间的磨合，各位班级委员的工作已经步入正轨。经过半学期的一起

工作，使我们之间增添了不少默契。

三、活动方面

这学期领导和参与的活动有：

1.班费管理。班费实行生活委员管理，定期向同学们公布班费收入与支出情况。

2.帮助老师打扫办公室、会议室。

3.在体育节，我们无论是体育项目还是体操表演都获得了团体总分一等奖的好成

绩。

四、思想方面

1. 大多数同学积极向上、进取。

2. 大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。

3. 大多数同学思想团结、集体荣誉感强。

五、纪律方面

刚开学，同学们能够认真听讲，上课时的话也不多，但是在“五·一”以后，纪

律明显不如从前了。纪律班长认为，同学们都是大孩子了，什么时候都不应该需

要别人在后面督促着，应该自己管好自己，做一个对自己负责的人。同学们也深

刻认识到问题的严重，在学期末的时候，都能严格要求自己，使得班级的纪律有

了明显的改善。

六、学习方面

本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，

学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩！来到学校

就是要以学习为主，大部分同学面对学习的态度很认真，下半学期因为要期末统

考，同学们的心思基本都放在了主科上，而对其他学科的关心程度也大不如从前，

希望下学期同学们能够努力学习，并取得一个好成绩。

七、劳动方面

我们班在劳动方面，由劳动委员的管理卓有成效。让每个小组的成员及组长，

都能够积极地为自己所管理的卫生区去认真的付起责任来，使我们班基本每周都

能够拿上流动红旗。

八、目前班上存在的问题

1. 个别班级干部的表现不好，纪律上较差 。

2. 出现一些小群体，影响班上的凝聚力。

3. 班里个别同学偶尔上课迟到，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识

不强，成绩不理想 。

4.班会参与不积极，由于班会为全班同学轮流开展，所以某些主持人不负起应有

的责任，班会主题没有很好的凸显出来，使同学觉得无趣，经常有上面开着班会，

下面写着作业的情况，下学期一定要有所改善。

5.因为进入到了期末阶段，同学们也都进入到了紧张的复习当中。所以同学们经

常写作业、复习到很晚，导致上课犯困，某些同学，有睡觉的情况，听课效率不

佳。

九、工作计划

1. 班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出初一(9)班良好的精神风貌，在学

校树立一个良好的形象。

2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，

不利于班级建设。在这个方面上我想班级干部要强化管理、落实制度，避免说做

不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3. 狠抓班级干部自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班级。

十、自身感悟

这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方

面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我

面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学的

想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。

我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。

多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人就能弄起来的，它需

要一个强大而又团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周

全，才能避免到时候手忙脚乱。

总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在班主任孙喜庆老师的带领下，我

们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让理想伴我行，走出五彩缤纷的明天！

第二篇：托班期末班级总结

托班学期末班级总结

在孩子的欢声笑语中，在老师的辛勤工作中，这个学期即将结束了，本班的各项工作都得到了顺利的开展。下面就将一学期工作情况总结如下：

一、 班况分析：这一学期孩子们多有了很大的进步，无论是在自理能力还是在学习、生活方面，我们很欣喜地发现，我们的孩子长大了，尽管在这一学期初，我们班又加入了新鲜的血液，但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活，看到每一个孩子健康快乐的成长，是我们这些妈妈老是最大的欣慰，忘不了刚入园时露露那无助的眼光，忘不了俊希的号啕大哭，现在，他们都长大了，最小的悦悦也可以帮助老师摆放图书，子茉一丝不苟的整理着玩具。

二、保教工作

1、保育工作：保障健康安全 促进保教结合

我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素质，这就是我们的工作目标，本学期在保健方面的具体措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求，提高保育工作意识和质量。在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。 提高安全意识，清除安全感隐患。在一日生活中随机培养幼儿的安全意识，培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中更加要提高安全意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全，做到及时清除。对便秘现象较严重的乐乐，平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等，提醒他们喝水、小便等。力行节约，杜绝浪费，管理好班级财产和生活必需品。

2、教育工作

游戏识字：尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯，但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的，有几个宝宝对汉字很感兴趣的，

教养方案：本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案，我们在教学的过程中发现这套教养方案很适合3岁左右的宝宝，教材的画面非常美观，以生活活动为主，不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本，都很有操作性，比如“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候，了解饼干有很多的形状、口味，还在活动中提醒宝宝要和伙伴分享，最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶，进行环保教育，还有一些比如“我会提裤子、我会叠衣服“等活动，让宝宝在做做、玩玩中学到了自我服务的本领、培养了他们良好的品质。

3、注重幼儿良好的常规，培养幼儿的规则意识和坚持性。

引导幼儿按规则行事，能记住某些规则。如：过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，回答问题前要先举手，别人发言时不随意打断等，提高幼儿的规则意识。增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培养，适当地延长幼儿的活动时间，并通过各种鼓励、表扬等不同方式，多组织幼儿进行集体教学活动，充分发挥幼儿的主动性，增加同伴间讨论、向老师质疑、动手操作等环节，让课堂更加生动活泼，提高幼儿注意力。

4、注重幼儿独立意识和生活自理能力、生存能力的培养。

在幼儿已经具备一定的学会生存、生活能力的基础上，要增强幼儿独立解决问题的能力。在日常生活中，要求家长配合逐步让幼儿自己完成在家的生活环节，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌，学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等；培养时间观念，懂得什么时候应该做什么事,让幼儿自主安排包括学习在内的基本生活起居。通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯，强化幼儿独立生活的能力。

三、家长工作

1、采取多种沟通手段与家长进行交流。用QQ号码联系，教师在线为家长答疑，增进相互之间的了解与默契。同时，我还运用了电话，还有家长会，家访，开放日，与家长进行配合。

2、平和亲切的态度与家长沟通，让家长放心。家长把孩子送来幼儿园，心中有很强的不安全感，因此我和配班老师都是持着爱孩子关心孩子的心让家长感觉我们的真心，坚持每天的来园和离园老师都在班，方便家长，多站在家长的立场上考虑问题，对我们自身的不足和存在的问题要勇于承认并积极改正。